Cabaran 30 Hari Sejarah SPM 2022

SIR SURESHWARAN
SM TEKNIK TUANKU JAAFAR, SEREMBAN
CABARAN 30 HARI SEJARAH

HIMPUNAN SOALAN BERDASARKAN TAJUK TARGET SPM 2022
TINGKATAN 4 TINGKATAN 5
Tajuk 9 Tajuk 12
1. Sistem Perundangan KMM 1. Sejarah perlembagaan persekutuan
2. Peranan pemerintah & rakyat 2. Pindaan perlembagaan
3. Revolusi di Barat 3. Majlis Raja²
4. Nasionalisme di Thailand 4. Kebebasan asasi & pengasingan
5. Nasionalisme di Malaysia - golongan kuasa
intelektual 5. Ciri² perlembagaan – Tradisional &
Tajuk 10 Moden
1. Perang Dunia ke-2 6. Bidang kuasa YdPA
2. Penyerahan Sarawak kpd British Tajuk 13
3. Penyerahan Sabah kpd British 1. Gagasan Malaysia
4. PTM 1948 2. Langkah pembentukan Malaysia
Tajuk 11 3. Konfrontasi Indonesia
1. CLC 4. Pemisahan Singapura
2. Sistem Ahli 5. Rusuhan kaum
3. Pilihan Raya - syarat calon & Tajuk 14
mengundi 1. Dasar Bahasa Melayu & DBP
4. Suruhanjaya Perlembagaan PTM 2. Sukan alat perpaduan
5. Rombongan Rundingan 3. DPN
Kemerdekaan 4. Pencapaian DEB & DPN
6. Persediaan Pemasyhuran Tajuk 15
kemerdekaan 1. ASEAN
7. Definisi kemerdekaan & manfaat 2. NAM
kemerdekaan 3. OIC
4. Komanwel
5. PBB
6. Peranan rakyat Malaysia & NGO
SIR SURESHWARAN

SIR SURESHWARAN
Tajuk 9
1. Undang - undang di Melaka

UNDANG UNDANG DI MELAKA
HUKUM KANUN MELAKA UNDANG UNDANG LAUT MELAKA
(a) Apakah kandungan kedua - dua undang - undang di atas?

Jenayah, percukaian, pelayaran
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Mengapakah undang - undang tersebut diperkenalkan?

Menjamin keselamatan rakyat, mewujudkan perpaduan antara kaum, kestabilan negara dan melicinkan
....................................................................................................................................
pentadbiran, mengurangkan kadar jenayah. Kesimpulannya, undang-undang penting kesejahteraan negara
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
[4 markah]
(c) Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku sekiranya rakyat di negara kita
tidak mematuhi undang - undang?
Keselamatan rakyat terjejas, hubungan antara kaum merosot, pentadbiran huru hara, meningkatkan kadar
....................................................................................................................................
jenayah, imej negara terjejas. Kesimpulannya, jika undang-undang tidak dipatuhi, kemakmuran negara terjejas
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
2.Rajah berikut menunjukkan sistem Pembesar Empat Lipatan yang diamalkan dalam
Kesultanan Melayu Melaka.
SULTAN
BENDAHARA
Y TEMENGGUNG X
(a) Nyatakan jawatan X dan Y.

Laksamana
X : …...…………………………………………………………………
Penghulu bendahari
Y : …...…………………………………………………………………
[2 markah]
(b) Jelaskan sistem pentadbiran kerajaan Kesultanan Melayu Melaka.

Sistem pembesar empat lipatan
....................................................................................................................................
Diketuai oleh sultan
Bendahara menasihati sultan / ketua pentadbir
.............................................................................................................................
Laksamana ialah ketua angkatan laut .......
Temenggung menjaga keselamatan kota Melaka
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
[4 markah]
(c) Sebagai seorang pemimpin, apakah yang anda perlu lakukan untuk memajukan
negara?
....................................................................................................................................
Mewujudkan perpaduan kaum, memperkenalkan pentadbiran moden untuk melicinkan pentadbiran,

............................................................................................................................. .......
memajukan ekonomi negara, memajukan bidang sains dan teknologi, memajukan sistem pendidikan negara.
Kesimpulannya, pemimpin perlu memajukan negara untuk kesejahteraan rakyat
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
3. Perkembangan nasionalisme di Barat hasil daripada penentangan terhadap

pemerintahan beraja yang menjadi simbol penindasan dan juga perjuangan untuk
memperoleh kemerdekaan.
(a) Apakah maksud nasionalisme?

