Reference No.

PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

OBE Course Syllabus

FIL 804 – Intelektuwalisasyon ng Wika sa Iba’t ibang Domeyn Pangwika

Pilosopiya ng PNU Edukasyon para sa personal na pagbabago at transpormasyong panlipunan.

Bisyon ng PNU Makikilala ang Pamantasang Normal ng Pilipinas sa buong mundo at pamantasang tumutugon sa pambansang edukasyong pangguro.
Bilang kilalang tagapaghubog ng kaalaman sa larangan ng edukasyon, ito ang pangunahing pinagmumulan ng mataas na kalidad ng mga
guro at tagapamahala ng edukasyon na nagbibigay ng inspirasyon at humuhubog sa kahusayan ng mga Pilipinong mag-aaral at mga
nagsipagtapos sa bansa at sa buong mundo.
Misyon ng PNU Ang Pamantasang Normal ng Pilipinas ay may dedikasyon sa paghubog ng mga inobatibong guro at mga lider ng edukasyon.
Tungkulin Pangkalidad ng Bilang Pambansang Sentro sa Edukasyong Pangguro, ang Pamantasang Normal ng Pilipinas ay naghahangad na manguna sa
PNU edukasyong pangguro at humubog ng mga inobatibong guro at mga lider ng edukasyon na nagtataglay ng mga pagpapahalaga sa
katotohanan, kahusayan at paglilingkod. Ang pamantasan ay naglalayon sa patuloy na pagpapaunlad sa pamamagitan ng pagsunod sa
internasyunal na kalidad na pamantayan, alinsunod sa batas at mga itinakdang kahingian.
Makakamit ito sa pamamagitan ng pundamental na pamamaraan ng pagtuturo, pananaliksik, ekstensyon, at produksyon.
Tungkulin ng Kolehiyo 1. Mapaigting ang kasanayan sa edukasyong pananaliksik
2. Makapagbigay ng pamumuno sa kurikulum at pagtuturo at
3. Makalikha ng alternatibong edukasyon na tutugon sa pangangailangan ng bansa.
Koda ng Kurso FIL 804
Pamagat ng Kurso Intelektuwalisasyon ng Wika sa Iba’t ibang Domeyn Pangwika
Pre-requisite na Kurso Wala
Deskripsyon ng Kurso Ang kurso ay nakasentro sa pagbibigay-kahulugan at kahalagahan sa pagsasakatuparan ng intelektuwalisasyon ng wikang Filipino sa
iba’t ibang larangan tulad ng midya, batas, medesina, kasaysayan at iba pang kurso sa akademikong larangan. Inaasahang ang mga
mag-aaral ay makapagsasagawa ng komprehensibong tiyak na hakbang upang mailapat ang intelektuwalisasyon sa mapipiling tiyak na
mahalagang larangan. Kaakibat ng paglalatag ng tiyak na proseso, marapat na matukoy ang tiyak na isyu at suliranin upang malapatan ng
angkop na solusyon. Sa ganitong paraan, maisasabuhay ng mag-aaral ang lubos na pagpapahalaga sa bahaging ginagampanan ng
intelektuwalisayon bilang bahagi ng pagpapayaman ng wikang pambansa..
Inaasahang Bunga ng Ang programa ay nakadisenyo upang maihanda at mahubog ang kaalamang taglay ng mga guro sa edukasyong pangwika sa Filipino.
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Programa Tataglayin ng mga mag-aaral ang mga kaalaman at kasanayan na kinakailangan upang maging epektibong guro, mahusay na
tagapamahala, at iskolarling mananaliksik sa larangan ng edukasyong pangwika sa Filipino.
Nakapaloob sa programa ang mga kursong may kaalaman sa aspektong panlinggwistika (nilalaman) tulad ng pag-aaral ng estruktura,
paglinang at pagsasaling wika. Bibigyang pansin din ang pedagohikal na pangwika, pagbuo ng kurikulum pangwika sa pamamagitan ng
mga kurso ukol sa pedagohiya ng wikang Filipino, pagdisenyo at pagtataya ng kurikulum. Magsasagawa rin ang mga mag-aaral ng
pananaliksik pangwika ukol sa napapanahon, isyu at hamon sa wikang Filipino.
Samakatuwid, bibigyang tuon ng programa ang pagbibigay ng mga napapanahong kaalaman, paglalapat ng teorya sa mga pananaliksik,
at kasanayan tungo sa pagiging dalubhasa sa pagtuturo sa larangang pangwika upang maging tulay sa ganap na intelektuwalisasyon ng
wikang Filipino.
Tema ng GAD ● Gender Inequality
● Gender Literacy
● Gender Fair Language

