ESTE MATERIAL É 100% GRATUITO E

TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO

AUXILIAR OS PROFISSIONAIS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL

TOQUE NO ÍCONE DO WHATSAPP

PARA COMPARTILHAR
TODA A PRODUÇÃO INTELECTUAL E MATERIAL DESTE KIT É
DE AUTORIA DO PORTAL EDUCACIONAL EDUCADOR E
ESTÁ PROTEGIDA PELA LEI 9.610/1998.

ESTE MATERIAL NÃO PODE SER, SOB NENHUMA

HIPÓTESE, COMERCIALIZADO. CONTUDO, ESTÁ
AUTORIZADA A REPRODUÇÃO E O COMPARTILHAMENTO
DO SEU CONTEÚDO APENAS ATRAVÉS DO LINK OFICIAL,
DESDE QUE DADOS OS DEVIDOS CRÉDITOS.

GOSTOU DESTE MATERIAL?

TOQUE NO BOTÃO ABAIXO E

ENCONTRE MAIS

MATERIAIS
GRATUITOS PARA DOWNLOAD
 rno de Atividad
de es
Ca
PORTUGUÊS
3º ano
Escola: .............................................................................

Aluno (a): ........................................................................

Professor (a): ................................................................

 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Vamos cantar?

Fui ao mercado comprar café, veio a Fui ao mercado comprar mamão,

formiguinha e picou o meu pé. Eu veio a formiguinha e picou a minha
sacudi, sacudi, sacudi, mas a mão. Eu sacudi, sacudi, sacudi, mas
formiguinha não parava de subir. a formiguinha não parava de subir.

Fui ao mercado comprar batata- Fui ao mercado comprar jerimum,

roxa, veio a formiguinha e picou a veio a formiguinha e picou o meu
minha coxa. Eu sacudi, sacudi, bumbum. Eu sacudi, sacudi, sacudi,
sacudi, mas a formiguinha não mas a formiguinha não parava de
parava de subir subir. [...]

Agora, escreva o nome do inseto encontrado na cantiga.

_______________________________________________________________________________________

Quantas sílabas têm o nome do inseto? Separe e descubra.

_______________________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Leia o texto e observe as palavras sublinhadas.

Se essa rua
Domínio público

Que se chama solidão,

Se essa rua
Dentro dele
Se essa rua fosse minha,
Dentro dele mora um anjo
Eu mandava
Que roubou
Eu mandava ladrilhar
Que roubou meu coração. Se eu
Com pedrinhas
roubei Se eu roubei teu coração,
Com pedrinhas de brilhante
Tu roubaste
Para o meu
Tu roubaste o meu também.
Para o meu amor passar.
Se eu roubei
Nessa rua
Se eu roubei teu coração,
Nessa rua tem um bosque
É porque
Que se chama
É porque te quero bem.

a) O que as palavras sublinhadas tem em comum?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2) Você consegue encontrar na canção alguma outra palavras cm

encontra vocálico? Quais?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Ligue os pontos para descobrir o desenho.

2) Qual o nome do desenho encontrado?

_______________________________________________________________________________

3) É uma palavra dissílaba, trissílaba ou polissílaba?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Leia o nome dos animais e coloque-os em ordem alfabética.

raposa onça girafa zebra

formiga gato sapo borboleta

veado arara morcego cavalo

leopardo papagaio

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Leia a lista de palavras:

esperança notícia cinco cansaço terceiro

cabeça celular açougue cédula paçoca trança

alface palhaço melancia acerola força

Agora, copie as palavras nas colunas correspondentes.

Palavras escritas com C Palavras escritas com Ç

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete as frases com as duplas de palavras.

faca faça

a) João, não ____________________ nenhuma brincadeira com essa

______________________. Ela corta e pode lhe machucar.

cocar coçar
b) Marina colocou o ____________________na festa do colégio e começou
logo a _____________________ a cabeça.

maca maçã

c) Bruno comeu a __________________ que estava em cima da ____________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Forme palavras com as sílabas.

PRA

ÇA
PE

CA CARADO

ÇU
A LA

2) Complete as palavras abaixo com C ou Ç

a) Palha _____o

b) Baga_____o C Ç
C) _____ enoura

d) _____inema

e) Ca______ula

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Leia e complete conforme o modelo:

Galo não é Galho____

Mala não é

Vela não é

Tela não é

Fila não é

Fala não é

2) Ordene as sílabas e escreva as palavras:

lhe te bi

lho ba ru

lha do te

la o re

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

CHORÃO, O CACHORRO MEDROSO

1) Complete a história com as palavras no quadro:

chácara Chico
sanduíche chiqueiro
Chorão chora
malcheiroso

_____________________ é o nome do cachorro de ____________________.

Ele__________________ muito porque tem medo de tudo.