Semangat cinta kepada negara, semangat kebangsaan, memperjuangkan kebebasan politik, ekonomi dan
....................................................................................................................................
sosial, menentang penjajah
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Jelaskan peristiwa yang berlaku sehingga tercetusnya gerakan nasionalisme berikut
i.Revolusi Keagungan 1688 di England

Raja membelakangkan parlimen semasa menggubalkan undang-undang, menentang pentadbiran raja berkuasa
....................................................................................................................................
mutlak, raja berperlembagaan diperkenalkan
............................................................................................................................. .......
[2 markah]
ii. Revolusi Amerika 1776
....................................................................................................................................
Menentang penjajahan British, British memperkenalkan pelbagai jenis akta, contohnya Akta Teh dan Akta Gula,
memperjuangkan kemerdekaan Amerika
............................................................................................................................. .......
[2 markah]
(c) Jelaskan iktibar yang boleh diperoleh daripada kebangkitan nasionalisme di Barat?
.............................................................................................................................
Pemimpin perlu menjaga hak asasi rakyat, pemerintahan raja berperlembagaan perlu diamalkan, ....... rakyat perlu
bersatu menentang penjajah, negara perlu mengamalkan pemerintahan demokrasi berparlimen, berani
menentang penjajah. Kesimpulannya, nasionalisme penting untuk kesejahteraan negara
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
4.Pembaharuan dalam negeri yang dijalankan oleh pemerintah Thailand merangkumi
pelbagai bidang. Raja Thailand membawa perubahan dalam bidang pentadbiran
berdasarkan pentadbiran Barat.
Sumber ubahsuai: hamdansalleh.wordpress.com/201 1 l12lO2
(a) Nyatakan dua pemerintah Thailand yang berjaya mempertahankan kedaulatan

Thailand
Raja Mongkut
(i ) ............................................................................................................................. .......
Raja Chulalongkorn
(ii)....................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Bagaimanakah Thailand mempertahankan kedaulatan negaranya daripada

penjajahan Barat?
Membina hubungan diplomasi dengan negara lain contohnya British.
....................................................................................................................................
Melakukan pemodenan dengan melaksanakan birokrasi Barat.
Membawa masuk penasihat Barat untuk melatih pegawai tempatan.
.............................................................................................................................
Membawa masuk guru-guru dari negara Barat untuk melaksanakan sistem pendidikan barat .......
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
[4 markah]
(c) Jelaskan iktibar daripada usaha Thailand dalam 1(b)
............................................................................................................................. .......
Negara perlu menjalankan hubungan diplomatik dengan negara lain. Memodenkan pentadbiran untuk
....................................................................................................................................
kemudahan rakyat. Mendapatkan bantuan pakar untuk memajukan negara. Negara perlu memajukan sistem
pendidikan. Kesimpulannya, kita perlu memajukan negara untuk kesejahteraan rakyat
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
........................................................................................................................... .........
[4 markah]
menasihati penduduk terhadap kepentingan pendidikan
Mencipta inovasi baharu untuk memajukan negara
Memajukan ekonomi dan menyediakan peluang pekerjaan
bekerjasama dengan pakar negara lain
memajukan bidang sains dan teknologi dan meningkatkan taraf kehidupan rakyat
SIR SURESHWARAN
5 Nasionalisme pada abad ke-20 digerakkan melalui penulisan oleh tokoh nasionalis
melalui akhbar, majalah, novel, cerpen dan puisi.
(a) Senaraikan tiga tokoh nasionalisme tersebut.
Za' ba
(i)....................................................................................................................
Ibu Zain
(ii).....................................................................................................................
Fatimah Yaakub
(iii)....................................................................................................................
[3 markah]
(b) Nyatakan tema yang digunakan dalam karya kreatif pada abad ke-20.
Semangat cinta akan negara
..........................................................................................................................................
perjuang membela nasib bangsa
memerdekakan diri dari aspek ekonomi
.................................................................................................................................….....
semangat perjuang
.......................................................................................................................................…
.......................................................................................................................................…
[3 markah]
(c) Semangat nasionalisme dalam kalangan generasi muda pada hari ini semakin
luntur.- lesser and lesser
Bincangkan kesan sekiranya gejala ini tidak dibendung?
..............................................................................................................…..............….......
.....................................................................................................................….......….......
Kedaulatan negara terjejas / kemerdekaan negara terjejas. Keselamatan negara terjejas. Kekurangan rakyat
yang akan mempertahankan negara daripada musuh. Negara akan diserang oleh kuasa luar. Ekonomi akan
dikuasai oleh negara luar. Kesimpulannya, kehilangan semangat nasionalisme akan menjejas
......................................................................................................................…...... kesejahteraan
.…....
negara.
..........................................................................................................................….....…....
.........................................................................................................................….......…...
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
Tajuk 10
1. Perang Dunia Kedua (1939-1945) berlaku di dua medan pertempuran iaitu di Eropah
dan Asia Pasifik.
(a) Terangkan faktor-faktor yang mencetuskan Perang Dunia Kedua di Eropah.