Instructional Delivery Design

Disenyo ng Pagtuturo
Flexible Learning Activities
Independent Study/
Bilang Face-to-Fa Mga Gawaing Pagkatuto ng Pleksibol
Flexible Learning
Sesyon/ Inaasahang Bunga ng ce Activities
Paksa Activities Pagtataya
Durasyo Kurso Harapang
Sariling
n Gawaing
Pagkatuto/Gawaing Synchronous Asynchronous
Pangklase
Pagkatuto ng
Pleksibol
Sa katapusan ng Oryentasyon Pagbasa ng Online na Pagtukoy at Pagbuo ng
1
kursong ito, silabus (PDF) talakayan paglilista sa listahan ng
inaasahang Pamamahagi ng Panonood ng video Sa pamamgitan ng maaaring maging Katuturan ng
matatamo ng mga Silabus ng VMGO ng PNU Video paksa ng Terminolohiya sa
mag-aaral ang mga (LMS) Conferencing G- pananaliksik / pamamagitan ng
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

sumusunod: Meet suliraning konseptong mapa

1. Nailalahad ang Pagbibigay ng mga pananaliksik (kahulugan batay sa
kalagayan ng Kahingian ng kurso Paggamit ng e- karanasan/
intelektuwalisas PNU para sa Diksyonaryo)
yon ng wikang Pagbibigay ng Huntahan
Filipino sa Pamantayan ng
bansa at pagmamarka sa
natutukoy ang klase
mga isyung INTRODUKSYON Timeline ng para sa Bagyuhang Pagbuo ng timeline Analisis ng ukol sa
kinakaharap sa Balik-tanaw Intelektwalisasyon ng Talakayan wika at
pagsasakatupar Wika gamit ang mga Intelektwalisasyon
an nito; Intelektuwalisasyon Domeyn ng Wika nito
2. Nakapagbubuo ng Filipino Ayon kay
ng kongkretong Dr. Bonifacio
mga hakbang Sibayan:
upang
mapaunalad Uri ng Domeyn ng
ang Wika
2 intelektuwalisas 1.Non-controlling
yon ng wikang domains (NCDs)
Filipino sa 2.Semi-Controlling
bansa; at Domains (SCDs)
3. Nakapagsasaga 3.Controlling
wa ng Domains (CDs)
pananaliksik sa
lawak at saklaw
ng Makabuluhang
intelektuwalisas Tanong
yon ng wikang Ano ang Kalagayan
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Filipino sa ng
midya, batas, Intelektuwalisasyon
medesina, ng Wikang Filipino?
kasaysayan at
iba pang Pagsusuri sa: Pagbasa ng mga Paggamit ng Pagbuo ng Repleksyong Papel
larangang artikulo e-PNU para sa Malaking Tanong
pang-akademik Neoliberalistang LIVE FORUM (Big Questions)
o. Pagpapaplanong
Pangwika: Tungo sa Parking Area
Komodipikado at Technique
Episyenteng
3 Pagpapahayag ni
Melania L. Abad

