AUTOEVALUACION 3 – SEMINARIO DE INVESTIGACION

Pregunta 1
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Cuando se establece que el tipo de investigación será un criterio de inclusión para la selección
de fuentes de información en un artículo de revisión de la literatura, ¿a qué se hace referencia?

I. A establecer si las fuentes elegidas son producto de una investigación de campo,

bibliográfica o documental.
II. A establecer si las fuentes elegidas son producto de una investigación con un enfoque
cuantitativo o cualitativo.
III. A establecer si las fuentes elegidas pueden ser artículos o tesis o algún otro tipo de
documento.

a. Solo II y III

b. Solo I y III

c. Solo I y II

d. I, II y III
Retroalimentación
Como hemos visto en la primera unidad del curso, existen múltiples criterios para clasificar las
investigaciones. Uno de ellos, que resulta importante para definir criterios de inclusión, es el que
diferencia entre investigaciones de campo –o empíricas–, bibliográficas o documentales. Para
elaborar un artículo de revisión, podría considerarse la inclusión de fuentes empíricas
únicamente, que hayan abordado nuestro tema de interés. También podríamos decidir analizar
solamente fuentes que hayan tenido un enfoque cuantitativo o cualitativo en la investigación, o
que hayan sido producto de investigaciones experimentales u otro de tipo de criterio para
clasificar las investigaciones.
Pregunta 2
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la alternativa correcta en relación con los criterios de inclusión y exclusión de fuentes
para el plan de investigación de un artículo de revisión de la literatura.

a. No es necesario plantearlos cuando se trata de investigaciones empíricas o de campo.

b. Es necesario plantearlos antes de elegir el tema y formular el problema de investigación.

c. Todas son correctas.

d. Son necesarios para determinar qué fuentes de información van a ser considerados
dentro del análisis.
Retroalimentación
En líneas generales, sea para investigaciones bibliográficas como la que vamos a realizar en
nuestro curso, o para investigaciones empíricas o de campo como podremos realizar más
adelante, es necesario definir los criterios de inclusión y exclusión de los sujetos, objetos de
estudio o unidades de análisis. En el caso de nuestra investigación bibliográfica, nuestros objetos
de estudio son fuentes de información porque nuestro propósito es escribir un artículo de revisión
de la literatura. Los criterios de inclusión son las pautas que nos van a permitir decidir qué objetos
–en nuestro caso, fuentes de información y, más concretamente, artículos académicos– van a
ser considerados dentro del análisis.
Pregunta 3
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la o las alternativas correctas en relación con la justificación de la investigación.

I. Debe explicar cuál es el sentido o valor de la investigación.

II. Debe explicar cuál es la necesidad de generación de conocimiento a la cual responde.
III. Debe explicar cuáles son las motivaciones personales del investigador.

a. Solo I y II

b. Solo II y III

c. Solo I y III

d. I, II y III
Retroalimentación
Toda investigación debe tener un sentido, un valor, o debe responder a una necesidad de
generación de conocimiento. Hacer explícito todo ello es construir la justificación del estudio.
Pregunta 4
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la alternativa correcta en relación con los criterios de exclusión de las fuentes para el
plan de investigación de un artículo de revisión de la literatura de tipo narrativo.

a. Todas son correctas.

b. En un artículo de revisión de tipo narrativo, se debe considerar todas las fuentes existentes
acerca de un tema.

c. Siempre son necesarios y deben definirse antes de los criterios de inclusión.

d. Son necesarios cuando luego de aplicar los criterios de inclusión, el número de fuentes
resultantes es muy elevado.
Retroalimentación
Una vez que iniciamos la búsqueda de nuestras fuentes aplicando nuestros criterios de inclusión,
podría suceder que el número de fuentes sea muy elevado. Recordemos que vamos a elaborar
un artículo de tipo narrativo o descriptivo y, por tanto, no es nuestra pretensión agotar la
búsqueda de todas las fuentes que abordan un tema. Si el número de fuentes es muy elevado,
es momento de empezar a aplicar criterios de exclusión.
Pregunta 5
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la o las alternativas correctas en relación con la justificación metodológica de una
investigación.

