DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN

PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2015

BAHAN AJAR KURSUS DAN PELATIHAN

TATA KECANTIKAN RAMBUT
LEVEL II

MENGERINGKAN RAMBUT
DENGAN PENGERING GENGGAM
(BLOWDRY)
 BAHAN AJAR KURSUS DAN PELATIHAN

TATA KECANTIKAN RAMBUT LEVEL II

MENGERINGKAN RAMBUT
DENGAN PENGERING GENGGAM
(BLOWDRY)

DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2015
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

MENGERINGKAN RAMBUT DENGAN PENGERING GENGGAM (BLOWDRY)

ŝƚĞƌďŝƚŬĂŶŽůĞŚŝƌĞŬƚŽƌĂƚWĞŵďŝŶĂĂŶ<ƵƌƐƵƐĚĂŶWĞůĂƚŝŚĂŶ
ŝƌĞŬƚŽƌĂƚ:ĞŶĚĞƌĂůWĞŶĚŝĚŝŬĂŶŶĂŬhƐŝĂŝŶŝĚĂŶWĞŶĚŝĚŝŬĂŶDĂƐLJĂƌĂŬĂƚ
<ĞŵĞŶƚĞƌŝĂŶWĞŶĚĚŝŬĂŶĚĂŶ<ĞďƵĚĂLJĂĂŶ
'ĞĚƵŶŐ>ĂŶƚĂŝs/͕:ů͘:ĞŶĚĞƌĂů^ƵĚŝƌŵĂŶ
dĞůĞƉŽŶ;ϬϮϭͿϱϳϵϬϰϯϲϯ͕ϱϳϮϬϰϭ
&ĂdžŝŵŝůĞ;ϬϮϭͿϱϳϵϬϰϯϲϯ͕ϱϳϮϱϬϰϭ
tĞďƐŝƚĞ͗ǁǁǁ͘ŝŶĨŽŬƵƌƐƵƐ͘ŶĞƚ
ĞŵĂŝů͗ĚŝƚďŝŶƐƵƐΛLJĂŚŽŽ͘ĐŽ͘ŝĚ

Cetakan I, Tahun 2015

ii
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Sambutan
Dalam rangka menghadapi persaingan global, Indonesia dituntut agar menye-
diakan sumber daya manusia yang berkualitas yang dibekali dengan keterampilan
serta berkarakter. Hal ini akan menjadikan daya saing bangsa Indonesia semakin diper-
hitungkan di kancah pergaulan dunia.
Sejalan dengan hal di atas, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memiliki visi ”Terse-
lenggaranya layanan pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal untuk mewu-
judkan insan Indonesia yang berakhlak mulia, berkarakter, cerdas, terampil, mandiri
dan kreatif, serta profesional”.
Salah satu upaya untuk mewujudkan visi tersebut adalah dengan menyediakan
sarana pembelajaran yang dibutuhkan masyarakat. Penyediaan sarana pembelajaran
ini, diantaranya dengan menerbitkan bahan ajar kursus dan pelatihan yang mengacu
pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indone-
sia (KKNI). Penerbitan bahan ajar ini bertujuan untuk menambah sumber belajar sesuai
dengan kebutuhan masyarakat agar mudah diperoleh sehingga kegiatan pembelaja-
ran pada lembaga kursus dan pelatihan serta satuan pendidikan nonformal lainnya
dapat berhasil lebih baik dan lulusannya dapat berdaya saing di pasar global.
Kami berharap bahan ajar ini dapat memberikan manfaat dan memenuhi kebutu-
han peserta didik dalam menempuh pendidikan untuk memperoleh keterampilan dan
kompetensi yang diinginkan.
Kritik dan saran sangat kami perlukan demi perbaikan dan penyempurnaan bahan
ajar ini. Terima kasih.

Jakarta, Juli 2015

Direktur Jenderal,

Ir. Harris Iskandar, Ph.D.