Makabuluhang
Tanong
Paano ang proseso
ng
intelektwalisasyon
ng wika ?
Pagplanong Wika at Pagbasa ng mga Online na Pagtukoy sa Paksa Pagbuo ng kalakaran
Filipino ni Virgilio artikulo na kaugnay talakayan ng pananaliksik at ng Pagpaplanong
Almario sa kurso Sa pamamgitan ng proseso ng Pangwika sa
Video pananaliksik pamamagitan ng
4-5
Conferencing G- isang Minute paper
Makabuluhang Meet
Tanong:
Naipaplano ba ang
wika?
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Pagsusuri ng mga Presentasyon ng ilang Online talakayan Makakapagsumite Pagbuo ng Malaking

Mungkahing mga halimbawa ng Suring Isyu ng Tanong (Big
Artikulo/ Pag-aaral sa bawat babasahin artikulo Questions)
Parking Area
Makabuluhang
6-9 Tanong
Paano ilalapat ang
proseso ng
intelektwalisasyon
sa edukasyong
pangwika ?

Araw ng Pagsulat Pagsulat ng burador Online talakayan Paggawa ng Peer Review ng

10
ng Kabuuang ng Pananaliksik burador sa pananaliksik
Pananaliksik pananaliksik
Araw ng Pagpaplano ng Online na Patuloy na Pagtatayang Inisyal
Pagpapakinis ng Webinar ng klase talakayan paggawa ng mga ng mga papel
Kabuuang Sa pamamgitan ng kailangang pananaliksik
11
Pananaliksik Video rebisahin sa
Conferencing G- pananaliksik
Meet
Pagsusumite ng Paghahanda Online na Pagpasa ng Pormularyo ng
Pananaliksik Community of presentasyon ng pananaliksik Ebalawasyon ng
Learning pananaliksik Webinar
(Webinar) At Fidbak ng mga
12
Sa pamamgitan ng dumalo sa webinar
Video
Conferencing G-
Meet
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Mga Sanggunian Abadilla, Bayani (2004). Wisyo ng Filipinolohiya.

**Almario, V. S. (2018). Introduksiyon sa pagsasalin: Mga panimulang babasahin hinggil sa teorya at praktika ng pagsasalin.
Manila: Komisyon sa Wikang Filipino.

Almario, Virgilio S. (2015). Pagpaplanong Wika at Filipino.

http://kwf.gov.ph/wp-content/uploads/2015/12/Pagpaplanong-Wika-at-Filipino.pdf

Batnag, Aurora (2017). Varayti ng Wika sa Lupaing Walang Lupa.

https://drive.google.com/file/d/12KCwLm_rt5GkKR5TXW_GBBmnRcomLj8T/viewLupaing Walang Lupa.

Bueza, Michael (2014). Panayam: Paano Mapauunlad ng Filipino ang Kanyang Wika?
https://rappler.com/video/almario-pagpapaunlad-wikang-pambansa-filipino

**Burton, T. L., & Barnes, W. (2017). The sound of William Barnes's dialect poems. 2, Poems of rural life in the Dorset dialect,
second collection (1859) as revised for the final collection (1879). University of Adelaide Press.

Cabrera, Vicky (2009). Tagalog Noon, Pinalitan ng Pilipino – Ngayon naman ay Filipino na may Bagong Alpabeto pa.
https://www.pilipino-express.com/eh-kasi-pinoy/tampok-pinoy/538-tagalog-noon-ngayon-naman-ay-filipino.html

Comandante, Bonifacio P. (2018). Baybayin: Ancient Filipino Script. BPFC, Lucban, Quezon

Constantino, Renato (1996). Intelektuwalismo at Wika.

https://journals.upd.edu.ph/index.php/djwf/article/view/4939/4451

Galletes, Felicisimo Jr. (2019). Wika at Kultura. https://www.youtube.com/watch?v=dj6R04h3lq4

 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

**Jezak, M. (2017). Language is the key. A Canadian Language Benchmarks Model.

KWF (2013). Manwal sa Masinop na Pagsusulat.

https://kwf.gov.ph/wp-content/uploads/MMP_Full.pdf

**Maaß, C. (2020). Easy Language – Plain Language – Easy Language Plus: Balancing Comprehensibility and Acceptability. Frank
& Timme.

