Republic of the Philippines

Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

IKALAWANG MARKAHAN
Ikalawang Lagumang Pagsususulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao IV

Pangalan: ______________________________________________ Marka: ______________

Lagda ng Magulang: ___________________________________ Petsa: _______________

I. Lagyan ng tsek (/) ang kahon ng bilang na nagpapahayag ng pagpapanatili ng tahimik, malinis at
kaaya-ayang kapaligiran bilang paraan ng pakikipagkapwa tao at ekis (X) naman kung hindi.

1. Binuhusan ni Arnold ng isang timbang tubig ang inodoro pagkatapos gamitin ito.

2. Malakas pa rin ang pagpapatunog ng radyo ni Carlos kahit gabing gabi na.

3. Masayang nagkukuwentuhan ng malakas sina Ana at Patricia sa pasilyo kahit alam nilang
may nagkaklase pa.

4. Nagmamadaling tinulungan ni Lyka ang kaibigang si Hannah ng makita niya ito na

nagwawalis ng natapong basura.

5. Gustong gusto ni Anton na panoorin ang cartoon na sinusubaybayan niya subalit nakita niya
ang kanyang ate na nag-aaral ng leksiyon kaya hindi na lamang siya nanuod.

II. Sagutin ang tanong sa bawat bilang. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
6. Sino sa sumusunod ang hindi nagpapakita ng paggalang sa oras ng pamamahinga?
a. Si Carla na kumakanta ng malakas habang natutulog ang bunsong kapatid.
b. Si Lance na naglalaro ng computer games ng tahimik
c. Si Karl na tahimik na nag-aaral habang natutulog ang bunsong kapatid.
d. Si Raprap na nakikipagkuwentuhan ng pabulong sa kaibigan.
7. Sino sa sumusunod ang nagpapakita ng paggalang?
a. Si Ashley na nakikisali sa usapan ng mga matatanda.
b. Si Lito na nakikipag-usap sa katabi habang nagtuturo ang kanilang guro.
c. Si Troy na sinusulatan ang libro ng kaklase niya.
d. Si Andres na nakikinig sa sinasabi ng kaniyang nanay.
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

8. Tahimik na nag-aaral ang ate ni Reama sa kanilang kuwarto. Ano ang mainam na gawin niya?
a. Buksan ang telebisyon at manood ng paborito niyang palabas
b. Lapitan ito at magpaturo ng gawaing bahay
c. Bigyan ito ng meryenda at huwag istorbohin
d. Kumanta ng malakas
9. Masayang- masaya kang umuwi ng bahay dahil sa ibabalita mo sa iyong ina subalit nadatnan mo
siyang mahimbing na natutulog. Lumapit ka at akmang gigisingin ng mapaso ka sa init nito. Ano ang
iyong gagawin?
a. Gigisingin ko pa rin siya para sabihin ang magandang balita
b. Manunuod ng telebisyon at lalakasan ang tunog nito
c. Aalis na lamang at maglalaro sa kapitbahay
d. Ipaghahanda siya ng makakain at paiinumin ng gamot
10. Nagkukuwentuhan ng malakas ang mga kaibigang mong sina Lando at Biboy habang nagtuturo ang
inyong guro. Ano ang iyong gagawin?
a. Makikisali sa kanilang usapan
b. Sasawayin sila at patitigilin sa kuwentuhan nila
c. Hahayaan sila sa kanilang ginagawa
d. Isusumbong sila sa kanilang mga magulang
III. Isulat ang TAMA kung wasto ang pahayag at MALI kung hindi wasto.
______________ 11. Magkuwentuhan sa loob ng silid-aklatan.
______________ 12. Gamitin sa tama at maayos na paraan ang mga gamit na makikita sa palaruan upang
maiwasang masira ang mga ito.
______________ 13. Sulatan at paglaruan ang aklat na hiniram sa silid-aklatan.
______________ 14. I-flush o buhusan ang inidoro pagkatapos gamitin.
______________ 15. Itapon ang face mask kung saan-saan.

IV. Paano mo maipapakita ang paggalang sa sitwasyong ito? Isulat ang iyong paliwanag sa
patlang. Pangatwiranan ang iyong sagot.
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

Gustong- gusto mong sumama sa iyong nanay sa pagpunta sa Cavite upang dalawin ang iyong
lolang matagal mo ng hindi nakita subalit mataas ang kaso ng Covid 19 sa lugar na ito. Ano ang iyong
gagawin?
A. Ipipilit ang iyong gusto
B. Makikinig sa sasabihin ng iyong nanay

Sagot: _________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

RUBRICS SA PAGMAMARKA NG SANAYSAY

Pamantayan Deskripsyon Puntos Nakuhang Puntos
Nilalaman Nailalahad ng maayos
ang saloobin tungkol sa 2
sitwasyon
Organisasyon Naipakikita ang maayos
na ugnayan o kaisahan 2
ng diwa ng mga
pangungusap
Estilo Nakasusulat ng isang
maayos na saloobin 1
ukol sa isyu
Kabuuang Puntos 5 /5

Prepared by:

EMELITA R. AMOS
Teacher 1
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

SCHOOL QUALITY ASSSURANCE TEAM

SCHOOL QUALITY ASSURANCE TEAM

ALMA J. ROLLE ELMER L. DE LUNA

Master Teacher I Master Teacher I

JULIO R. CONSTANTINO
Principal 1

DISTRICT QUALITY ASSURANCE TEAM

ALMA J. ROLLE ANELIN P. REGINIO LINA R. ROLLOQUI

Subject Coordinator Subject Consultant Subject Consultant

CONSTANCIA R. VASCO
District Supervisor

TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

Ikalawang Markahan
Ikalawang Lagumang Pagsususulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao IV
SY-2021-2022

Paksa/ Layunin Bilang Bilang Bahagdan Antas ng Kinalalagyan

ng Oras ng Pagtataya ng Aytem
na Aytem K P U
Inilaan
1. Nakapagpapakita ng paggalang
sa iba sa mga sumusunod na
sitwasyon:
 oras ng pamamahinga
/ 6-10
 kapag may nag-aaral
 kapag mayroong maysakit
 pakikinig kapag may
nagsasalita/ 7
nagpapaliwanag 10 50
9. / 16-20
(EsP4P-IIf-i-21

Paggamit ng pasilidad ng
paaralan nang may pag-aalala sa
kapakanan ng kapwa
 palikuran 4 5 25 / 11-15
 silid-aklatan
 palaruan

Pagpapanatili ng tahimik, malinis

at kaaya-ayang kapaligiran 4 5 25 / 1-5
bilang paraan ng
pakikipagkapwa-tao
Kabuuan 15 hrs 20 100 20

Prepared by:

EMELITA R. AMOS
Teacher 1

SCHOOL QUALITY ASSSURANCE TEAM

 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
SANTA CRUZ NORTH DISTRICT

ALMA J. ROLLE ELMER L. DE LUNA

Master Teacher 1 Master Teacher 1

JULIO R. CONSTANTINO
Principal

DISTRICT QUALITY ASSSURANCE TEAM

District Quality Assurance Team

ALMA R. ROLLE JEZEBEL R. REAL LEA HONORICA

MT –I Teacher I Teacher II

LINA R. ROLLUQUI ANELIN R. REGENIO

Principal II TIC
Subject Consultant Subject Consultant

CONSTANCIA R. VASCO
District Supervisor