NIP 19620429198601 1 001

iii
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Kata Pengantar

Pertama-tama kami menyampaikan puji syukur kepada Allah Tuhan Yang

Maha Kuasa, berkat rahmat dan karunia-Nya, bahan ajar kursus dan pela han
dalam bentuk buku selesai disusun dan siap dimanfaatkan oleh peserta didik,
penyelenggara kursus dan pela han, serta satuan pendidikan nonformal lainnya.
Bahan ajar kursus dan pelatihan ini terdiri atas 10 jenis keterampilan yaitu
Tata Kecantikan Rambut, Tata Kecantikan Kulit, Tata Boga, Broadcasting, Baby
Sitter, Otomotif, Refleksi, Merangkai Bunga Kering dan Bunga Buatan, Bordir dan
Sulam serta Merangkai Bunga dan Desain Floral.
Bahan ajar yang telah disusun ini meƌupakan sarana pembelajaran yang
bersifat substansif bagi penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang mengacu
pada Standar Lulusan (SKL) serta berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) pada masing-masing jenis keterampilan.
Penerapan bahan ajar yang relevan dan konstekƐtual dengan kebutuhan
peserta didik akan sangat membantu mereka dalam mempersiapkan diri untuk
mengikuti uji kompetensi sehingga peserta didik memiliki kompetensi yang
mampu bersaing di pasar global.
Akhirnya dak lupa kami sampaikan terima kasih dan penghargaan kepada m
penyusun yang telah bekerja keras dan meluangkan waktu, pikiran, dan tenaga
demi terwujudnya bahan ajarini.
Semoga bahan ajar ini bermanfaat bagi peserta didik, penyelenggara kursus dan
pela han serta satuan pendidikan nonformal lainnya maupun masyarakat secara
umum.
Jakarta, Januari 2015
Direktur,

Muslikh, S.H

iv
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Daftar Isi

Sambutan iii
Kata Pengantar iv
Da ar Isi v
Da ar Gambar vi
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan Pembelajaran 2
C. Unit Kompetensi dan Elemen Kompetensi 2

BAB II PENCUCIAN RAMBUT ϰ

A. Pengertian ϰ
B. Tujuan pencucian rambut ϰ
C. Materi Pembelajaran Pencucian Rambut ϱ
D. Rangkuman 1Ϭ
E. Evaluasi. 1ϭ

BAB III MENGERINGKAN RAMBUT DENGAN PENGERING GENGGAM(>KtZz) 1Ϯ

A. Pengertian 1Ϯ
B. Tujuan ďůŽǁĚƌLJ 1Ϯ
C. Materi Pembelajaran (Blowdry) 1Ϯ
D. Rangkuman: ϮϮ
E. Evaluasi. 2Ϯ

BAB IV PENUTUP Ϯϯ
DAFTAR PUSTAKA 2ϰ
BIODATA PENULIS 2ϱ

v
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Daftar Gambar

Gambar 2.1. Wasbak (1) dan Shower (2) ϱ

Gambar 2.2 Tempat air/Gentong (ϯ) dan Gayung (4) ϲ
Gambar 2.3 Cape (5), Handuk ŬĞĐŝů (6), dan sisir bergigi jarang (7) ϲ
Gambar 2.4 3 macam sampo untuk 3 jenis rambut yang berbeda ϳ
untuk rambut berminyak (1), untuk rambut normal (2),
untuk rambut kering/rusak (3)
Gambar 2.5 Condi oner ϳ
Gambar 2.6 Persiapan pelanggan ϴ
Gambar 2.7 Menyiram rambut pelanggan ϴ
Gambar 2.8 Meratakan sampo ϵ
Gambar 2.9 Membilas rambut pelanggan ϵ
Gambar 2.10 Membungkus rapi rambut pelanggan ϭϬ
Gambar 3.11. Cape (1), sisir ekor (2), sikat bulat (3Ϳ, jepit bergerigi (4),
ŚĂŝƌĚƌLJĞƌ (5) ϭϯ
Gambar 3.12. KosmetikaBlowdry:stylingfoamdanblowdryloƚion ϭϯ
Gambar 3.13. Pengenaan handuk/penutup tubuh 1ϰ
Gambar 3.14. Rambut dibagi menjadi 4 bagian, 2 di bagian depan,
2 dibagian belakang ϭϰ
Gambar 3.15 Rambut diturunkan lapis demi lapis mulai dari
bagian belakang 1ϱ
Gambar 3.16. Rambut digulungkan pada sikat blow ϭϱ
Gambar 3.17 Rambut dikeringkan mulai dari
bagian pangkal ke ujung rambut 1ϲ
Gambar 3.18 Peniupan arah angin hairdryer ϭϲ
Gambar 3.19 Penyelesaian dan hasil blowdry ϭϳ
Gambar 3.20 Sketsa pembagian rambut, penurunan rambut,
dan hasil akhir blowdry. ϭϴ
Gambar 3.21 Pembagian dan penurunan rambut untuk dikeringkanϭϵ
Gambar 3.22Proses pengeringan rambut dengan sikat setengan lingkar2Ϭ
Gambar 3.23 Hasil pengeringan yang membentuk lengkung 2ϭ

vi
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kursus Tata Kecan kan Rambut adalah salah satu kursus yang banyak dimina
masyarakat khususnya kaum hawa. Dengan mengiku kursus, pengetahuan dan
keterampilan bertambah sehingga sangat bermanfaat dalam menambah kecakapan
hidup yang nan nya dipas kan dapat menopang kehidupan dan mengurangi
pengangguran serta angka kemiskinan. Dalam kursus Tata Kecan kan Rambut yang
berjenjang itu, sangat banyak materi yang diajarkan, misalnya sebagai berikut.
1. Kursus TKR Tingkat Pratama, materi yang diharapkan dapat dikuasai peserta
didik di antaranya adalah mencuci rambut, merawat rambut dan kulit kepala,
mengeringkan rambut dengan pengering genggam, serta menata sanggul hair-
piece (tanpa pasang).
2. Kursus TKR Tingkat Madya, mengajarkan pemangkasan, pengeri ngan, penge-
catan rambut uban, pratata, menata , membuat sanggul cemara dan memasang-
nya di kepala.
3. Kursus TKR Tingkat Utama, mengajarkan pemangkasan desain, pengeri ngan
desain, pewarnaan desain, pelurusan rambut, penataan desain, penataan ram-
but panjang, dan sanggul daerah.