Perkembangaan ideologi baharu seperti Nazime dan Fascisme. Ketidakpuasan hati terhadap perjanjian Versalis kerana
perjanjian itu tidak adil. Jermani hilang tanah jajahan dan terpaksa membayar pampasan (reimbursement) yang tinggi.Jerman
[6 markah]
mengalami kemelesetan ekonomi. Kegagalan liga-liga Bangsa, gagal memastikan keamanan dunia.
(b) Perang Dunia Kedua meletus apabila Jerman menyerang Poland pada Disember
1939.
Jelaskan perkembangan peristiwa tersebut.
Jerman menakluki negara Eropah Barat seperti Belgium dan Perancis. Jerman memulakan serangan kilat. Jerman mengebom
[6 markah]
Britain dan memusnahkan pelabuhan dan kawasan perindustrian Britain. Menjejaskan ekonomi Britain Penyertaan Itali dalam
perang di Eropah. Itali menyerang Perancis melalui arah selatan. Jerman menyerang Rusia dan menguasai bandar Rusia
(c)
seperti Moscow. Teliti gambar berikut.
Sejauhmanakah peperangan membawa kemusnahan kepada sesebuah negara?

Kehilangan nyawa rakyat, menjejaskan hak asasi rakyat, memusnahkan kemudahan asas seperti hospital, kewujudan krisis
[8 markah]
makanan, masalah inflasi, kenaikkan kadar pengangguran, negara tidak stabil, imej negara terjejas, ekonomi dikuasai oleh
kuasa luar, keselamatan rakyat tergugat, rakyat tidak mendapat sistem pendidikan. Kesimpulannya, peperangan akan menjejas
kesejahteraan negara
a) Perkembangan ideologi baharu

b) Jerman menakluki negara Eropah Barat seperti Belgium
- Nazime dan Fascism
Jerman melakukan serangan kilat
Ketidakpuasan hati terhadap Perjanjian Versalis
Jerman mengebom Britain
- terlalu berat sebelah dan tidak adil
memusnahkan pelaburan dan kawasan perkilangan Britain
- Jerman hilang tanah penjajahan
menjejeas ekonomi Britain
- Jerman terpaksa membayar pampasan yang tinggi
Kegagalan Liga-liga Bangsa
Itali menyertai perang dalam Eropah.
- gagal menjaga keamanan dunia
Itali menyerang Perancis melalui arah selatan
Jerman menyerang Rusia dan menguasai bandar Rusia seperti
Moscow
Faktor penyerahan Sarawak kepada British
- masalah pewarisan takhta
- masalah kewangan
SIR SURESHWARAN - didesak oleh kerajaan British
2 Pernyataan yang berikut berkaitan dengan penyerahan Sarawak kepada British.
Pada 21 Mei 1946, dokumen penyerahan Sarawak kepada kerajaan British ditandatangani
oleh Vyner Brooke dengan pihak kerajaan British yang diwakili oleh C.W. Dawson di
Astana, Kuching. Pada 1 Julai 1946, upacara penyerahan Sarawak kepada British
berlangsung di hadapan bangunan Mahkamah Pangkalan Batu, Kuching. Peristiwa ini
dikenali sebagai Hari Penyerahan atau Cession Day sebagai tanda kerajaan British telah
menerima penyerahan Sarawak secara rasmi.
Sumber : Ho Hui Ling,‖Penyerahan Sarawak kepada Kerajaan British, 1946-1951‖ dlm.

Malaysia dari Segi Sejarah,Bil.29,2001.
(a) Nyatakan dua faktor penentangan penyerahan Sarawak kepada British.

Vyner Brooke melanggar Perlembagaan 1941. Vyner Brooke mengetepikan surat wasiat Charles Brooke.
....................................................................................................................................................
MacBryan menggunakan tipu muslihat untuk mendapat sokongan pemimpin tempatan
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Mengadakan demonstrasi dan meletakkan jawatan beramai - ramai merupakan

antara bentuk penentangan dan bantahan yang dilancarkan oleh penduduk
tempatan di Sarawak. Jelaskan bentuk penentangan dan bantahan di atas.
Diketuai oleh Datu Patinggi Abang Haji Abdillah,
.............................................................................................................................
mereka meletakkan sepanduk dan poster antipenyerahan. ...............
Demonstrasi pertama diadakan ketika kedatangan Gabenor pertama Sarawak.
...........................................................................................................................................
British mengeluarkan pekeliling no.9 yang melarangkan pegawai awam menyertai gerakan antipenyerahan.
Seramai 409 orang meletakkan jawatan
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
[4 markah]
(c) Pada pendapat anda, mengapakah gerakan anti-penyerahan Sarawak tidak

berjaya?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Tidak disokong oleh penduduk Sarawak. Sarawak tiada kekuatan tentera seperti British. British membuat ugutan
............................................................................................................................................
(blackmail). British membuat tindakan undang-undang. British menggunakan senjata Kesimpulannya, gerakan
antipnyerahan Sarawak tidak berjaya kerana tiada kerjasama antara rakyat.
............................................................................................................................. ...............
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
TAJUK 11
1.Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC)

ditubuhkan pada Januari 1949 dengan menghimpunkan pemimpin utama masyarakat
pelbagai kaum.
(a) Nyatakan dua anggota Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC).