Malabanan, Joel C. (2019). Pagtatahip-dunong: Pagsusuri ng mga Awit ng mga Kilusang Bayan sa
Kalakhang Maynila mula 1986-2016 na Mabisang Magagamit sa Pagtututo ng Kamalayang Bayan.
Disertasyong Doktoral. Unibersidad ng Pilipinas Asian Center.

**Olmen, D., Mortelmans, T., & Brisard, F. (2018). Aspects of Linguistic Variation (Issn, 324). De Gruyter Mouton.

**Palander, M., Riionheimo, H., & Koivisto, V. (2018). On the Border of Language and Dialect. Finnish Literature Society / SKS.

Penaloza, Carmen (2007). Ang Dambuhalang Pagkakahating Pangkalinangan At ang Usapin ng Pambansang Wika
Identidad, At Pagbubuo ng Bansa. Panayam, OB Montesori Center

Petras, Jayson (2013). Ang Pagsasakatutubo mula sa Loob/Kultural na Pagpapatibay ng mga Salitang Pandamdaming
Tumutukoy sa “Sayá”: Isang Semantikal na Elaborasyon ng Wikang Filipino sa Larangan ng Sikolohiya
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Ang_Pagsasakatutubo_mula_sa_LoobKultural_na_Pagpap.pdf

Reyes, Wensley M. (2020). “ABAKADA” ng Kasaysayang Pampook. Limbagang Pangkasaysayan p. 66 -69

Rubin, Ligaya T. (2008). Kasaysayan at Pag-unlad ng Wikang Pambansa ng Pilipinas. Rex Bookstore. Manila.

Salazar, Zeus (1998). The Malayan Connection: Ang Pilipinas sa Dunia Melayu. Palimbagan ng Lahi, Q.C.
p.327 – 350
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

San Juan, David Michael (2020). 5 Argumento para sa House Bill 223 (Filipino at Panitikan sa Kolehiyo)
https://www.facebook.com/watch/?v=585944502306190

San Juan, David Michael (2013). A LUTA CONTINUA! Ang Kasalukuyang Pakikibaka Para sa Pagkakaroon.
ng Asignaturang Filipino sa Kolehiyo https://dmmsanjuan.wordpress.com/online-educational-
resources/?fbclid=IwAR13VQrGmy6d6MBy3noiJKqeY6OWFaNNh3OJKIFM20vGedpx6HXaiCbsnBA

Sibayan, Bonifacio P. (1991). The Intellectualization of Filipino.

https://ncca.gov.ph/about-ncca-3/subcommissions/subcommission-on-cultural-disseminationscd/language-and-translation/the-intelle
ctualization-of-filipino/

**Sherriah, A. (2019). A tale of two dialect regions : Sranan's 17th-century English input. Language Science Press.

Taylan, Dolores (2017). Pagtuturo ng Filipino sa mga Banyaga Tungo sa Pagpapahalagang Pangkultura.
https://drive.google.com/file/d/1FxYRf4phj6NjxkSNJjsLtyg2k5T-nm6O/view

**Vogelaer, G., Koster D., & Leuschner, T. (2020). The Acquisition of Chinese as a First and Second Language. MDPI -
Multidisciplinary Digital Publishing Institute.