Kali ini penulis akan menyajikan Buku Bahan Ajar Tata Kecan kan Rambut Tingkat
Pratama, yaitu Mengeringkan Rambut dengan Pengering Genggam. Walaupun
umumnya ngkat pratama hanya menggunakan sikat blow yang bulat, di dalam buku
ini juga kami tuangkan bagaimana cara mengeringkan rambut dengan pengering
genggam menggunakan sikat yang lain, yaitu sikat vidal dan cara penggunaannya
sehingga mampu menghadirkan tatanan rambut yang berbeda.
Tujuan penyusunan bahan ajar ini adalah agar peserta didik mempunyai pegangan
untuk menata rambut yang didahului dengan mengeringkan rambut dengan alat
pengering genggam (hairdryer) dan sikat yang beraneka macam.

1
Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran, peserta didik diharapkan mempunyai kemampuan
untuk mengeringkan rambut dengan pengering genggam, dengan alat-alat yang
sesuai, dan mampu menyesuaikan tehnik pengeringannya dengan bentuk penataan
rambut pelanggan dengan memperha kan keindahan, kerapian dan keserasian bagi
pemakainya.

C. Unit Kompetensi dan Elemen Kompetensi

Unit Kompetensi:
1. Mencuci rambut.
2. Mengeringkan rambut dengan pengering genggam.

Elemen Kompetensi:
1. Melakukan persiapan pelanggan.
2. Menyiapkan alat, bahan, dan kosme ka.
3. Melaksanakan pencucian rambut.
4. Melaksanakan pengeringan rambut dengan pengering genggam.

Indikator :
1. Menyiapkan alat, bahan, dan kosme ka pencucian rambut.
2. Menyiapkan alat, bahan, dan kosme ka pengeringan rambut.
3. Menyiapkan pelanggan.
4. Mencuci rambut pelanggan.
5. Melakukan pengeringan rambut dengan pengering genggam.
6. Melakukan penataan yang disesuaikan dengan bentuk wajah, usia, dan
perawakan pelanggan.
7. Mengaplikasikan kosme ka penataan.

Tujuan pembelajaran :
Setelah menyelesaikan pembelajaran, peserta didik diharapkan memiliki
ŬĞŵĂŵƉƵĂŶ͗
1. Menyiapkan alat, bahan dan kosme ka pencucian rambut.
2. Menyiapkan alat, bahan, dan kosme ka pengeringan rambut.
3. Menyiapkan pelanggan.
4. Mencuci rambut pelanggan.
5. Melakukan pengeringan rambut dengan pengering genggam.

2
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

6. Melakukan penataan yang disesuaikan dengan bentuk wajah, usia, dan

perawakan pelanggan.
7 Mengaplikasikan kosmetika penataan.

Peserta didik dianggap kompeten jika dapat melakukan pencucian rambut

pelanggan dalam waktu 30 menit dan dapat mengeringkan rambut pelanggan
dengan pengering genggam dalam waktu 30 menit sesuai dengan indikator
kelulusan pada SKL, yaitu:
a. ketepatan dalam menyiapkan alat-alat pencucian;
b. ketepatan dalam menyiapkan alat-alat pengeringan rambut;
c. ketepatan memilih kosme ka pencucian rambut;
d. ketepatan memilih kosme ka pengeringan rambut dengan pengering genggam
(blowdry);
e. kebersihan dan kerapian mencuci rambut;
f. kerapian membagi rambut;
g. ketepatan pengambilan rambut untuk dikeringkan;
h. kecekatan menggunakan alat-alat pengeringan rambut;
i. kecekatan menata rambut setelah pengeringan;
j. kerapian menata rambut;
k. Kesesuaian penggunaan kosme ka penataan rambut.

