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CU AD E R NI L L O

DE
COM U NI C A CI ÓN
L I C . S A N D R A D E L OLMO
FONOAUDIÓLOGA U.B.A

¡para niños
de 4 y 5
años!
P AR A J U G A R Y A P R E N D E R
PARTE 1

pág. 1 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


CONTENIDO
Cuadernillo de Comunicación PARTE 1

Presentación del niñx


Nociones de Esquema
Corporal
Redes y campos
semánticos
Intruso semántico
Ordenar secuencias
¿Cuántas letras tiene la
palabra?
Organización espacio
temporal
Adivinanzas
Conciencia silábica
Fichas de atención|
pág. 2 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker
INTRODUCCIÓN
Lic. Fonoaudióloga Sandra del
Olmo MN:9606 MP:5435 (U.B.A)

Hola:
Tengo el agrado de dirigirme a
ustedes en primer lugar para
agradecer a todos los que se
interesen por mis cuadernillos de
estimulación de lenguaje.
Deseo que le sea de gran utilidad.
Fueron creados con absoluto
profesionalismo y
responsabilidad.
pág. 3 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker
¡HOLA!
¿CÓMO TE
LLAMAS?
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¿SOS NENA O
NENE?

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¿CUÁNTOS AÑOS
TENÉS?
COLOREA EL CÍRCULO QUE
TIENE TU EDAD

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¿CÓMO SE
LLAMAN TUS
PAPÁS?

...................................................
................................................
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¿CÓMO SE
LLAMAN TUS
MEJORES AMIGOS?

..................................................

.................................................

................................................

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ME DIBUJO
Y DIGO LAS PARTES DE
MI CUERPO

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RECORTA LAS PARTES Y
PEGA EN LA CARA

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Redes semánticas

- ¿QUÉ LUGAR ES?


- ¿QUÉ COSAS PODEMOS
ENCONTRAR?
- ¿FUISTE A ESTE LUGAR?
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- ¿QUÉ LUGAR ES?
- ¿QUÉ COSAS
PODEMOS
ENCONTRAR ALLÍ?
- ¿FUISTE A ESTE LUGAR?

pág. 12 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


- ¿QUÉ LUGAR ES?
- ¿QUÉ COSAS PODEMOS
ENCONTRAR ALLÍ?
- ¿FUISTE A ESTE LUGAR?

pág. 13 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


LOS LUGARES Y SUS
ANIMALES

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RODEA CON UN CÍRCULO LOS
ANIMALES QUE VIVEN ACÁ

pág. 15 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


RODEA CON UN CÍRCULO LOS ANIMALES
QUE VIVEN ACÁ

pág. 16 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


RODEA CON UN CÍRCULO LOS ANIMALES
QUE VIVEN ACÁ

pág. 17 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


RODEA CON UN CÍRCULO LOS ANIMALES
QUE VIVEN ACÁ

pág. 18 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ORDENA LA SECUENCIA, SEGÚN 1,2,3,4

pág. 19 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ORDENA LA SECUENCIA, SEGÚN 1,2,3,4

pág. 20 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


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pág. 22 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker
pág. 23 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker
HACER UN CÍRCULO AZUL A LOS
NÚMEROS

pág. 24 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


HACER UN CÍRCULO ROJO A LAS
LETRAS

pág. 25 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


DECIMOS CÓMO SE LLAMA Y CONTAMOS
CUÁNTAS LETRAS TIENE?

FLOR

SOL

CASA

pág. 26 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


DECIMOS CÓMO SE LLAMA Y CONTAMOS
CUÁNTAS LETRAS TIENE?

TENEDOR

ELEFANTE

MARIPOSA

pág. 27 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿QUÉ ESTA HACIENDO LA NIÑA?

¿QUÉ ESTÀ HACIENDO EL NIÑO QUE


TIENE ANTEOJOS?

¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS CON EL


DELFÌN?

pág. 28 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿DÒNDE ESTÀ ÉL PERRO?

¿QUÉ HACE EL PERRO?

¿DÒNDE ESTÀ EL HOMBRE?

¿QUÉ HACEN?

pág. 29 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿QUIÉNES ESTÀN EN LA TODA LA
IMAGEN?

¿QUÉ HACE EL NIÑO?

¿QUÉ DIBUJO HAY EN LA PARED?


pág. 30 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker
¿QUIÉNES ESTÀN EN LA FOTO?
¿QUÉ HACE EL NIÑO?
¿QUÉ HACE LA NIÑA?
¿QUÉ HACE EL PAPÀ?
¿QUÉ HACE LA MAMÀ?

pág. 31 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


DIBUJA DIFERENTES FRUTAS

pág. 32 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


DIBUJA DIFERENTES INSECTOS

pág. 33 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


DIBUJA DIFERENTES AVES

pág. 34 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ENCUENTRA EL REPETIDO

pág. 35 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ENCUENTRA EL REPETIDO

pág. 36 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ADIVINANZA
SE USA PARA JUGAR AL
FÚTBOL
HACE UN CÍRCULO A LA
RESPUESTA CORRECTA

pág. 37 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ADIVINANZA
SE USA PARA COCINAR

HACE UN CÍRCULO A LA
RESPUESTA CORRECTA

pág. 38 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ADIVINANZA
SE USA PARA IR AL
COLEGIO
HACE UN CÍRCULO A LA
RESPUESTA CORRECTA

pág. 39 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


ADIVINANZA
SE USA PARA IR AL
BAÑO
HACE UN CÍRCULO A LA
RESPUESTA CORRECTA

pág. 40 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


NOCIONES ESPACIALES

SUBRAYAR LA RESPUESTA
CORRECTA

¿EL NIÑO ESTÁ DELANTE O ATRÁS DE


LA VENTANA?

pág. 41 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


NOCIONES ESPACIALES

SUBRAYAR LA RESPUESTA
CORRECTA

¿EL NIÑO ESTÁ ARRIBA O ABAJO DEL


COHETE ?

pág. 42 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


NOCIONES ESPACIALES

SUBRAYAR LA RESPUESTA
CORRECTA

¿EL NIÑO ESTÁ ADELANTE O ATRÁS


DE LA CERCA?

pág. 43 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿A QUÉ ANIMAL PERTENECE CADA
SOMBRA? (UNE CON UNA LÍNEA DE
PUNTOS)

pág. 44 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿A QUÉ ANIMAL PERTENECE CADA
SOMBRA? (UNE CON UNA LÍNEA)

pág. 45 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


¿A QUÉ ANIMAL PERTENECE CADA
SOMBRA? (UNE CON UNA LÍNEA)

pág. 46 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


CUENTO Y PINTO LOS GOLPES QUE
DOY AL SEPARAR EN SÍLABAS AL
DECIR LAS PALABRAS Y
PINTO LOS CÍRCULOS

pág. 47 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


CUENTO LOS GOLPES QUE DOY AL
SEPARAR EN SÍLABAS AL DECIR LA
PALABRAS Y
PINTO LOS CÍRCULOS

pág. 48 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


INVENTAMOS Y CONTAMOS
ORALMENTE UN CUENTO CON ESTAS
IMÁGENES

pág. 49 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker


pág. 50 Lo más Importante de la comunicación es escuchar lo que no se dice – Peter Drucker

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