Colegio Nuestra Señora del Rosario, Las Condes

Departamento de Lengua y Literatura

Profesoras: Macarena Anastasiadis/Blanca de Castro
8° Básico, 2023

CONTROL DE LECTURA: HACIA EL PUENTE DE TERABITHIA

Nombre:________________________________________ Fecha:_____________________

Puntaje ideal: 31 puntos Puntaje obtenido:

OBJETIVO: OA 08
Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su
análisis, considerando:
 Su experiencia personal y sus conocimientos.
 Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo.
 La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se
ambienta y/o en el que fue creada.

Instrucciones: A partir de lo que usted comprendió de la novela “HACIA EL PUENTE DE

TERABITHIA”, responda los ítem de esta prueba. No olvide el contexto, estructura, temáticas y
personajes de la obra.

I. CONTEXTUALIZACIÓN: LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDA A PARTIR

DE LA INFORMACIÓN AQUÍ DETALLADA Y LOS ASPECTOS DE ANÁLISIS LITERARIO
DE LA NOVELA HACIA EL PUENTE DE TERABITHIA.
7 puntos (uno por cada alternativa)

“(…) Al igual que en ‘Harry Potter’, ‘La historia interminable’ y muchísimas más, el enganche
que hay con los jóvenes espectadores es la presentación de unos protagonistas que sufren
aislamiento social e incluso abusos por parte de otros adolescentes o niños de sus edades. En
el caso que nos ocupa, los protagonistas de ‘Un puente hacia Terabithia’, Jess y Leslie, están
muy bien mostrados como chicos que no terminan de integrarse, aunque esto no llega a
suponerles un trauma, ni siquiera un sentimiento demasiado doloroso. El retrato de la vida en
el colegio y las pequeñas luchas que tienen contra los matones quizá constituyen los
momentos más interesantes del libro. Aquí es donde se logran la empatía con los personajes
y las ganas de conocer los rumbos de la historia.

Los dos protagonistas se hacen amigos y se inventan su propio mundo. Tener la imaginación
que ellos tienen a su edad, en realidad no es muy difícil, lo que sí resulta casi imposible es
tener un bosque como ése detrás de casa. Pero, en fin, no digo que no sea creíble. Nos están
contando la historia de unos preadolescentes que viven cerca de un bosque donde crean su
mundo particular, al que llaman Terabithia, y allí viven algunas aventuras.
https://www.espinof.com/criticas

1. Desde el punto de vista de los mundos literarios nos encontramos frente a una
novela
a) Realista
b) fantástica
c) Histórica
d) Legendaria

2. El narrador de esta historia es del tipo

a) Omnisciente
b) Conocimiento Relativo
c) Testigo
d) Protagonista
 3. El (la) autor (a) de esta novela es
a) Harper Collins
b) Katherine Paterson
c) Leslie Muller
d) Donna Diamomd

4. El aislamiento social que sufren los protagonistas de esta historia se debe a que ellos
I. Tienen poderes mágicos
II. Son muy pobres
III. No tienen amigos
a) Solo I
b) I y III
c) Solo III
d) I, II y III

5. A partir del contexto de lo que acabas de leer, la palabra empatía se puede

relacionar con
a) Ser auténticos en todo lugar
b) Ponerse en el lugar del otro
c) Simpatizar los con los sentimientos de los protagonistas
d) Imaginar un mundo como Terabithia

6. El fragmento que acabas de leer podría ser parte de una

a) Crítica
b) Reseña
c) Carta al director
d) Editorial

7. Determine cuál de estas frases es un hecho

a) Los dos protagonistas se hacen amigos y se inventan su propio mundo
b) Pero, en fin, no digo que no sea creíble
c) Jess y Leslie, están muy bien mostrados como chicos que no terminan de integrarse
d) Las pequeñas luchas que tienen contra los matones quizá constituyen los momentos
más interesantes del libro.

II. LOCALIZACIÓN DE INFORMACIÓN: FRENTE AL ARGUMENTO DE LA NOVELA QUE

USTED LEYÓ, PONGA UNA “V” SI LA INFORMACIÓN ES VERDADERA UN UNA “F”
SI ES FALSA. EN CASO DE QUE UNA AFIRMACIÓN SEA FALSA, USTED DEBERÁ
CORREGIR LA INFORMACIÓN.
RESPUESTAS FALSAS SIN ARGUMENTACIÓN O CON UNA CORRECCIÓN ERRADA
NO TENDRÁN PUNTAJE.
7 puntos (uno por cada respuesta correcta)

8._____________Los padres de Leslie son comerciantes.

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9._____________Jess dedica gran parte de su tiempo libre a cultivar el jardín.

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10.____________El padre de Jess trabaja principalmente en la casa de la familia.

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11.___________Jess odia correr y por eso se alegra cuando Leslie le gana en la carrera.
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12.____________La forma de entrar a Terabithia era a través de un viejo abeto que había en
el bosque.
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13._____________La señorita Edmunds le pide expresamente a Jess no invitar a Leslie al

museo.
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14._____________Tras la muerte de Leslie, los padres de ella le regalan a Jess todos los
cuadros que tenía su hija.
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III. INTERPRETACIÓN: OBSERVE LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y LUEGO RESPONDA

LOS QUE SE SOLICITA A TRAVÉS DE LOS ARGUMENTOS PROPIOS DE LA NOVELA
QUE USTED LEYÓ.
9 puntos (uno por cada respuesta correcta)

15. JESS (3 puntos)

Rasgos físicos y de carácter:

Cómo cambia el personaje con el tiempo:

Decisión que toma el personaje al final de la novela:

16. JANICE AVERY (3 puntos)

Motivos por los que los otros niños le temen:

Su mayor secreto familiar:

Consecuencias que producen sus malos actos:

 17. MAY BELLE (3 puntos)
Características psicológicas del personaje

Pensamientos referidos al infierno

Evolución de este personaje a lo largo de la historia

IV. REFLEXIÓN: LEA LAS SIGUIENTES CITAS DEL LIBRO Y RESPONDA RELACIONANDO
EL CONTENIDO DE ÉSTAS CON LA HISTORIA DE LA NOVELA.
8 puntos (dos puntos cada respuesta correcta)

“- Ese sonido, ya lo había escuchado, hay alguien.

- Son los prisioneros sacudiendo sus cadenas.
- ¿Qué prisioneros?
- Los prisioneros del Maestro de la Oscuridad.”

18. El sonido que escuchan los protagonistas viene de

a) Las llaves perdidas del papá de Jess
b) La imaginación de los protagonistas
c) Un adorno oxidado perteneciente de un auto abandonado
d) Una magia extraña existente en el bosque

19. La primera persona en imaginar Terabithia es

a) Jess
b) Leslie
c) Mrs. Meyer
d) La madre de Leslie

“- ¡Guerreros!
- No, se llaman Libélulas.
- No, son guerreros, de la Provincia Alborea.
- No conozco este juego.
- ¿Cuál juego? Esto es real.
- Son las ruinas de una gran fortaleza, y su pueblo fue hecho prisionero, Jess, tú y yo los
liberaremos, Prisionero del Maestro de la Oscuridad, escúchenme vamos a liberarlos, ¿nos
escuchan? demuestren que...”

20. La principal enseñanza de esta novela es

a) La muerte no termina con una verdadera amistad
b) Si imaginas nada es imposible
c) No hay que hacer bullying
d) Siempre hay que obedecer a los padres

21. Junto con defender el reino, la función de Jess como rey de Terabithia era
a) Dar vida con sus dibujos a los habitantes
b) Descubrir y matar a los ogros
c) Mantener la entrada segura
d) Construir el puente mágico