3
Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BAB
II

PENCUCIAN RAMBUT

A. PengerƟan
Pencucian rambut adalah ndakan membersihkan rambut dan kulit kepala
dengan sampo disertai pengurutan ringan yang berguna untuk meratakan
sampo dengan gerakan memutar atau zig zag.
Sampo terdiri atas 3 jenis, yaitu untuk rambut berminyak, normal dan
kering. Untuk rambut berminyak digunakan sampo jeruk (lemon shampoo),
rambut normal digunakan sampo normal (beauty shampoo), dan rambut kering
digunakan sampo telur (egg shampoo).
Sampo jeruk banyak mengandung detergen, sangat baik untuk
melarutkan minyak dan kotoran di batang rambut, sedangkan sampo telur
mengandung lesi n.
Sampo pada dasarnya bersifat alkali atau basa dan dapat membuka
imbrikasi rambut, serta menarik kotoran, debu, dan palit yang terselip di celah-
celah ku kula atau imbrikasi rambut. Untuk menetralisir sifat alkalin sampo
digunakan kosme ka pengondisi, yaitu suatu larutan bersifat asam yang
mampu menutup imbrikasi rambut yang terbuka oleh sampo.
Pengondisi (condiƟoner) digunakan setelah pencucian rambut dengan
sampo, bekerja dengan cara melapisi batang rambut dengan
lapisan minyak pis menggan kan secara sementara minyak alami rambut yang
hilang karena pencucian rambut.

B. Tujuan pencucian rambut

Batang rambut terdiri atas tiga lapisan, yaitu selaput rambut (ĐƵƚŝĐƵůĂ), kulit
rambut (ĐŽƌƚĞdž), dan sumsum rambut (ŵĞĚƵůůĂ). Selaput rambut atau cuticula
tersusun seper susunan gen ng atau sisik ikan yang saling tumpang ndih,
yang atas menutupi yang d bawahnya. Celah di antara dua sisik disebut imbrikasi
rambut.
Melalui imbrikasi rambut segala macam cairan dapat masuk ke kulit

4
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

rambut (ĐŽƌƚĞdž) dan bekerja di sana sesuai tugas dan fungsinya. Kotoran dan
debu sering terselip di celah imbrikasi dan di kulit kepala terdapat kelenjar palit
yang mengeluarkan sebum atau minyak alami yang berfungsi untuk menjaga agar
kulit kepala tidak menjadi kering dan juga untuk menguatkan akar rambut.
Namun, apabila minyak alami tersebut bercampur dengan debu dan kosmetik
rambut yang digunakan, maka akan membuat rambut menjadi kotor. Mencuci
rambut bertujuan menghilangkan kotoran dan debu yang terselip di celah
ŝŵďƌŝŬĂƐŝ, serta membuat rambut dan kulit kepala menjadi bersih dansehat.

C. Materi Pembelajaran Pencucian Rambut

1. Menyiapkan alat, bahan, dan kosmeƟka

a. Wasbak dan shower
Wasbak: tempat untuk mencuci rambut.
Shower: alat untuk menyiram air ke kepala.

Gambar 2.1.
Wasbak (1) dan Shower (2)
Sumber: Koleksi Pribadi

5
Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

b. Tempat air/gentong dan gayung

Gentong: alat untuk menyimpan air pencuci rambut.
Gayung: alat untuk menyiram air ke kepala.

Gambar 2.2
Tempat air/Gentong (ϯ) dan Gayung (4)
Sumber: Koleksi pribadi

c. Cape : alat untuk melindungi tubuh dari percikan air.

d. Handuk kecil: alat untuk melindungi leher, mengeringkan rambut, dan menutup
rambut sesudah pencucian rambut.
e. Sisir besar (bergigi jarang): alat untuk menyisir rambut setelah pencucian
rambut.

Gambar 2.3
Cape (5), Handuk keci (6)l, dan sisir bergigi jarang (7)
Sumber: Koleksi pribadi

6
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

f. Sampo : Ŭosmetika untuk membersihkan rambut dan kulit kepala.

g. Condi oner: kosme ka untuk menetralkan kealkalisan sampo, melembutkan
rambut, dan membuat rambut mudah disisir/ditata.

(1) ;ϮͿ ;ϯͿ

Gambar 2.4
3 macam sampo untuk 3 jenis rambut yang berbeda
untuk rambut berminyak (1), untuk rambut normal (2), untuk rambut kering/rusak (3)
Sumber: Koleksi pribadi

Gambar 2.5
CondiƟoner
Sumber: Koleksi pribadi

7
Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

2. Pelaksanaan pencucian rambut

a. Menyiapkan pelanggan :
1). Kenakan handuk, cape, lalu handuk lagi pada pelanggan
2). Lakukan penyikatan rambut

Gambar 2.6
Persiapan pelanggan
Sumber: Standard Textbook of Cosmetology

b. Melaksanakan pencucian rambut:

1). Menyiram rambut pelanggan dengan ha -ha agar dak mengenai wajah
pelanggan

Gambar 2.7
Menyiram rambut pelanggan
Sumber: Standard Textbook of Cosmetology

8
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

2). Meratakan sampo dengan pengurutan ringan, kemudian menggosok

rambut dengan gerakan memutar atau zigzag

Gambar 2.8
Meratakan sampo
Sumber: Standard Textbook of Cosmetology

3). Membilas rambut pelanggan dari sisa sampo sampai bersih.

