ÁREA: DPCC TERCER GRADO DE SECUNDARIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: “¿CUÁLES SON LOS RIESGOS CUANDO SOLO COPIAMOS MODELOS?”

S.A. N° 4 Fecha: DEL 44/05 al 13 /05
NIVEL: SECUNDARIA Grado: 3° Sección: A-B-C-D
DOCENTE Víctor Alexis Delgado Martens.
PROPÓSITO DE Reflexionar sobre los trastornos alimenticios y que consecuencias trae consigo en la etapa
LA SESIÓN de la adolescencia y que compromisos asumirá para prevenirlas.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
Construye su Se valora a sí mismo. Explica y valora sus características personales, culturales
identidad. y sociales, y sus logros y sus potencialidades. Explica que
cada persona tiene un proceso propio de desarrollo y
reconoce sus habilidades para superar la adversidad y
afrontar situaciones de riesgo y oportunidad.

ENFOQUE TRANSVERSAL

Enfoque de Derechos
Enfoque de Orientación al bien común

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS

 El docente saluda a los estudiantes y les da la bienvenida con

respeto y amabilidad.
 Los estudiantes repasan las normas de convivencia escolar del
área.
 Los estudiantes en equipos de trabajo dan lectura al anexo 1
INICIO “Cuales son los riesgos cuando copiamos modelos” y responde
las preguntas.
 Los estudiantes se reúnen en equipos de trabajo de 5 estudiantes
para dar lectura al anexo número 1.
 Se da un tiempo determinado para que hagan la lectura del Recurso 1
anexo y respondan sus interrogantes.
 Los estudiantes exponen sus respuestas en plenaria par
intercambiar las opiniones de cada grupo de trabajo.
 Los equipos de trabajo seleccionan un representante para
presentar mediante una exposición las respuestas y algunas
recomendaciones sobre el tema tratado.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.

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DESA
RROLLO

 Realizan lectura del anexo 2 “Aumentaron casos de anorexia y

bulimia entre hombres”
 Responde las interrogantes de la actividad individual
recomendado por el texto.

 Responde:
¿Qué compromisos asumirías para evitar que los adolescentes no
caigan en estos desórdenes alimenticios?
¿Qué recomendaciones les darías a tus compañeros para evitar la
anorexia y la bulimia?

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.

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Consolida el aprendizaje con preguntas de Metacognición:

¿Qué aprendí hoy? …
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades has tenido para poder desarrollar las actividades?
CIERRE

¿Qué compromisos podrías en practica para mejorar el proceso de

aprendizaje?
Se la despedidas a todos los estudiantes y se les hace notar la
importancia que tienen ellos en este proceso de enseñanza y
aprendizaje.

PROFESOR: VÍCTOR ALEXIS DELGADO MARTENS.