Zafra, Galileo (2016) Ang Pagtuturo ng Wika at Kulturang Filipino sa Disiplinang Filipino (Konteksto ng K-12).
https://journals.ateneo.edu/ojs/index.php/katipunan/article/view/KA2016.00102/2173
Sangguniang Pangkatuto Video recording sa klase
Hand –outs
Sipi ng online articles
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Indikasyon ng Pagganap sa Kurso Ebidensya ng Pagganap Pamantayang Pagganap

Indikasyon ng • Pagsasagawa ng mga suring artikulo  Produkto Makabuo ang mag-aaral ng isang
Pagganap at ng iba’t ibang salin konsepto at proposal na pananaliksik/
Ebidensya ng • Pagsasagawa ng isang konseptong • Suring papel buong pananaliksik
Pagganap papel • Konseptong papel
• Pagsasagawa ng Anotasyon ng mga • Anotasyon ng mga Bibiliograpiya
Makapagsagawa ng depensa ng papel
kaugnay na Pag-aaral • Proposal/ kabuuang pananaliksik
• Pagsulat ng isang proposal/ buong (document analysis)
nang buong husay
papel Pagganap
• oral presentation (webinar) Maibahagi ang papel sa isang webinar.
• Presentasyon / Depensa ng proposal • pagdepensa ng pamagat at proposal
• Pagkritik ng papel Makapagkritik ng papel pananaliksik

Sistema ng Based on BOR Resolution No. U-3007 dated June 24, 2019, the following is the PNU Grading System of the University.
Pagmamarka
Doctorate
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Kahingian ng Kurso Pag-uulat/ Pakikilahok sa klase (Syn/ ASyn) 20%

Panggitna/ Pinal na Kahingian 30%
FLA na awtput 30%
Pagdalo sa klase (pangunahing kahingian) 20%
100%

Sundin ang Handbook ng Gradwado

Kinakailangang dumalo nang tama sa oras at regular ang mga mag-aaral

(20% ng pagliban sa klase ay awtomatikong dropped)

Kinakailangang aktibong makilahok ang mga mag-aaral sa talakayan sa klase

Face to Face
Delivery
Kinakailangang ang mga mag-aaral ay magsumite ng mga pangangailangan sa tamang oras ( Pagpapasa nang huli ay
Harapang
hindi pinahihintulutan)
Gawaing
Polisiya ng Kurso
Pangklase
Kinakailangang ang mga isinumiteng papel ay hindi hango sa ibang gawa at bigyan ng pagkilala ang mga pinaghanguan
Kinakailangang ang mga mag-aaral ay kakitaan ng tamang kaasalang pangguro at bilang mag-aaral ng PNU na may
mataas na pagpapahalaga sa akademik.

Sundin ang Handbook ng Gradwado

Flexible Delivery NETIQUETTE na binigay ng guro sa Oryentasyon

Pleksibol na
 Reference No. PNU-MN-2016-UCM-FM-002
Issue No. 01
Rev. No. 05
Taft Ave. Cor. Ayala Blvd., Ermita, Manila 1000 Philippines Date: 01/05/2021
Trunkline: +63-2-317-1768 ▲ www.pnu.edu.ph
Page 1 / 16

UCM OBE COURSE SYLLABUS DC No. CC01052021-1226

Pagtuturo Kinakailangang ang mga mag-aaral ay magsumite ng mga pangangailangan sa tamang oras ( Pagpapasa nang huli ay
hindi pinahihintulutan)

Kinakailangang ang mga isinumiteng papel ay hindi hango sa ibang gawa at bigyan ng pagkilala ang mga pinaghanguan

Kinakailangang ang mga mag-aaral ay kakitaan ng tamang kaasalang pangguro at bilang mag-aaral ng PNU na may
mataas na pagpapahalaga sa akademik sa klase na Synchronous at Asynchronous.
Araw ng
Sabado, 10:00-12:00n.h.
Konsultasyon

Inihanda ni Petsa Pebrero 14, 2022

Nina Christina L. Zamora, Ph.D.
Fakulti
Pangalan at Pirma
Sinuri ni

Heidi B. Macahilig, Ph.D. Petsa Pebrero 15, 2022

Katuwang na Dekano, GTEF
Pangalan at Pirma
Inaprubahan ni

Marilyn B. Balagtas, Ph.D. Petsa Pebrero 15, 2022

Dekano, CGSTER
Pangalan at Pirma