Gambar 2.9
Membilas rambut pelanggan
Sumber: Standard Textbook of Cosmetology

9
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

4).  Membungkus rapi rambut pelanggan dengan handuk ketika akan kembali
ke meja rias.

Gambar 2.10
Membungkus rapi rambut pelanggan
Sumber: Standard Textbook of Cosmetology

D. Rangkuman
Pencucian rambut adalah tindakan membersihkan rambut dan kulit kepala
dengan sampo yang sesuai dengan jenis kulit kepala. Ada 3 jenis sampo untuk
jenis rambut dan kulit kepala yang berbeda, yaitu:
1. sampo jeruk lemon shampoo) untuk rambut berminyak
2. sampo normal (beauty shampoo) untuk rambut normal
3. sampo telur (egg shampoo) untuk rambut kering

Mencuci rambut dimulai dengan menyikat rambut, yang bertujuan

untuk:
1. menghilanŐŬan kekusutan rambut,

10
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

2. menghilangkan kotoran dan debu,

3. mengangkat lemak yang bercampur kotoran dikulit kepala, serta
4. melancarkan peredaran darah di kulit kepala

Arah penyikatan adalah dari bawah keatas, sedikit demi sedikit, dimulai dari
bagian belakang bawah kepala terus ke atas.
Pelaksanaan mencuci rambut dimulai dengan menyiapkan pelanggan agar
pelanggan merasa nyaman selama proses pencucian rambut, melakukan
penyikatan rambut yang dimulai dari bagian belakang bawah kepala terus ke
atas, mencuci rambut, kemudian mengaplikasikan condiƚioner (pengondisi)
apabila diperlukan, dandiakhiri denganpembilasan.

Untuk rambut berminyak tidak diharuskan menggunakan condiƚioner, tetapi

pembilas asam jeƌuk nipis untuk mengurangi aktivitas kelenjar palit. Pencucian
rambut dilakukan dengan gerakan memutar atau zig zag dengan memakai ujung-
ujung jari sebelah dalam. Tidak dibenarkan melakukan penggarukan yang dapat
menyebabkan iritasi pada kulit kepala.
Untuk kerapian setelah pencucian rambut, pelanggan dibawa ke meja rias
dengan kepala tertutup handuk dan bukan dibiarkan dalam keadaan rambut
terurai dalam keadaan basah.

E. Evaluasi.
1. Jelaskan penger an pencucian rambut!
2. Sebutkan 3 jenis sampo untuk jenis rambut yang berbeda!
3. Untuk mengembalikan keadaan rambut secara sementara digunakan ….
4. Sampo pada dasarnya bersifat ….
5. Untuk menetralkan sifat alkalin sampo digunakan ….
6. Gerakan pencucian rambut yang benar adalah secara ….
7. Sebutkan persiapan pelanggan sebelum pencucian rambut!
8. Jelaskan urut-urutan pelaksanaan pencucian rambut!
9. Apa yang dak boleh dilakukan ke ka mencuci rambut pelanggan?
10. Apa yang dilakukan ke ka akan membawa kembali pelanggan ke meja
rias setelah pencucian rambut?

11
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BAB III

MENGERINGKAN RAMBUT DENGAN
PENGERING GENGGAM (BLOWDRY)
A. PengerƟan
Pengeringan rambut dengan pengering genggam atau blowdry adalah
pengeringan rambut sekaligus penataan. Dilakukan dengan menggunakan sikat
khusus, dapat berbentuk bulat melingkar dengan berbagai ukuran, ataupun
berbentuk setengah lingkaran, dan menggunakan alat pengering genggam yang
disebut hairdryer/handdryer. Pada saat pengerjaannya, rambut diletakkan di sikat
blow dan angin panas dari hairdryer di upkan ke arah rambut mulai dari pangkal
hingga ke ujung rambut. Bentuk ikal atau gelombang akan tercapai setelah peniupan
angin panas disertai penarikan untuk mencapai bentuk tertentu.

B. Tujuan ďůŽǁĚƌLJ
Pengeringan rambut dengan pengering genggam dilakukan secara lapis demi
lapis dari pangkal ke ujung rambut dan dimulai dari bagian belakang kepala terus
ke atas. Tujuan dari pengeringan ini adalah sekaligus menata rambut dengan
teknik tertentu. Pengeringan rambut harus benar-benar kering agar mudah
menatanya. Untuk mempertahankan daya tata agar dapat bertahan lebih lama,
gunakan kosme ka blowdry sebelumnya seper styling foam atau blowdry loƟon,
dan untuk mempertahankan daya tata, gunakan hairspray atau non-aerosol spray
secukupnya.