Dato Onn Jaafar
( i )......................................................................................................................................
E.C.C Thurasingam
( ii ) ...................................................................................................................... ..............
[ 2 markah ]
(b) Jelaskan isu yang dibincangkan dalam CLC.

Politik- persediaan ke arah berkerajaan diri
.............................................................................................................................
Kedudukan istimewa orang Melayu- Orang Melayu menuntu diperakui kedudukan istimewa.............. sebagai penduduk
asal rantai Alam Melayu
...........................................................................................................................................
Pendidikan- sistem pendidikan yang mengikuti kaum yang berlainan
Kewarganegaraan bukan Melauu- ketegasan orang Melayu terhadap memberi syarat kewarganeraan kepada
.............................................................................................................................
orang bukan Melayu ..............
Kedudukan ekonomi Orang Melayu- Orang Melayu tidak memperolehi peluang yang sama seperti kaum bukan
Melayu dalam sektor perniagaan
...........................................................................................................................................
[4 markah ]
(c) Apakah iktibar yang boleh dipelajari daripada pembentukan CLC dalam usaha
melahirkan masyarakat yang saling bertolak ansur?

Semua kaum perlu mengamalkan sikap perpaduan antara kaum
…............................................................................................................................ ............
Sistem pendidikan yang seragam untuk semua kaum.
…............................................................................................................ ............................
Peluang yang seimbang diberi kepada semua kaum dalam sektor ekonomi
Menjaga kedudukan orang Melayu serta kaum yang lain
…............................................................................................................................
Menjaga hak asasi rakyat Malaysia ............
Rakyat Malaysia perlu mempunyai semangat cinta kepada negara
…........................................................................................................................................
Kesimpulannya, masyarakat yang bertolak ansur amat penting untuk kesejahteraan negara
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
[4 markah ]
SIR SURESHWARAN
2 Tokoh berikut berkaitan dengan pelaksanaan Sistem Ahli.
(a) Terangkan apa yang anda faham tentang sistem Ahli.
(4markah)
(b) Huraikan kepentingan sistem Ahli ke arah kemerdekaan negara.
(8 markah)
(c) Sistem Ahli telah meyakinkan British bahawa rakyat Tanah Melayu mampu
mentadbir negara melalui kerjasama kaum.
Bagaimanakah prinsip kerjasama kaum dapat diteruskan untuk kemajuan negara?
(8 markah)
a) Sistem ahli dicadangkan oleh Dato Onn Jaafar untuk memberi peluang kepada pemimpin tempatan. Cadangan ini selaras
dengan dasar dekolonisasi British. Sistem Ahli diketuai oleh Dato Onn Jaafar dan ditubuh bawah kuasa Jawatankuasa Tinggi
dengan persetujuan majlis raja-raja.
b) Menyediakan asas penting untuk melatih orang tempatan ke arah berkerajaan sendiri
Memberi pendedahan kepada penduduk tempatan untuk belajar mentadbir
Merupakan proses memupuk perpaduan kaum sebab ahlinya terdiri daripada gabungan pelbagai kaum
Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk PTM
c) Sistem pendidikan yang seragam, dengan kurikulum yang sama

Peluang yang sama untuk semua kaum dalam ekonomi, contohnya orang Melayu mendapat manfaat daripada RIDA (rural
industry development authority) (sekarang MARA)
Orang Cina dan India mendapat kewarganegaraan hasil rundingan antara semua pemimpin
Orang Melayu mendapat kedudukan istimewa manakala kedudukan sah kaum lain diakui
Segala masalah diatasi melalui rundingan
Menjaga lambang negara seperti Jalur Gemilang
Memelihara kedudukan bahasa kebangsaan
Menyambut Hari Kemerdekaan dan Hari Malaysia
Kesimpulannya, prinsip kerjasama kaum perlu diteruskan untuk kesejahteraan negara
SIR SURESHWARAN
3. Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan pertama telah diadakan pada tahun
1955 bagi Persekutuan Tanah Melayu
a. Apakah syarat yang ditetapkan untuk menjadi calon dalam pilihan raya?
warganegara PTM
(i)........................................................................................................................ ................
Berumur 21 tahun ke atas
(ii)........................................................................................................................................
[2 markah ]
Pengundi- 6 bulan; calon- 12 bulan tinggal di PTM; calon- tahu bahasa inggeris dan bahasa melayu
b. Jelaskan proses Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955.
Penamaan calon, kempen pilihan raya, mengundi, peti unda dibawa ke pusat pengiraan, pengumuman keputusan
............................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............
............................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............
[4 markah ]
(c) Gambar berikut menunjukkan rakyat Malaysia berumur 18 tahun layak untuk
mengundi dalam pilihan raya
.Rakyat Malaysia berumur 18 tahun wajar diberi hak untuk mengundi dalam pilihan raya
malah bertanding menjadi pemimpin negara. Beri ulasan anda
.......................................................................................................................................
Fikiran mereka telah matang dan membuat keputusan dengan teliti
Memberi pendedahan awal kepada golongan muda
Pemimpin muda mempunyai idea yang baru
............................................................................................................................. ..........
Memberi peluang kepada golongan muda untuk mentadbir negara
Kesimpulannya, rakyat Malaysia yang berumur 18 wajar diberi peluang untuk mengundi untuk kesejahteraan
.......................................................................................................................................
negara
............................................................................................................................. ..........
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
4. Bantahan orang Melayu terhadap Malayan Union telah membawa kepada

pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948.
(a) Nyatakan dua cadangan Jawatankuasa Kerja bagi penubuhan Persekutuan Tanah
Melayu 1948.
Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain
(i)........................................................................................................................................
Memulihkan kedaulatan Raja-raja Melayu
(ii)......................................................................................................................... ...............
[2 markah]
(b) Jelaskan faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union kerana orang melayu dan raja-raja melayu hilang kuasa
............................................................................................................................. ...............
Cadangan raja-raja Melayu dan UMNO. Malayan Union mengadakan perundingan dengan raja-raja Melayu
............................................................................................................................................
untuk mengatasi masalah penentangan orang Melayu
Sokongan pentadbir British kerana British ingin melaksanakan dasar dekolonisasi

............................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............
[4 markah]
(c) Pada pendapat anda, mengapakah orang Melayu menerima Perjanjian Persekutuan
Tanah Melayu 1948?
Orang Melayu mendapat semula keistimewaan
.............................................................................................................................
Raja-raja Melayu mendapat semula kuasa ...............
Ekonomi dapat dikembalikan kepada orang Melayu
............................................................................................................................................
PTM 1948 adalah usaha ke arah kemerdekaan
Pentadbiran negara dapat dikembalikan kepada orang Melayu
Kesimpulannya, orang Melayu menerima Perjanjian PTM kerana mewujudkan keamanan...............
............................................................................................................................. di negara
............................................................................................................................. ...............
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
5.Rundingan kemerdekaan berlangsung dari 18 Januari 1956 hingga 6 Februari 1956,

antara wakil Raja-raja Melayu, Parti Perikatan dengan British di Lancaster House,
London.
(a)Jelaskan kronologi perjalanan rombongan rundingan kemerdekaan ke London.

[4 markah ]
(b)vBeberapa perkara telah dirundingkan antara British dengan Perwakilan Tanah
Melayu. Bincangkan.
[8 markah ]
Gambar 3 menunjukkan peristiwa sambutan hari kemerdekaan negara kita.
Gambar 3
bangga menjadi rakyat Malaysia
Semangat cinta akan negara
Sedia berkorban kepada negara
Setia kepada raja dan negara
Memupuk perpaduan kaum

Mengekalkan kedaulatan negara
Menunjukkan kerjasama antara rakyat Malaysia
Menunjukkan keadaan yang aman dan harmoni
Menghargai jasa perjuang kemerdekaan negara
Kesimpulannya, kemerdekaan sesebuah negara amat penting kepada kesejahteraan negara itu
(c)Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan perasaan individu-individu yang terdapat

dalam gambar di atas. Pada pendapat anda mengapakah sambutan hari kemerdekaan
perlu diadakan setiap tahun ?
[8 markah ]
a) Tunku Abdul Rahman berangkat dari KL ke Singapura
Rombongan kemerdekaan menaiki kapal laut dari Pelabuhan Singapura
Singgah (transit) di Pakistan dan menaiki kapal terbang ke London
Tiba di London
b) British - Peguam Negara dilantik oleh Pesuruhanjaya Tinggi dengan nasihat Ketua Menteri
Kerajaan PTM perlu memberi ganti rugi kepada pegawai British yang diberhentikan
Mengadakan Perjanjian Pertahanan antara PTM dan British
Komenwel dan Pihak British akan memberi bantuan seperti pertahanan kepada PTM
PTM- Setiausaha kewangan diganti oleh Menteri Kewangan

Menuntut agar Menteri Hal Ehwal Ekonomi hendak dalam kalangan rakyat PTM
Menginginkan Menteri Pertahanan dalam kalangan rakyat PTM
Menuntut tarikh kemerdekaan tidak lewar dari 31 Ogos 1957
SIR SURESHWARAN
6.
Kemerdekaan Tanah Melayu menyimpan jutaan memori di sebalik peristiwa bersejarah
ini. Kejayaan, kebanggaan, kemegahan yang dilakar menjadi kenangan terindah dalam
paparan sejarah tanah air.
Sumber : https://www.sinarharian.com.my/article/44155/malaysia-merdeka
(a) Jelaskan persiapan yang dilakukan untuk menyambut pemasyhuran kemerdekaan

