ÁREA: CC.SS.

PRIMERO GRADO DE
SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: “LA EDAD DE LOS METALES”

S.A. N° 6 Fecha: DEL 15/05 al 19 /05
NIVEL: SECUNDARIA Grado: 1° Sección: A-B-C-D
DOCENTE Víctor Alexis Delgado Martens.
PROPÓSITO DE Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar las características
LA SESIÓN principales de la Edad de los Metales y los orígenes de los pueblos americanos, a través
del análisis de fuentes históricas y la reflexión crítica sobre el tema.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
Construye Interpreta críticamente Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre
interpretaciones fuentes diversas. un hecho o proceso histórico, desde el origen de la
históricas. humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y
desde los primeros pobladores hasta los Estados
regionales de los Andes centrales.

ENFOQUE TRANSVERSAL

Enfoque de Derechos
Enfoque Intercultural.

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS

 El docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida con

respeto y amabilidad.
INICIO  Los estudiantes repasan las normas de convivencia escolar del
área.
 El docente hace las recomendaciones para el desarrollo de la
sesión de aprendizaje.
 Los estudiantes en equipos de trabajo dan lectura al anexo 1
“LA EDAD DE LOS METALES” Pág. 28 y 29 y responde. Recurso 1
 y responde las siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son las Etapas de la Edad de los Metales?
 ¿Cuáles son los principales descubrimientos
DESARROLLO
tecnológicos de la edad de los metales?
 ¿Qué es la revolución urbana y cómo se originó?
 ¿Cuáles fueron los primeros Estados en la edad de los
metales?
 Los estudiantes socializan sus respuestas para sacar
conclusiones del tema tratado.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.

ÁREA: CC.SS. PRIMERO GRADO DE
SECUNDARIA

Consolida el aprendizaje con preguntas de Metacognición:

¿Qué aprendí hoy? …
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades has tenido para poder desarrollar las actividades?
CIERRE

¿Qué compromisos podrías en práctica para mejorar el proceso de

aprendizaje?
Se las despedidas a todos los estudiantes y se les hace notar la
importancia que tienen ellos en este proceso de enseñanza y
aprendizaje.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.