INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDORO

Resolución Integración No. 1211 del 3 de Octubre de 2002, y Resolución

de aprobación No. 03955 del 12 de Septiembre de 2012, emanadas de la Sedtolima
NIT: 890.701.776-4 DANE: 173268000137
Carrera 6 No. 12-87 Telefax: 2483318
sanisidoro@gmail.com
El Espinal – Tolima

1. IDENTIFICACION PLAN DE AULA FECHAS DE APLICACIÓN:

Sede La Salle, Manuel Antonio Bonilla, Isaías Grado 5 Docente Elizabeth Cruz Perdomo
Olivar y San Antonio
Área Ciencias Sociales IHS 4 Periodo 1 Fecha 06-02-2023 Fecha O3-31-2023
Inicio Finalización

2. REFERENTES DE CALIDAD EDUCATIVA

2.1 Aprendizajes por mejorar
Mediante el presente plan de clase se espera que los estudiantes: 1.

2.2 Estándares Básicos de Competencia

Relaciones con la historia y las culturas
1. Reconozco la utilidad de las organizaciones político-administrativas y sus cambios a través del tiempo como resultado de acuerdos y conflictos.

2. Reconozco las responsabilidades que tienen las personas elegidas por voto popular y algunas características de sus cargos (personeros estudiantiles, concejales,
congresistas, presidente…)

2.3 Derechos Básicos de Aprendizaje

7. Comprende que en la sociedad colombiana
existen derechos, deberes, principios y acciones para
orientar y regular la convivencia de las personas.
8. Analiza el papel de las organizaciones sociales en la
preservación y el reconocimiento de los Derechos
Humanos.
Evidencia.
7.1. Describe los beneficios o ventajas que conlleva vivir en un Estado democrático a través del estudio de la
Constitución de 1991.
7.2 Identifica los derechos fundamentales contemplados en la Constitución (Título II, capítulo 1), y su
aplicabilidad en la vida cotidiana a partir del análisis de casos.

7.3 Compara los derechos y deberes planteados en la Constitución Política del país con los derechos y deberes
contemplados en el manual de convivencia de su institución educativa.

“Tradición y presente un legado para el

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDORO
Resolución Integración No. 1211 del 3 de Octubre de 2002, y Resolución
de aprobación No. 03955 del 12 de Septiembre de 2012, emanadas de la Sedtolima
NIT: 890.701.776-4 DANE: 173268000137
Carrera 6 No. 12-87 Telefax: 2483318
sanisidoro@gmail.com
El Espinal – Tolima

7.4 Explica el valor que tiene conocer los derechos y los mecanismos constitucionales para reclamar su debido
cumplimiento.

8.1 Explica las instituciones que defienden los Derechos Humanos y organizan proyectos en la
comunidad (cabildos, juntas de acción comunal y juntas administradoras locales).

8.2 Reconoce la importancia de proteger la organización social y los derechos de las colectividades a través de
los mecanismos estipulados en la Constitución nacional.

8.3 Describe el funcionamiento de las instituciones que protegen los Derechos Humanos en Colombia
(Personería y Defensoría del Pueblo).

2.4 Matriz de Referencia
desarrollo compromisos personales y sociales
Participación y responsabilidad democrática.
Participo constructivamente en procesos
democráticos en mi salón y en el medio escolar
8.4 Participa en proyectos colectivos (Gobierno Escolar, ambientales, convivencia y paz entre otros)
orientados a alcanzar el bien común y a
promover la solidaridad en su comunidad
Evidencia
1. Defiendo mis derechos y los de otras personas y contribuyo a denunciar ante las autoridades
competentes (profesor, padres, comisaría de familia…) casos en los que son vulnerados.
2. Conozco y sé usar los mecanismos de participación estudiantil de mi medio escolar.
3. Conozco las funciones del gobierno escolar y el
manual de convivencia.

3. EXPLORACION
Actividades Recursos Tiempo Seguimiento
implementa estrategias
de evaluación formativa
La docente realiza una lluvia de ideas a partir de la GUIA ORIENTADORA
pregunta: PROYECTO TRANSVERSAL CAMINANDO LA PAZ 12 horas Valoración socialización
ASIGNATURA CATEDRA DE LA PAZ (3 semanas) respuestas de las
¿Qué es la democracia escolar? preguntas.
¿Para qué es importante?