Tem medo do rato Chicote e da vaca malhada da ______________________.

Se Chico não dá um pedaço do ____________________________ a Chorão, ele

chora.

Um dia Chorão caiu na lama do ________________________.

Chuvisco e Bolacha, seus amigos, riram muito de Chorão porque ele

ficou todo _______________________!

Coitado do _______________________! Ele é muito chorão!

Graça Batituci

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

EMPREGANDO O CH

1) Substitua o símbolo por uma sílaba chi, cha, chu, che e

escreva as palavras.

co lo ca ado marrão

ma ado bola fe dura

2) Separe em sílabas as três palavras da atividade anterior que

têm quatro sílabas.

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete as palavras com x ou ch :

a) cai______a h) amei______a
b) _______ péu I) ________adrez
c) bai______o j) mo______ila
d) ______ave k) embai_______o
e) ______veiro l) quei_______o
f) ______ícara m) fle______a
g) li _____ o n) lu_____o

2) Faça lista de palavras com:

x ch

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) coloque mais r nas palavras e depois as escreva

muro era careta

mur____o er_____a car____eta

caro tora moro

car_____o tor____a mor____o

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Separe as sílabas das palavras e escreva o número de sílabas.

Veja o modelo:

beterraba be - ter - ra - ba 4
marreco

enxurrada
carro
murro
barrigudo
jarra
verruga

amarrotar
barraca

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete com r ou rr

se______ote te______eno
ba______aca ca______oça
co______ida ca______etel
ve______uga ga______afa
a____oz go______o

______olha ______ede
______ádio ______oupa
______elógio ______iqueza
______odovia ______égua
_______oma a_____anha
_______ato _______oeu

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

M ou N

1) Complete as palavra abaixo com M ou N:

ca______pina ma______so
ci______tura seme______te
ta______borete vale______te
mora______go po______ba
te______pestade e______baixo
ma______dicoca pime______ta
ma______so i______posto

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete conforme o modelo:

VERBO: ESTUDAR

Eu estudei

Tu estudaste

Ele/Ela estudou

Nós estudamos

Vós estudastes

Eles/Elas estudaram

VERBO: CANTAR VERBO: CORRER

Eu _____________________________ Eu _____________________________

Tu _____________________________ Tu _____________________________

Ele/Ela ________________________ Ele/Ela ________________________

Nós ____________________________ Nós ____________________________

Vós ____________________________ Vós ____________________________

Eles/Elas _______________________ Eles/Elas _______________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete conforme o modelo:

VERBO: CANTAR

Eu cantarei

Tu cantarás

Ele/Ela cantará

Nós cantaremos

Vós cantareis

Eles/Elas cantarão

VERBO: PARTIR VERBO: ESTUDAR

Eu _____________________________ Eu _____________________________

Tu _____________________________ Tu _____________________________

Ele/Ela ________________________ Ele/Ela ________________________

Nós ____________________________ Nós ____________________________

Vós ____________________________ Vós ____________________________

Eles/Elas _______________________ Eles/Elas _______________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Complete conforme o modelo:

VERBO: CORRER

Eu corro

Tu corres

Ele/Ela corre

Nós corremos

Vós correis

Eles/Elas correm

VERBO: PARTIR VERBO: CANTAR

Eu _____________________________ Eu _____________________________

Tu _____________________________ Tu _____________________________

Ele/Ela ________________________ Ele/Ela ________________________

Nós ____________________________ Nós ____________________________

Vós ____________________________ Vós ____________________________

Eles/Elas _______________________ Eles/Elas _______________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Observe os trechos das palavras destacado e escreva na frente

EC para encontro consonantal e D para dígrafo.

a) escada f) estátua

b) crescer g) preguiçoso

c) colher h) dinossauro

d) glória i) fronha

e) derretido j) brasileiro

2) Quantos dígrafos há na palavra porquinho ?

_________________________________________________________________________________

www.educador.com.br
 Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

SÍLABA
TÔNICA

1) Numere as palavras de acordo com a classificação da sílaba

tônica

1 Oxítona 2 Paroxítona 3 Proparoxítona

folgado viver urubu

pássaro atrás óculos

fazenda antõnimo espelhos

www.educador.com.br