ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

CAMPO FORMATIVO:

DOCENTE: DISCIPLINA: GRADO: 1ero

CICLO ESCOLAR 2023-2024 Cantidad CONTENIDO-PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA)

de CODISEÑO ( SI SE AGREGAN CONTENIDOS O PDA ESCRIBE CON EJE ARTICULADOR SUGERENCIA DE EVALUACIÓN E INSTRUMENTOS
MES LUN MAR MIE JUE VIE sesiones OTRO COLOR)

1 2 3 4

7 8 9 10 11
AGOSTO

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25 CONTENIDO-PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA)

La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

28 29 30 31 3 Interculturalidad crítica lista cotejo

La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

1 3 Interculturalidad crítica lista cotejo

La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

4 5 6 7 8 15 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo

SEPTIEMBRE

La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

11 12 13 14 15 15 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo
La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
18 19 20 21 22 15 Inclusión lista cotejo
La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
25 26 27 28 29 9 Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de Inclusión lista cotejo
la Interculturalidad.

2 3 4 5 6 15 Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de Inclusión lista cotejo
la Interculturalidad.
Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y
9 10 11 12 13 15 conservación de las lenguas. Inclusión lista cotejo
OCTUBRE

16 17 18 19 20 15
Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo
conservación de las lenguas.

23 24 25 26 27 Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo
12
conservación de las lenguas.

30 31 6 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo

El uso de la lengua inglesa para expresar necesidades, intereses y
problemas de la comunidad.

1 2 3 6 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo

El uso de la lengua inglesa para expresar necesidades, intereses y
problemas de la comunidad.

6 7 8 9 10 15 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo

El uso de la lengua inglesa para expresar necesidades, intereses y
problemas de la comunidad.
NOVIEMBRE

13 14 15 16 17 12 lista cotejo
Pensamiento crítico
Elementos y recursos estéticos del inglés.
20 21 22 23 24 9 lista cotejo
Pensamiento crítico

27 28 29 30

Elementos y recursos estéticos del inglés.

1 3 lista cotejo
Pensamiento crítico
Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
4 5 6 7 8 15 lista cotejo
Artes y experiencias estéticas
DICIEMBRE

Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

11 12 13 14 15 15 lista cotejo
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
18 19 20 21 22 VACACIONES

25 26 27 28 29 VACACIONES

1 2 3 4 5
Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

8 9 10 11 12 15 lista cotejo
La lengua inglesa para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e
ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
ENERO

15 16 17 18 19 15 La lengua inglesa para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e lista cotejo

ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Pensamiento crítico

22 23 24 25 26 12 Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, lista cotejo
comunitarios y sociales. Pensamiento crítico

29 30 31 9 lista cotejo
Pensamiento crítico
 1 2

Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares,

5 6 7 8 9 comunitarios y sociales.
FEBRERO

12 13 14 15 16 3 Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre lista cotejo

la erradicación de la violencia en las familias y la escuela. Pensamiento crítico

19 20 21 22 23 12 lista cotejo
Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan Igualdad de género
una vida saludable.
26 27 28 29 12 lista cotejo
Vida saludable
El uso de la lengua inglesa en la construccion de mensajes a favor de la
1 3 inclusión lista cotejo
Igualdad de género
El uso de la lengua inglesa en las manifestaciones culturales y artísticas que
4 5 6 7 8 15 lista cotejo
favorecen la contruccion de una sociedad incluyente. Vida saludable
MARZO

11 12 13 14 15 12 PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE PDA lista cotejo

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29 Recupera información para llevarVACACIONES

a cabo presentaciones en inglés, orales y
escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes
1 2 3 4 5 de lengua inglesa. VACACIONES

8 9 10 11 12 15 Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones importancia de la lista cotejo

Interculturalidad. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Recupera textos informativos y científicos en inglés, que refieran formas de
15 16 17 18 19 Inclusión lista cotejo
ABRIL

15 conservación y preservación de las lenguas, y las difunde.

22 23 24 25 26 12 Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre lista cotejo

problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
hallazgos.
29 30 6 lista cotejo
Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones,
elementos y recursos estéticos y elabora un glosario. Pensamiento crítico

1 2 3 6 lista cotejo
Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas Pensamiento crítico
manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

6 7 8 9 10 15 lista cotejo
Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o
de algún lugar de interés, los resume y difunde por Pensamiento crítico
distintos medios.
MAYO

13 14 15 16 17 12 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura lista cotejo

Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones,

20 21 22 23 24 15 Pensamiento crítico lista cotejo
emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares,
escolares,comunitarios o sociales recuperados de la memoria
colectiva.
27 28 29 30 31 12 lista cotejo
Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, Pensamiento crítico
escolares,comunitarios o sociales recuperados de la memoria
colectiva.
1 3 lista cotejo
Pensamiento crítico

Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia

3 4 5 6 7 15 igualdad de genero lista cotejo
presentes en las familias y las escuelas.

Reflexiona y comunica de forma oral y escrita una postura de rechazo a la

JUNIO

10 11 12 13 14 15 lista cotejo
violencia, mediante la comunicación asertiva y dialogica.
Vida saludable
Recupera en lengua inglesa mensajes que promuevan una vida saludable y
los difunde
Recupera de manera
en lengua inglesaoral o escrita,
mensajes queapromuevan
través de distintos
una vidamedios de y
saludable
17 18 19 20 21 15 lista cotejo
comunicación.
los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de
comunicación. Vida saludable

24 25 26 27 28 12 Investiga en diversas fuentes en inglés sobre las características de los lista cotejo
mensajes que presentan información a favor de la interacción, Vida saludable
sensibilización y empatia con la diversidad y exponente su punto de vista.

1 2 3 4 5 15 Inclusión lista cotejo

Elabora semblanzas en inglés sobre personas en condición de discapacidad,

destacadas por contribuir a la cultural y las artes, y las difunde. Inclusión Artes y experiencias estéticas
8 9 10 11 12 12 lista cotejo
JULIO

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26

29 30 31

TOTAL DE SESIONES 195

RECESO DE CLASES
SESIÓN DEL CEPSE Y JORNADAS DE LIMPIEZA EN
LA ESCUELA
C.T.E. Y TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN
CONTINUA PARA DOCENTES
ENTREGA DE BOLETAS DE EVALUACIÓN A PADRES,
MADRES O TUTORES
TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DOCENTES
TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DIRECTIVOS
SUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES

PREINSCRIPCIÓN A PREESCOLAR, PRIMER GRADO

DE PRIMARIA Y DE SECUNDARIA
 DESCARGA ADMINISTRATIVA

VACACIONES

INICIO Y FIN DEL CICLO ESCOLAR

REFLEXIÓN DE DÍAS CONMEMORATIVOS Negrillas

ESCUELA
7
27
47
50
61
66
71
76
82
85
99
104