ÁREA: CC.SS.

PRIMERO GRADO DE
SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: “EL PALEOLÍTICO”

S.A. N° 5 Fecha: DEL 08/05 al 12 /05
NIVEL: SECUNDARIA Grado: 1° Sección: A-B-C-D
DOCENTE Víctor Alexis Delgado Martens.
PROPÓSITO DE Analiza información importante sobre el desarrollo de la vida de la durante el
LA SESIÓN PALEOLÍTICO reconociendo al hombre como actor activo en la sociedad.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
Construye Interpreta críticamente Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre
interpretaciones fuentes diversas. un hecho o proceso histórico, desde el origen de la
históricas. humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y
desde los primeros pobladores hasta los Estados
regionales de los Andes centrales.

ENFOQUE TRANSVERSAL

Enfoque de Derechos
Enfoque Intercultural.

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS

 El docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida con

respeto y amabilidad.
INICIO  Los estudiantes repasan las normas de convivencia escolar del
área.
 El docente hace las recomendaciones para el desarrollo de la
sesión de aprendizaje.
 Los estudiantes en equipos de trabajo dan lectura al anexo 1 “El
PALEOLÍTICO” Pág. 22 y 23 y responde. Recurso 1
 y responde las siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son las fases del paleolítico?
 ¿Qué tecnología se desarrolló durante el paleolítico?
DESARROLLO
 ¿Cómo fue la economía en el paleolítico?
 ¿Cuáles fueron las manifestaciones culturales durante el
paleolítico?
 Los estudiantes socializan sus respuestas para sacar
conclusiones del tema tratado.
 Los estudiantes hacen lectura del texto “EL NEOLÍTICO”
Pág. 26 y 27 y responde.
Recurso 2
 Elabora un organizador gráfico sobre el desarrollo
de Neolítico.
 Elabora un textos reflexivo sobre el desarrollo del
hombre durante el neolítico.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.

ÁREA: CC.SS. PRIMERO GRADO DE
SECUNDARIA

Consolida el aprendizaje con preguntas de Metacognición:

¿Qué aprendí hoy? …
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades has tenido para poder desarrollar las actividades?
CIERRE

¿Qué compromisos podrías en práctica para mejorar el proceso de

aprendizaje?
Se las despedidas a todos los estudiantes y se les hace notar la
importancia que tienen ellos en este proceso de enseñanza y
aprendizaje.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.