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estações
do ano

Escola: ..........................................................................................................

Aluno (a): .....................................................................................................

Professor (a): .............................................................................................

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COMPLETE OS QUADRINHOS COM O NOME DAS ESTAÇÕES DO ANO EM
QUE AS ÁRVORES ESTÃO:

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JÚLIA ESTÁ VESTINDO ROUPAS PARA QUAL ESTAÇÃO DO ANO?

PRIMAVERA

VERÃO

OUTONO

INVERNO

DESENHE ALGUMA ROUPA QUE JÚLIA PODERÁ USAR NO VERÃO:

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VERÃO
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1) COMO SE CHAMAM AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO?

__________________________________________________________________

2) QUAL A ESTAÇÃO DO ANO MAIS FRIA?

__________________________________________________________________

3) QUAL A ESTAÇÃO DO ANO MAIS QUENTE?

__________________________________________________________________

4) QUAL A ESTAÇÃO DO ANO CONHECIDA COMO ESTAÇÃO DAS FLORES?

__________________________________________________________________

5) QUAL A ESTAÇÃO DO ANO CONHECIDA COMO ESTAÇÃO DAS FRUTAS?

__________________________________________________________________

6) QUAL A SUA ESTAÇÃO DO ANO PREFERIDA?

__________________________________________________________________

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1) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E AS NOMEIE DE ACORDO COM A
ESTAÇÃO A QUAL A CENA SE REFERE

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CIRCULE OS DESENHOS QUE SIMBOLIZAM O VERÃO:

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CIRCULE OS DESENHOS QUE SIMBOLIZAM A PRIMAVERA:

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Professor (a):
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CIRCULE OS DESENHOS QUE SIMBOLIZAM O OUTONO:

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Professor (a):
Série:
CIRCULE OS DESENHOS QUE SIMBOLIZAM O INVERNO:

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Professor (a):
Série:
RECORTE OS MESES ABAIXO E COLE DE ACORDO COM O INICIO E
DURAÇÃO DE CADA ESTAÇÃO:

PRIMAVERA VERÃO

OUTONO INVERNO

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL

MAIO JUNHO JULHO AGOSTO

SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

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MARQUE A OPÇÃO CORRETA E RESPONDA:

COMO ESTÁ O TEMPO HOJE?

PINTE O MÊS QUE ESTAMOS:

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL

MAIO JUNHO JULHO AGOSTO

SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

EM QUAL ESTAÇÃO DO ANO ESTAMOS?

PRIMAVERA OUTONO INVERNO VERÃO

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CIRCULE AS ROUPAS APROPRIADAS PARA O VERÃO:

CIRCULE AS ROUPAS APROPRIADAS PARA O INVERNO:

EM UM DIA QUENTE DE VERÃO, QUAL ALIMENTO COMEMOS?

NO INVERNO, QUAL ALIMENTO QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE COMER?

________________________________________________________

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NUMERE AS ESTAÇÕES DO ANO NA ORDEM CORRETA:

INVERNO PRIMAVERA

VERÃO OUTONO

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Série:
1) COMPLETE AS FRASES ABAIXO:

QUANDO A TERRA GIRA EM TORNO DE SI MESMA, DAMOS O NOME DE

____________________________.

TRANSLAÇÃO É O MOVIMENTO QUE A TERRA REALIZA EM TORNO DO

____________________________.

O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO LEVA

___________________________________ PARA ACONTECER.

O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO LEVA________________________________

PARA ACONTECER.

2) O MOVIMENTO DA IMAGEM ABAIXO É DE:

ROTAÇÃO TRANSLAÇÃO

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1) CITE UMA CARACTERÍSTICA DE CADA ESTAÇÃO:

A) PRIMAVERA:

____________________________________________

____________________________________________

B) VERÃO:

____________________________________________

____________________________________________

C) OUTONO:

____________________________________________

____________________________________________

D) INVERNO:

____________________________________________

____________________________________________

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ESCREVA AS LETRAS QUE FALTAM E DESCUBRA AS QUATRO ESTAÇÕES

DO ANO:

I O

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LIGUE OS PONTINHOS PARA DESENHAR A ÁRVORE ABAIXO, EM SEGUIDA

PINTE-A.

A ÁRVORE ACIMA REPRESENTA QUAL ESTAÇÃO DO ANO?

________________________________________________________________

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Professor (a):
Série:

LIGUE AS FOLHAS DO OUTONO A SUA RESPECTIVA SOMBRA:

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UTILIZE SUA CRIATIVIDADE E FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE A

PRIMAVERA:

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Professor (a):
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UTILIZE SUA CRIATIVIDADE E FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE O

OUTONO:

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ESTAÇÕES DO ANO

AS ESTAÇÕES DO ANO. TODO MUNDO JÁ SABE QUE DURANTE O ANO OCORREM

QUATRO ESTAÇÕES: PRIMAVERA, VERÃO, OUTONO E INVERNO. AS ESTAÇÕES DO ANO
ACONTECEM POR CAUSA DA INCLINAÇÃO DA TERRA EM RELAÇÃO AO SOL. O
MOVIMENTO DO NOSSO PLANETA EM TORNO DO SOL DURA UM ANO. ESSE MOVIMENTO
RECEBE O NOME DE TRANSLAÇÃO E A SUA PRINCIPAL CONSEQUÊNCIA É A MUDANÇA
DAS ESTAÇÕES DO ANO. SE A TERRA NÃO SE INCLINASSE EM SEU EIXO, NÃO EXISTIRIAM
AS ESTAÇÕES. CADA DIA TERIA 12 HORAS DE LUZ E 12 HORAS DE ESCURIDÃO. E COMO O
EIXO DO PLANETA TERRA FORMA UM ÂNGULO COM SEU PLANO ORBITAL, EXISTE O
VERÃO E O INVERNO, DIAS LONGOS E DIAS CURTOS. DURANTE O VERÃO, OS DIAS
AMANHECEM MAIS CEDO E AS NOITES CHEGAM MAIS TARDE. AO LONGO DOS TRÊS
MESES DESTA ESTAÇÃO, O SOL SE VOLTA, LENTAMENTE PARA A DIREÇÃO NORTE E OS
RAIOS SOLARES DIMINUEM SUA INCLINAÇÃO. NO INÍCIO DO OUTONO, OS DIAS E AS
NOITES TÊM A MESMA DURAÇÃO: 12 HORAS. ISSO É PORQUE A POSIÇÃO DO SOL ESTÁ
EXATAMENTE NA LINHA DO EQUADOR.

APÓS A LEITURA DO TEXTO ACIMA, RESPONDA:

1) O QUE ACONTECERIA SE A TERRA NÃO SE INCLINASSE EM SEU EIXO:

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QUAL A DIFERENÇA DO DIA E DA NOITE NO VERÃO E NO INVERNO?

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