“Tradición y presente un legado para el

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDORO
Resolución Integración No. 1211 del 3 de Octubre de 2002, y Resolución
de aprobación No. 03955 del 12 de Septiembre de 2012, emanadas de la Sedtolima
NIT: 890.701.776-4 DANE: 173268000137
Carrera 6 No. 12-87 Telefax: 2483318
sanisidoro@gmail.com
El Espinal – Tolima

¿El voto es un derecho o un deber? VIDEOS. Participación

¿Qué hace el gobierno escolar? ¿Qué es la democracia? https://www.youtube.com/watch?
¿Cuáles son los deberes y funciones de los miembros del v=F61r1JIDo1w&t= 3s
gobierno escolar? ¿Qué es el gobierno escolar?
¿Qué entiende por deberes y derechos? https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw&t= 20s
¿Qué es la Constitución? Democracia escolar. Personero y contralor:
¿Conoce los mecanismos de participación de la https://www.youtube.com/watch?v=aTrOuIdGmKc
Constitución?
¿Conoce las diferentes clases de gobierno? Sopa de letras.
2.Desarrollar la siguiente sopa de letras.
3. ver los videos y socializarlos con los estudiantes

4. ESTRUCTURACION Y PRACTICA
Actividades Recursos Tiempo Seguimiento
implementa estrategias
de evaluación formativa
El gobierno escolar. Valoración socialización
12 horas respuestas de las
1. Con las palabras encontradas en sopa de letras, organizar (3 semanas) preguntas.
un glosario y ser socializado en clase con el apoyo del docente.
Guía
2. explicar y registrar en el cuaderno que Gobierno Escolara. Participación
Fotocopias.
3. Socializar las funciones las funciones del Representante
Carteleras.
de Grado, Personero estudiantil y Contralor. Entrega de mapa
Mapas conceptuales
4. Enseñanza del proceso de votación virtual. conceptual.
4. Elección de representante de grado, mediante el uso del voto.
2. Clases de Gobiernos: Conceptos. (Aristocracia, Entrega de carteleras.
Monarquía, Dictadura, Teocracia, Democracia.)
3. La Constitución de 1991 y sus mecanismos de Entrega de sopa de letras
participación. (El voto, el referendo, voto preferente, voto

“Tradición y presente un legado para el

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDORO
Resolución Integración No. 1211 del 3 de Octubre de 2002, y Resolución
de aprobación No. 03955 del 12 de Septiembre de 2012, emanadas de la Sedtolima
NIT: 890.701.776-4 DANE: 173268000137
Carrera 6 No. 12-87 Telefax: 2483318
sanisidoro@gmail.com
El Espinal – Tolima

programático el plebiscito, la consulta popular, el cabildo

abierto, la iniciativa popular, la revocatoria de mandato)

5. TRANSFERENCIA Y EVALUACION
Actividades Recursos Tiempo Seguimiento implementa
estrategias de evaluación
formativa
12 horas Valoración socialización
1. Guía orientadora proyecto transversal caminando la paz (3 semanas respuestas de las
asignatura catedra de la paz. preguntas.
2. dinámica alcanzar la estrella sobre las funciones de los Guía
miembros del consejo estudiantil, clases de gobierno. Participación
Fotocopias.
3. Elaborar un mapa conceptual sobre las clases de gobiernos. Carteleras.
3. Guía sobre la constitución y los mecanismos de Entrega de mapa
Mapas conceptuales conceptual.
participación
4. Elaborar con los estudiantes una sopa de letra sobre la
Constitución y los mecanismos de participación. Entrega de carteleras.

Entrega de sopa de letras

6. BIBLIOGARFIA
(1998). Lineamientos curriculares en Ciencias Sociales. MEN. Bogotá.
(2006). Estándares básicos de competencias. MEN Bogotá
(2015). Derechos básicos de aprendizaje. MEN. Bogotá.
Textos: Guía orientadora proyecto transversal caminando la paz asignatura
catedra de la paz,
Complemento escolar grado quinto editorial Libros y libres.
Horizonte Sociales gado quinto PHA

“Tradición y presente un legado para el