C. Materi Pembelajaran (Blowdry)

1. Wenyiapan alat, bahan, dan kosmetika
a. Sisir sasaŬͬekor (dari tulang): alat untuk membagi/mengambil rambut.
b. Klem/jepit gigi: aůĂt untuk menjepit pembagian rambut.
c. SŝŬat blow : alat untuk membentuk rambut.
d. HanduŬͬcape kain: alat untuk menutupi tubuh pelanggan.
e. Handdryeƌͬ,ĂŝƌĚƌLJĞƌ : alat untuk mengeringkan rambut.

12
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Gambar 3.11.
Cape (1), sisir ekor (2), sikat bulat (3, jepit bergerigi (4), hairdryer (5)
Sumber: Koleksi pribadi

f. Blowdry loƟon: kosme k blowdry berbentuk cairan

g. Styling foam : kosme k blowdry berbentuk busa

Gambar 3.12.
KosmeƟka Blowdry : styling foam dan blowdry loƟon
Sumber: Koleksi pribadi

13
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

2.. Welaksanaan pengeringan rambut dengan pengering genggam

a. Welaksanaan pengeringan rambut dengan sikat blow bulat
1) Persiapan pelanggan
a) Kenakan penutup tubuh, handuk atau cape kain.
b) Rambut dibagi sesuai kebutuhan agar mudah dan sis ma s dalam pelak-
sanaannya

Gambar 3.13.
Pengenaan handuk/penutup tubuh
Sumber: Koleksi pribadi

Gambar 3.14.
Rambut dibagi menjadi 4 bagian, 2 di bagian depan, 2 dibagian belakang
Sumber: Koleksi pribadi

14
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

2) Welaksanaan pengeringan rambut

a) Rambut bagian belĂŬang diturunkan lapis demi lapis.

Gambar 3.15
Rambut diturunkan lapis demi lapis mulai dari
bagian belakang
Sumber: Koleksi pribadi

b) Bagian ƌambut yang diturunkan digulungkan pada sikat blow.

Gambar 3.16.
Rambut digulungkan pada sikat blow
Sumber: Koleksi pribadi

15
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

c) Pengeringan dilakukan mulai dari arah pangkal ke ujung rambut

(bagian pangkal harus benar-benar kering).

Gambar 3.17
Rambut dikeringkan mulai dari bagian
pangkal ke ujung rambut
Sumber: Koleksi pribadi

d) Guna membentuk volume dibagian mana saja, peniupan anginŚĂŝƌĚƌLJĞƌ

mengikuti jalannya sikat ďůŽǁ dan dibagian pangkal didorong/diangkat
ke atas.

Gambar 3.18
Peniupan arah angin hairdryer
Sumber: Koleksi pribadi

16
Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Gambar 3.19
Penyelesaian dan hasil blowdry
Sumber: Koleksi pribadi

17
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

3) Melakukan penataan rambut setelah pengeringan rambut

a) Untuk menata rambut yang telah di-blow dapat digunakan sisir
sasak jika dikehendaki tambahan volume di bagian tertentu.
b) hŶtuk merapikan penataan dapat digunakan sisir garpu.

b. Welaksanaan pengeringan rambut dengan sikat setengah lingkar (sikat

vidal)
1) Wersiapan pelanggan
a) Rambut dibagi 4 dan di jepit api
b) durunkan rambut yang akan dikeringkan lapis demi lapis

Gambar 3.20
Sketsa pembagian rambut, penurunan rambut, dan hasil akhir blowdry.

18
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Gambar.3.21
Pembagian dan penurunan rambut untuk dikeringkan
Sumber: Koleksi pribadi

2) Welaksanaan pengeringan rambut

a) durunkan dankeringkan rambut lapis demi lapis

19
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

b) Bagian pangŬal harus harus benar-benar kering

c) Wengeringan dilanjutkan ke bagian samping kepala dan

bagian lainnya di seluruh kepala

Gambar 3.22
Proses pengeringan rambut dengan sikat setengan lingkar
Sumber: Koleksi pribadi

20
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Gambar 3.23
Hasil pengeringan yang membentuk lengkung
Sumber: Koleksi pribadi

c. MeŶĂta rambut setelah ďůŽǁĚƌLJ

1) Untuk menata rambut yang telah di-blow dapat digunakan sisir
sasak jika dikehendaki tambahan volume di bagian tertentu.
2) hŶtuk merapikan penataan dapat digunakan sisir garpu.
3) Untuk mempertahankan bentuk penataan gunakan hairspray atau
non-aerosol spray.

21
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

D. Rangkuman:
Pengeringan rambut dengan pengering genggam atau blowdry adalah
pengeringan rambut sekaligus penataan. Dilakukan dengan menggunakan sikat
khusus, dapat berbentuk bulat melingkar dengan berbagai ukuran dan alat
pengering genggam yang dilakukan secara lapis demi lapis mulai dari pangkal ke
ujung rambut. Pengeringan rambut harus benar-benar kering agar mudah
menatanya.Selain sikat bulat, ada juga yang berbentuk setengah lingkaran, biasa
disebut sikat vidal, umumnya digunakan untuk membentuk disain bob lurus.