negara.
[6 markah]
(b)Permasyhuran kemerdekaan negara bermula pada malam 30 Ogos 1957 di Padang
Kelab Selangor dan bersambung pada 31 Ogos 1957 di Stadium Merdeka, Kuala
Lumpur.
Galurkan peristiwa bersejarah tersebut.
[6 markah]
(c) Teliti kombinasi gambar-gambar permasyhuran kemerdekaan negara berikut.
Jelaskan maklumat yang diperoleh daripada peristiwa di atas dan ceritakan perasaan
anda sekiranya anda turut berada bersama dalam peristiwa tersebut?
a) penubuhan jawatankuasa fizikal - pembinaan sebuah stadium untuk kemerdekaan [8 markah]
Tunku Abdul Rahman mencadang sebuah lagu rasmi dicipta iaitu diambil daripada lagu terang bulan
Penggunaan bendera PTM yang sedia ada
Penggunaan jata negara yang diperkenankan oleh Raja-raja Melayu
Bunga Raya dipilih sebagai bunga kebangsaan
b) Semua lampu dipadamkan sehingga padang menjadi gelap

300 orang pemuda membentuk pembarisan kehormat
Bendera Union Jack diturunkan dan lagu Negaraku dimainkan
Tunku Abdul Rahman memberikan ucapan dan melaungkan Merdeka 7 kali
Majlis dihargai dengan bacaan doa
c) Maklumat yang dapat diperoleh daripada gambar di atas ialah peristiwa kemerdekaan negara daripada penjajahan British.
Banyak rakyat PTM menyertai sambutan tersebut
Pemimpin dan rakyat bersama-sama menghargai perjuangan untuk mendapatkan kemerdekaan
Sambutan kemerdekaan sangat meriah di Stadium Merdeka
Bangga
Semangat cinta kepada negara
Menghargai perjuangan kemerdekaan
Setia kepada raja dan negara
Berani menentang penjajah
Sedia berkorban untuk negara
Kesimpulannya, hari kemerdekaan penting untuk mewujudkan perpaduan antara kaum

SIR SURESHWARAN
7.Kemerdekaan negara pada 31 Ogos 1957 merupakan satu detik yang sememangnya
dinantikan oleh seluruh rakyat di negara kita.
(a)Nyatakan tiga persediaan fizikal yang dibuat oleh kerajaan bagi menyambut
persediaan Pemasyhuran Kemerdekaan Negara pada 31 Ogos 1957.
Bunga raya dipilih sebagai bunga kebangsaan
(i) …………………………….....…………………………………………….....…….
Penggunaan jata negara yang diperkenankan oleh raja-raja Melayu
(ii) …………………………………………………………………………….......……
(iii) Penggunaan bendera PTM yang sedia ada

…………………………………………………………………………….......……
[3 markah ]
(b) Perihalkan peristiwa bersejarah yang berlaku pada 31 Ogos 1957, jam 8.15 pagi di
Stadium Merdeka.
…………………………………………………………………………………….........….
Tunku Abdul Rahman tiba di pekarangan stadium
………………………………………………………………………………………..........
Tunku Abdul Rahman membaca Pemasyuran Kemerdeka
Tunku Abdul Rahman melaurkan Merdeka sebanyak 7 kali
………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………….........….
………………………………………………………………………………………..........
[3 markah ]
(c) Fahami petikan berikut.

―Mulai 31 Ogos, 1957, (kita) akan menjadi sebuah negara berdaulat demokratik untuk
selama-lamanya, yang dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan keadilan sentiasa
memperjuangkan kebebasan dan keadilan serta sentiasa memperjuangkan kebajikan
dan kesejahteraan rakyatnya‖
– Tunku Abdul Rahman
Berikan ulasan anda berkaitan petikan di atas.
…………………………………………………………………………….........………….
Kemerdekaan kita dicapai hasil kerjasama antara kaum
Perpaduan menjadi asas utama kepada perpaduan kaum
Hak yang sama diberi untuk semua kaum
…………………………………………………………………………….........………….
Hak setiap kaum dijamin dalam perlembagaan
Kebajikan semua kaum dipertahankan
……………………………………………………………………………….........……….
Kesimpulannya, perjuangan kemerdekaan Malaysia penting untuk kesejahteraan negara kita
……………………………………………………………………………….........……….
……………………………………………………………………………….........……….
[4 markah ]
SIR SURESHWARAN
7.Maklumat berikut berkaitan erti kemerdekaan
Merdeka bukan sekadar bebas dari cengkaman kuasa dan minda penjajah. Merdeka juga
bermaksud menghayati semangat jiwa merdeka dengan menyayangi negara sepenuh hati
dan sanggup berkorban untuk negara dengan apa-apa cara sekalipun.
Sumber: Teks ucapan Hari Merdeka 2018 dalam www.pmo.gov.my
(a) Bincangkan kesan kemerdekaan kepada negara kita. (6 markah)
(b) Gambar 1 berkaitan sambutan kemerdekaan negara kita
Gambar 1
Sekiranya anda turut berada di Stadium Merdeka semasa pemasyhuran kemerdekaan

