24912020 Models de text: Tarte opin (Mitja)— a poqueta nit a poqueta nit APRENDRE VALENCIA, EXAMENS OFICIALS, MATERIAL Models de text: l’article d’opinio (Mitja) Date: 02/10/2017 Author: ménica richart_ © 17 Comentaris Fa temps, una lectora em pregunta si hi havia models de text disponibles per a preparar la part de redaccié (dins de Yexpressié escrita) dels eximens de la JQCV. Trobar textos en valencia, ben escrits, de la tipologia adequada i de només 200 paraules no és una tasca facil. Es per aixd que vaig decidir redactar-ne un de cada i, de pas, aprofitar per a repassar Vestructura. Hui comencem amb article d’opinié. Com segurament ja sabeu, els examens del Mitja sempre ofereixen dos propostes que, generalment, sén un article d’opinié i una carta formal. Per a redactar un model, he partit d’una de les convocatiries més recents de la JQCV. L’enunciat era el segiient: a) Hi ha gent que es pren un any sabatic per a desconnectar de la quotidianitat i descansar, viatjar o practicar alguna de les seues aficions. Escriviu un article d‘opinid, per a una revista de la localitat on viviu, sobre els avantatges i els inconvenients d'aquesta practice. (200 paraules) ntps:fapoquetanit wordpross.com/2017110/02/models-dotoxt-article-opniowmiiay 1624912020 Models de text: Tarte opin (Mitja)— a poqueta nit Quines sén les parts d’un article d’opinid? Les tipologies textuals sén, al meu parer, variables: no és tan facil com alld de “plantejament, nus i desenllag” que ens ensenyaven a Y'escola, siné que podem trobar articles molt bons que transgredeixen completament les pautes més habituals i articles perfectament estructurats que donen caguera de tan avorrits que sén. Tanmateix, si no esteu avesats a escriure en valencia, potser la manera més facil de comencar és partir d’una estructura estable. Per al cas d’articles d’opinié sobre avantatges i inconvenients, vos en propose dues: Article d’opinio: estructura 1 INTRODUCCIO AVANTATGES INCONVENIENTS CONCLUSIO Segons aquest model, haurieu d’exposar en primer loc tovooooooots els avantatges i, a continuacié, tots els inconvenients. També ho podeu fer a I'inrevés: comencar pels punts negatius i desenvolupar després els positius. En la introduccié cal fer un plantejament inicial del tema o el problema tractat. En la conclusié podeu resumir les idees presentades 0 refermar la vostra posicié, perd és important que NO hi afegiu idees noves. Un exemple practic? © INTRODUCCIO: La gent no sap qué és un any sabitic. © AVANTATGES: Idiomes, guanyar maduresa, triar bé la carrera. © INCONVENIENTS: Perdre el temps si no es planifica bé. © CONCLUSIO: L’any sabatic és bo si esta ben organitzat. Article d’opinio: estructura 2 INTRODUCCIO AVANTATGE + INCONVENIENT AVANTATGE + INCONVENIENT CONCLUSIO hiteslapoquetaniwordpress.conv2017/"0102/models-de-tox-atcle-opinio-rijay 262ararz020 Mosel de text Farle copinis (ij) ~a poqueta nit Aquesta estructura va millor per a rebatre els arguments que vosaltres mateixos proposeu. Com en el cas anterior, podeu invertir ordre d’avantatge i inconvenient. La introduccié i la conclusié no patirien canvis essencials respecte del model d’abans. Posant-ho en practica, seria aixi: © INTRODUCCIO: La gent no sap qué és un any sabatic. © AVANTATGE + INCONVENIENT: Permet guanyar maduresa, perd alguns joves no sén prou madurs per a aventurar-s’hi, o INCONVENIENT + AVANTATGE: Genera inseguretat, perd permet aprendre idiomes. © CONCLUSIO: L/any sabitic és bo si esta ben organitzat. Un exemple... Un any perdut? Un any guanyat? Si ara mateix anunciara als meus pares o iaios que m’agafe un any sabatic, segurament em mirarien amb la incomprensié més absoluta. Ho considerarien una pérdua injustificable de temps i buscarien un motiu plausible. “Perd estas malalta? T’ha passat alguna cosa? Estas prenyada?”, Fa vora una dacada que vaig sentir el terme “any sabatic’ per primera vegada. Vaig coincidir, durant una estada d’estiu al Regne Unit, amb una xica alemanya que feia un ‘gap year’ entre 'institut i la universitat. M’explicava que aixi millorava l'anglés i, especialment, afrontava amb més maduresa la decisié de quin grau volia estudiar. Quants estudiants coneixem que han triat la carrera a desgana, sense saber ben bé a qué s‘enfrontaven? Ara bé, no podem ignorar que no tot el jovent té el mateix grau de seny, i que bona cosa de la jovenalla del nostre poble, sense anar més Iluny, passaria 'any enganxada a la pantalla del mobil, de festa en festa o en altres afers poc profitosos. Fins i tot la gent adulta corre el rise de no saber com ocupar les hores trobades i acabar penedint-se de la decisi6. En conclusié, perqué l’any sabatic tinga