Untuk mempertahankan agar daya tata dapat bertahan lebih lama, gunakan
kosmetika blowdry seperti styling foam atau blowdry loƚŝon. Kosmetik ini akan
bekerja dengan cara melapisi batang rambut dengan lapisan selaputtipis sehingga
rambut tidak mudah menyerap zat cair dari kelembaban udara sekitar. Untuk
mempertahankan hasil penataan, gunakankosmetika penataan seperti hairspray
atau non-aerosol spray secukupnya.

E. Evaluasi.
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan memberikan jawaban yang benar.
1. Jelaskan penger an pengeringan rambut dengan pengering genggam
(blowdry)!
2. SebuƚŬan alat-alat yang digunakan untuk blowdry!
3. SebuƚŬan macam-macam sikat yang dapat digunakan untuk blowdry!
4. SebuƚŬan kosmetik yang digunakan untuk blowdry!
5. hŶtuk mempertahankan bentuk penataan digunakan ….
6. CĂƌa mengeringkan rambut yang benar adalah ….
7. Werlukah rambut dibagi ketika akan dikeringkan? Terangkan!
8. dujuan blowdry adalah ….
9. <osmetika blowdry yang berbentuk busa adalah ….
10. hŶtuk memungkinkan terjadinya mobilitas ikal yang besar digunakan ….

22
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BAB
IV

PENUTUP

Blowdry adalah is lah lain dari pengeringan rambut dengan pengering genggam
(hairdryer). Blowdry menjadi semakin digandrungi dengan makin banyaknya
permintaan penataan rambut tanpa didahului oleh pratata yang menggunakan
roller. Hal ini disebabkan karena blowdry merupakan pratata sekaligus penataan.
Ke ka mengeringkan rambut dengan dengan bantuan sikat rambut bulat maupun
setengah lingkar dengan dibarengi peniupan angin oleh hairdryer, maka teknik-
teknik penataan rambut pun dapat langsung dilakukan. Misalnya, untuk membuat
volume, maka sikat rambut didorong ke arah pangkal rambut dan di upkan angin
ke arahnya. Begitu pula ke ka menginginkan bentuk poni yang menyambung ke
samping dengan penyisiran yang melayang ke belakang, maka dapat digunakan
sikat setengah lingkar (sikat vidal).
Hasil yang didapat bergantung pada kemampuan sang penata rambut untuk
membuat penataan yang dikehendaki pelanggan dengan teknik blowdry yang
menggunakan berbagai macam sikat seper telah diterangkan di atas.
Untuk mendapatkan hasil yang baik tentunya rambut harus dalam keadaan
bersih yaitu dengan terlebih dahulu dilakukan pencucian rambutnya dengan sampo
yang sesuai dengan jenis kulit kepala dan rambut pelanggan.

2ϯ
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

DAFTAR PUSTAKA

Kelompok Penulis Buku pada Direktorat Pendidikan Masyarakat, Ditjen

Diklusepora – Depdikbud. 1996. Tata KecanƟkan Rambut Tingkat Terampil. Jakarta:
PT. Carina Indah Utama.

Kibbe, Constance V. 1972. Standard Texbook of Cosmetology. New York: Milady

Publishing Corpora on.

Sco P. Olive Cs. 1976. The PrenƟce-Hall Textbook of Cosmetology. New Jersey:
Englewood Cliffs.

Kusumadewi, dkk. 2012. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Moderen. Jakarta:
Meu a Cipta Sarana.

Ϯϰ
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BIODATA PENULIS

TATY SYARWANI, SS.McD

adalah nama panggilan yang biasa digunakan selain

nama aslinya Taty Herta ningsih. Kariernya sebagai penata
rambut dimulai tahun 1970. Kala itu Kursus TKR merupakan
pengisi waktu bersamaan dengan kursus-kursus lain yang
diiku . Ternyata hanya Tata Kecan kan Rambut yang
menjadi pilihannya dan ia bertekad memperdalam ilmu yang
satu ini. Ujian Lokal dan Ujian Nasional ia iku sampai pada
pela han SB/PP ngkat Dasar, Terampil, Mahir, Pela han
Narasumber, TOT dan berwenang sebagai Penguji Praktek
maupun Penatar Pendidik/Penguji Praktek TKR ngkat Dasar sampai Mahir.