negara, gambarkan perasaan anda ketika itu. (6 markah)
(c) Peristiwa kemerdekaan negara perlu dihayati oleh generasi masa kini supaya
kedaulatan negara terus terpelihara dan dinikmati generasi akan datang.
Beri ulasan anda. (8 markah)
Ulasan- bersetuju dengan penyataan; Pendapat- boleh bersetuju atau tidak
a)
Politik- raja berperlembagaan, demokrasi berparlimen, cabaran Kerajaan Persekutuan untuk menggantikan pegawai Eropah
Peringkat antarabangsa- menganggotai komanwel, diiktiraf of PBB, menjalankan Dasar Luar Negara
Sosial- sistem pendidikan yang berbeza (sekolah vernakular), kemudahan asas dibina, kemajuan bidang kesihatan melalui
pembinaan hospital
Ekonomi- rancangan buku merah, FELDA
b) Bangga, semangat cinta kepada negara, semangat perjuangan menentang penjajah, taat setia kepada raja dan negara, sedia
berkorban diri untuk kepentingan negara, menghargai jasa perjuang kemerdekaan negara, berani menentang penjajah,
bersyukur dengan kemerdekaan negara
c) Menjamin keselamatan negara, memupuk semangat cinta kepada negara, bersama-sama mempertahankan kedaulatan
negara, memajukan ekonomi negara, memajukan sistem pendidikan, perpaduan antara kaum, mempertingkatkan imej negara,
melicinkan pentadbiran, menghalang anasir luar. Kesimpulannya, generasi masa kini perlu memelihara kedaulatan negara untuk
kesejahteraan negara
SIR SURESHWARAN
6.Kermerdekaan negara pada 31 Ogos 1957 merupakan satu detik yang sememangnya
dinantikan oleh seluruh rakyat di negara kita.
(a)Nyatakan tiga persediaan fizikal yang dibuat oleh kerajaan bagi menyambut
persediaan Pemasyhuran Kemerdekaan Negara pada 31 Ogos 1957.
(i) …………………………….....…………………………………………….....…….
(ii) …………………………………………………………………………….......……
(iii) …………………………………………………………………………….......……
[3 markah ]
(b) Perihalkan peristiwa bersejarah yang berlaku pada 31 Ogos 1957, jam 8.15 pagi di
Stadium Merdeka.
…………………………………………………………………………………….........….
………………………………………………………………………………………..........
………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………….........….
………………………………………………………………………………………..........
[3 markah ]
(c) Fahami petikan berikut.

―Mulai 31 Ogos, 1957, (kita) akan menjadi sebuah negara berdaulat demokratik untuk
selama-lamanya, yang dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan keadilan sentiasa
memperjuangkan kebebasan dan keadilan serta sentiasa memperjuangkan kebajikan
dan kesejahteraan rakyatnya‖
– Tunku Abdul Rahman
Berikan ulasan anda berkaitan petikan di atas.

…………………………………………………………………………….........………….
…………………………………………………………………………….........………….
……………………………………………………………………………….........……….
……………………………………………………………………………….........……….
……………………………………………………………………………….........……….
[4 markah ]
SIR SURESHWARAN
Tajuk 12
1. Perlembagaan merupakan dokumen undang-undang bertulis yang menjadi teras

pada sistem pemerintahan negara.
(a) Nyatakan dua undang-undang bertulis yang terdapat di negeri-negeri Melayu

Undang-undang 99 Perak
(i) …………………………………………………………………………………………………
Undang-undang Johor
(ii) …………………………………………………………………………………………………..
Hukum Kanun Pahang, Undang-undang Johor
[2 markah]
(b) Terangkan ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan.

Kerajaan Persekutuan- kerajaan Persekutuan dan kerajaan Negeri diberi kuasa tertentu
………………………………………………………………………………………………………
Demokrasi berparlimen- mengadakan Pilihan Raya untuk memilih wakil pemimpin
Warganegara- semua penduduk mendapat taraf kewarganegaraan yang sama melalui kemerdekaan PTM dan
………………………………………………………………………………………………………
pembentukan Malaysia
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
(c) Jelaskan kesan sekiranya rakyat tidak patuh kepada undang-undang.
Keadaan negara menjadi huru-hara
………………………………………………………………………………………………………
Keselamatan rakyat terjejas
Kestabilan politik terjejas
………………………………………………………………………………………………………
Kadar jenayah meningkat
Imej negara terjejas
………………………………………………………………………………………………………
Kesimpulannya, kesejahteraan negara terjejas apabila rakyat tidak mematuhi undang-undang
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
2.Pindaan Perlembagaan Persekutuan dilakukan bertujuan menyesuaikan peruntukan

negeri baharu ke dalam perlembagaan tanpa mengubah kedudukan negeri yang sedia
ada.
(a) Jelaskan pindaan Perlembagaan Persekutuan tersebut :
(i) Pindaan Perlembagaan 1963.