I. Debe explicar por qué la metodología usada es relevante para el área del conocimiento.
II. Debe explicar qué vacíos en una determinada área del conocimiento resuelve la
investigación.
III. Debe explicar cuál es la necesidad de resolver el problema para un determinado grupo
social.

a. Solo II

b. Solo I

c. Solo II y III

d. Solo III
Retroalimentación
La justificación de carácter metodológico consiste en la necesidad de encontrar nuevas
metodologías para abordar problemas de investigación.
Pregunta 6
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la o las alternativas correctas en relación con la justificación práctica de una
investigación.
I. Debe explicar qué vacíos en una determinada área del conocimiento resuelve la
investigación.
II. Debe explicar por qué es necesario aplicar nuevas metodologías para la solución de un
problema.
III. Debe explicar cuál es la necesidad de resolver el problema práctico para un determinado
grupo social.

a. Solo III

b. Solo I

c. Solo I y II

d. Solo II
Retroalimentación
La justificación práctica responde a una necesidad concreta de un grupo, institución u otros; es
decir, qué problema real están enfrentando estos actores que requiere que sea encontrada una
solución.
Pregunta 7
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Selecciona la o las alternativas correctas en relación con los objetivos de investigación.

I. No existe una jerarquía entre los objetivos, todos ellos son iguales.
II. El objetivo general se plantea para alcanzar los objetivos específicos.
III. Los objetivos específicos se plantean para alcanzar el objetivo general.

a. Solo III

b. Solo I y II

c. Solo II

d. I, II y III
Retroalimentación
Los objetivos deben plantearse de manera jerarquizada. Así, debe plantearse un objetivo general
y un conjunto de objetivos específicos que, juntos, deben permitir alcanzar el objetivo general.
Pregunta 8
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
¿En qué consiste el criterio espacial para la inclusión de las fuentes?

a. En determinar las categorías de búsqueda de las fuentes a elegir.

b. En establecer el marco geográfico de las fuentes a elegir.

c. Todas son correctas.

d. En establecer el rango de tiempo de publicación de las fuentes a elegir.

Retroalimentación
El criterio espacial está referido a la ubicación geográfica o también el idioma de las fuentes que
vamos a elegir. Podemos, por ejemplo, considerar como criterio de inclusión solo las fuentes que
hayan sido publicadas en Latinoamérica y en español.
Pregunta 9
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
En la justificación de la investigación para nuestro curso, la que debe incluirse en el plan de
investigación, ¿en qué consiste la explicación de la naturaleza problemática del problema de
investigación?

I. Explicación de en qué consiste el debate en torno al problema de investigación.

II. Explicación de las motivaciones o limitaciones personales para elegir el problema de
investigación.
III. Explicación de los aspectos teóricos acerca del tema delimitado.

a. Solo I

b. I, II y III

c. Solo II y III

d. Solo I y II
Retroalimentación
Como sabemos, el problema de investigación es una pregunta que aún no ha sido resuelta o que
aún continúa en debate. En la justificación, se debe explicar la naturaleza problemática de la
pregunta en qué sentido es una pregunta no resuelta o por qué lo es, o también en qué consiste
el debate que está aún abierto a la discusión. Las motivaciones personales no constituyen parte
de la justificación.
Pregunta 10
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
El sentido o valor de una investigación puede tener un carácter

I. Teórico
II. Práctico
III. Metodológico

a. I, II y III

b. Solo I y II

c. Solo I y III

d. Solo II y III
Retroalimentación
Toda investigación debe tener un sentido, un valor, o debe responder a una necesidad de
generación de conocimiento. Hacer explícito todo ello es construir la justificación del estudio.
Este sentido o valor puede ser de carácter teórico, práctico o metodológico.