Seminar, Workshop, dan kursus-kursus tambahan juga ia iku untuk

memperkaya pengetahuan tentang dunia tata kecan kan rambut. WELLA, L’OREAL,
KADUS, INDOLA, SCHWARZKOPF, PIVOT POINT, MAKARIZO, RUDY HADISUWARNO,
CHRISTINE SALON dan lain-lain adalah tempat ia menimba ilmu tentang Pewarnaan,
Pemucatan, Pengeri ngan, Pelurusan, Pemangkasan, Sanggul dll baik dalam hal
pengetahuan teori/knowledge maupun keterampilan/skills.

Pada tahun 1995 ia mengiku pela han dan ujian MASTER CRATFSMAN
DIPLOMA dan berhak menyandang DIPLOMA dengan gelar MCD (MASTER dalam
bidang Tata Kecan kan Rambut).

Setelah 15 tahun berkecimpung di Salon dan Lembaga Kursus “TANINA HAIR

STUDIO” milik nya, tahun 1986 ia akhiri petualangan pribadinya untuk bergabung
dengan Lembaga Pendidikan “RUDY HADISUWARNO” selaku Guru Teori TKR ngkat
Dasar sampai Mahir (Level I, II, III) hingga saat ini. Ia merasa “enjoy” dengan pekerjaan
ini karena mempunyai kesempatan berbagi ilmu kepada orang lain. Dan kecintaannya
pada ilmu keterampilan pendidikan luar sekolah ini pula yang membawanya ke
Direktorat Pendidikan Masyarakat/ Pendidikan Luar Sekolah sebagai Anggota Sub
Konsorsium TKR sejak tahun 1989 dan menjadi Ketua Konsorsium TKR Periode 2006
– 2009 dan Ketua Konsorsium TKR Periode 2010 – 2014 pada Direktorat Pembinaan
Kursus dan Pela han, Ditjen PAUDNI, KEMDIKBUD.

Kiprahnya sebagai mitra Direktorat PLS /PNFI/PAUDNI juga ia jalani dengan

penuh rasa tanggung jawab. Selain sebagai m penyusun Kurikulum, Bahan Ajar,

2ϱ
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Soal Ujian, juga sebagi Penatar Pendidik/Penguji Praktek TKR sudah ia jalani baik di
wilayah DKI maupun ke daerah-daerah lain di Indonesia. Terakhir ikut membidani
lahirnya era UJI KOMPETENSI TKR yang menggan kan Ujian Nasional dengan
menyusun POS UJI KOMPETENSI TKR yang diprakarsai oleh Direktorat Pembinaan
Kursus dan Kelembagaan pada waktu itu. Terakhir tercatat sebagai Penguji dan
Master Penguji Uji Kompetensi Tata Kecan kan Rambut.

2ϲ
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

BIODATA PENULIS
IVONNE PAATH HAMEL, McD

Memiliki latar belakang pendidikan Tata Kecan kan

Rambut dan Kulit dari Dalam maupun Luar negeri sejak
tahun 1971.

Memulai kariernya pada tahun 1978 sebagai salah

satu guru di Pivot Point Jakarta dan sebagai Pimpinan
Pivot Point Cabang Manado sampai tahun 1983. Pada
tahun 1984 bergabung dengan Lembaga Pendidikan RUDY
HADISUWARNO sampai tahun 2003 dengan jabatan
sebagai Guru ngkat Advance, Ar s c Director, dan terakhir sebagai Pimpinan pada
Lembaga Pendidikan RUDY HADISUWARNO WIJAYA GRAND CENTRE.

Berwenang sebagai Tenaga Pendidik dan Penguji Praktek Tata Kecan kan
Rambut ngkat Dasar, Terampil, dan Mahir sejak tahun 1988. Menerima gelar McD
(Master Cra sman Diploma) tahun 1994.
Pengalaman lain yang dimiliki adalah sebagai Juri pada Orient Hairstylist
Championship di Bangkok, Juri The 10th Na onal Hairstyling and Make Up
Compe on yang diadakan oleh The Hairdresssers and Cosmetologist Assicia on
of The Philiphines.

Selain sebagai juri ia telah memiliki pengalaman dalam berbagai seminar yang
bekerja sama antara lain dengan Departemen Pendidikan Nasional, Departemen
Luar Negeri, dan Pusat Pengembangan Penataran Guru Kejuruan.
Saat ini ia menjabat sebagai Pimpinan pada Lembaga Pendidikan dan
Pela han Tata Rias Rambut dan Wajah D’PROFICIENT di Jakarta, Instruktur pada
OQ MODELLING dan OQ Pengembangan Pribadi, juga sebagai salah satu anggota
Konsorsium Tata Kecan kan Rambut pada Direktorat Jenderal Pendidikan Non
Formal Informal, Departemen Pendidikan Nasional. Terakhir tercatat sebagai Wakil
Ketua Konsorsium TKR Periode 2010 – 2014 pada Direktorat Pembinaan Kursus dan
Pela han, Ditjen PAUDNI, KEMDIKBUD.

2ϳ
 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam (Blowdry)

Ϯϴ