un resultat fructuds, calen orientacions i preparacié, Es tracta de traure beneficis, en el camp de l'educacid, de la salut mental o en qualsevol altre, de la inversié d’un dels nostres actius més valuosos: el temps. [228 paraules] ... ben explicat! Per si queden dubtes, aci teniu Varticle d’exemple que he redactat en forma d’infografia, amb alguns consells al lateral. El podeu descarregar en PDF punxant aci. Es un document Ad, aixi que I’haurieu de poder descarregar sense problemes. hiteslapoquetaniwordpress.conv2017/"0102/models-de-tox-atcle-opinio-rijay aie24912020 Models de text: Tarte opin (Mitja)— a poqueta nit Un any perdut? Un any guanyat? Si ara nateix arunciara als nels pares @ aioe] — que w'agate un any sabatie, saguranent on fn fication and. Ia ihconprensi6. és absolute. 0 sueqaaays-| considerarien una pardua Injustificable de ierais hoctlideu estas nalalta? T'ha passat alguna — prenyada2". rpcvprol io Giestho an veld sepeit 61 cape vary aabadie™ per prinene WeonaE ucblate, latrtlnn abe AOS) ibe Get tettatat le be | vot ceed Citi | danteraer rar Tet Wexplicava que aixi millorava I'anglés 7, re LU elech tbertotheastechalocieedbsol | Pry areeiaeaet decisi6 de quin grau volia estudiar. Quants, bs om ake +— Site stom sepeicielaberenatacicie tT Gesos, sansa saber G28 Saar errrohstert teeters || ee (aS SSR SREtee es ¥6 el nateix grou de 3 ~~ 1a jovenatia det nostte Be Liuny,-passaria l'any engarsada a 1a pentatls ot del ndbil, do festa on festa oon altres afors betigate hemes poe profitesos. Fins i tot 1a gont adulta corre vr er rise de no saber con ocwpar les ores ‘trobades 4 acabar penedint-se do 13" deofei8.°°* _gvertlesudin = temps En conciusié, perqué "any sabitie tinge un resultat fue engacten: preparacto” Es de el camp de I'eckcacis, de la salut mental o en qualsevol altre, de la inversié d'un dels | nostres actius més valuosos: e1 tens. Peacoat queneseress er 260 paras era tot eorex. o + Aeranneem ep 228 paraales ian ae “Toes Jobb Et ARTICLE D'OPINIO “C1 “ ESCRIURE “ ESTRUCTURA TEXTUAL “ EXPRESSIO ESCRITA_“ INFOGRAHA © JQCV © MITJA © MODELSDETEXT “ REDACCIO “TEXT ARCUMENTATIU Publicat per monica richart ntps:fapoquetanit wordpross.com/2017110/02/models-dotoxt-article-opniowmiiay24912020 Models de text: Tarte opin (Mitja)— a poqueta nit ajuntadora de paraules. ensenyant. semidolcaina. Mostra totes les entrades de monica richart 17 thoughts on “Models de text: l'article d’opinio (Mitja)” Afegeix un comentari 1. Carol ha dit: 03/10/2017 a les 9:13 pm Magrada molt tot el que ens ensenyes. Respon 1. ménica richart ha dit: 03/10/2017 a les 9:46 pm Moltes gracies! A mi m’agrada molt tindre-vos per aci! ® Respon 2. Retroenllac: Models de text: la carta (Mitja) - a poqueta nit Retroenllac: Models de text: article d’opinié (Superior) - a poqueta nit 4, Anonim ha dit: 12/11/2017 a les 5:10 pm moltissimes gracies, m’ha servit mooolt Respon 5. Annim ha dit: 13/11/2017 a les 10:25 am Hola! Volia saber si hem de firmar l'article d’opinié. Gracies! Respon 1. ménica richart ha dit: 13/11/2017 a les 8:54 pm Hola! Podeu fer-ho, perd no és necessari @ Respon Retroenllag: Preparar-se per a CIEACOVA (nivell C1) ~ a poqueta nit 7. Retroenllag: La mediacié i la JQCV (2) - a poqueta nit 2 8. Anénim ha dit: 05/06/2018 a les 9:36 am Hola, A Yarticle d’opinié, es pot fer una presentacié d’un mateix i raonar perqué ho escrivim? Gracies! Respon 1, monica richart ha dit: 05/06/2018 a les 2:36 pm hiteslapoquetaniwordpress.conv2017/"0102/models-de-tox-atcle-opinio-rijay 562ararz020 Mosel de text Farle copinis (ij) ~a poqueta nit Hola! Pense que et podrien penalitzar per desviar-te del tema. Una altra cosa seria que explicitares com tafecta el tema personalment, perd utilitzar la presentacié “perqué si” no em sembla bona idea. Sort! Respon 1. Andnim ha dit: 06/06/2018 a les 8:22 am Gracies! 9. Anénim ha dit: 28/08/2018 a les 3:40 pm Jovent? Respon 1. ménica richart ha dit: 28/08/2018 a les 4:15 pm Consulta la definicié de: jovent http://www avl.gva.es/lexicval/?paraula-jovent Respon 10. Antonio Pérez Gonzalez ha dit: 28/08/2018 a les 4:33 pm Hola, Hi ha diferéncia es pot fer la critica amb |’estructura de l'article d’opinié? gracies per endavant. Respon 11. Antonio Pérez Gonzalez ha dit: 28/08/2018 a les 4:34 pm es pot fer la critica amb estructura de Varticle d’opi gracies per endavant. Respon 1. ménica richart ha dit: 28/08/2018 a les 5:43 pm Hola! Per a la critica, jo agafaria una estructura de ressenya. A veure si em déna temps de publicar-ne alguna! Respon © 2020 A POQUETA NIT BLOC A WORDPRESS.COM. hiteslapoquetaniwordpress.conv2017/"0102/models-de-tox-atcle-opinio-rijay 86