You are on page 1of 8

COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

DEMOSTRAMOS LO QUE APRENDIMOS

Primaria

1° GRADO

COMUNICACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS

GRADO Y SECCIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

• Lee las instrucciones de cada una de las preguntas, y elige las respuestas
que consideres adecuadas.

1
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

• Lee el siguiente texto

SOY LA PAPA

¡Hola!, soy la papa. Nací hace muchísimos años en el Perú.

Tengo diferentes formas, tamaños y colores. Estoy cubierta por una cáscara muy

delgada. Me siembran en diferentes zonas del Perú, por ejemplo, en el

departamento de Junín. Allí las familias riegan y limpian el

suelo para que pueda crecer sana. Después de algunos meses, cuando estoy

lista, me sacan de la tierra; es decir, me cosechan

Además, me utilizan en la preparación de ricas comidas porque soy muy

deliciosa y nutritiva.

1. ¿Para qué se habrá escrito este texto? Marca con una X la respuesta

Para contar Para darnos


Para describir
una Historia instrucciones

2. Marca con una X la imagen de la planta descrita en el texto anterior.

yuca papa cebolla

2
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

3. ¿En qué imagen se observa la cosecha de la papa? Marca con una X la


respuesta

a b c

4. Pinta los recuadros donde dicen como es la papa

Tiene muchas Todas tienen el


Es dulce. vitaminas. mismo tamaño.

Se siembra solo Crece dentro


en Junín. de la tierra.

Tiene cáscara
muy delgada.
Es originaria Se utiliza para
del Perú. preparar diversas
comidas.

3
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

• Lee con ayuda de tu profesora o profesor.

Solterito de queso

• 1 taza de habas verdes peladas y


sancochadas
• 2 zanahorias sancochadas
• 1 tomate
• 1 limón
• 1 pedazo de queso
• Sal y pimienta al gusto

Preparación
• Corta el queso, el tomate y las zanahorias en cuadraditos. Agrega las
habas.
• Mezcla los ingredientes en un tazón.
• Agrega limón, sal y pimienta.

5. ¿Para qué se habrá escrito este texto? Marca con una X la respuesta

Para contar Para darnos


Para jugar
una Historia instrucciones

6. ¿Qué ingredientes se sancochan según la receta? marca con una “X” la


respuesta.

habas Limón Tomate

7. ¿De qué forma se corta el queso, el tomate y las zanahorias?

Forma de Forma de Forma de


un redondo triángulo cuadrado

4
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

8. Cuantas zanahorias se necesita para preparar la receta

4 2 1

9. Cuál será el utensilio para cortar el para el queso, el tomate y las zanahorias

Cortaúñas Tijera cuchillo

• Lee el siguiente texto con ayuda de un familiar

• 1ra dosis
DE 32 AÑOS O MAS

• 2da dosis
DE 38 AÑOS A O MAS
LUGAR: HOSPITAL
• Gestantes con más de 28
DE CONTINGENCIA
semanas

• Adolescentes de
12 a 17 años

10. ¿Para qué se habrá escrito este texto? Marca con una X la respuesta

Para invitarnos Para invitarnos a Para invitarnos


a estudiar vacunarnos a pintar

5
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

11. ¿En qué lugar se realizará la vacuna?

En la escuela En el parque En el hospital

12. ¿Para qué fecha es la invitación? Marca con una x la respuesta

• Lee el siguiente texto

BUSCANDO A UNA MAMÁ

6
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

13. ¿Qué personaje no interviene en el cuento?

serpiente conejo Ratoncito Tortuga

14. ¿Qué encontró el ratoncito?

Un perro Un huevo Un árbol

15. El ratoncito subió al árbol a preguntarle a la…

paloma tortuga serpiente

16. ¿De quién era el huevo?

tortuga serpiente pata

7
COMUNICACIÓN 1° grado de primaria

17. Ordena el cuento. Numera del 1 al 6.

18. ¿Hizo bien el ratón en recoger el huevo?

SI NO

¿Por qué?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

You might also like