Pembinaan Mahkamah Tinggi Borneo- menjalankan urus mahkamah Sabah dan................
................................................................................................................. Sarawak, jawatan ketua
hakim Borneo diwujud, diganti oleh ketua hakim Sabah dan Sarawak
Struktur Mahkamah Atasan- mengikuti struktur mahkamah tertinggi England, membahagikan Mahkamah
.................................................................................................................................
Atasan dan Mahkamah Rayuan, terdapat 3 buah Mahkamah Atasan: Persekutuan Tanah Melayu, Sabah
Sarawak dan Singapura
.................................................................................................................
Jawatan Yang di-Pertua Negeri- dilantik oleh YDPA, mengikuti nasihat Majlis Tertinggi ................
di Sarawak,
Kabinet Negeri di Sabah
................................................................................................................. ...............
[3 markah]
(ii) Pindaan Perlembagaan 1965.
Pemisahan Singapura dari Malaysia

..................................................................................................................................
Tunku Abdul Rahman membawa usul pindaan perlembagaan ke parlimen
Semua perkara berkaitan dengan Singpura dimansuhkan secara keseluruhan
................................................................................................................. .................
memansuhkan- menjadikan tidak berlaku, membatalkan, menghapuskan, menyadiakan

..................................................................................................................................
usul- asal
................................................................................................................. .................
[3 markah]
(b) Pada pandangan anda, apakah kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak
menghormati perlembagaan negara?
.................................................................................................................................
Proses kehakiman/mahkamah terjejas
Kestabilan politik terjejas
Mengancam keselamatan rakyat
..................................................................................................................................
Rakyat melanggar undang-undang
Hak asasi rakyat tidak dijamin
..................................................................................................................................
Perpaduan antara kaum terjejas
Pelabur asing menarikkan pelaburan, perkembangan ekonomi terjejas
....................................................................................................................
Kesimpulannya, jika rakyat Malaysia tidak mematuhi perlembagaan negara, ia akan............. memusnahkan
kemakmuran negara
..................................................................................................................................
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
3 Rajah berikut berkaitan ciri demokrasi dalam sistem pemerintahan negara kita.
Pilihan raya
Ciri demokrasi Kebebasan asasi
Pengasingan kuasa
(a)Jelaskan kebebasan asasi berdasarkan Perlembagaan Persekutuan .[4 markah]
(b) Terangkan pengasingan kuasa yang diamalkan oleh negara kita sejak mencapai
kemerdekaan. [8 markah]
(c)Berikan ulasan anda berdasarkan petikan di bawah. Kebaikan peasingan kuasa
Pengasingan kuasa merupakan satu doktrin perlembagaan yang mengesyorkan

pengasingan fungsi dan kuasa kerajaan supaya ianya dikuatkuasakan oleh beberapa
orang atau institusi yang berlainan. Hal ini bertujuan untuk mengelakkan berlakunya
ketidakadilan yang dijangka akan wujud jika kuasa itu dipegang oleh seorang individu.
Pengasingan kuasa pada amnya berkisar pada fungsi berlainan yang dijalankan oleh
badan atau institusi pemerintahan yang berlainan. Fungsi-fungsi ini dijalankan oleh
badan-badan tertentu mengikut bidang kuasa masing-masing.
Sumber : https://ejournal.um.edu.my
a) kebebasan diri- tiada seseorang boleh mengambil nyawanya [8 markah]

hak berkenaan dengan pendidikan- tidak boleh mengadakan diskriminasi terhadap agama
kebebasan beragama- Islam merupakan agama persekutuan tetapi rakyat bukan Melayu boleh mengamalkan agama lain
kebebasan bersuara, berhimpun dan berpersatuan- semua warganegara mempunyai hak kebebasa bersuara, himpun secara
aman dan membentuk persatuan
b) Perasingan kuasa diberi kepada 3 badan, iaitu

Badan perundangan- parlimen ialah badan perundangan tertinggi di Malaysia, Parlimen berperanan menggubal
undang-undang, ahli Parlimen dipilih melalui pilihan raya
Badan eksekutif- terdiri daripada Jemaah Menteri dan diketuai oleh Perdana Menteri, menggubal dasar negara, kerajaan
negeri diketuai oleh Menteri Besar atau Ketua Menteri
Badan kehakiman - diketuai oleh Ketua Hakim Negara, kuasa kehakiman dilaksanakan oleh mahkamah, contohnya
Mahkamah Atasan
c) Melicinkan pentadbiran
Mengelakkan ketidakadilan
Mengelakkan salah guna kuasa
Mengelakkan individu memegang kuasa penuh
Mewujudkan kestabilan politik
Mewujudkan perpaduan kaum
Mengelakkan pertindihan kuasa
Menjamin keselamatan rakyat dan negara
Mempertahankan hak rakyat. Mengelakkan rasuah. Kesimpulannya, peasingan kuasa penting untuk kemakmuran negara
SIR SURESHWARAN
4. Pernyataan berikut berkaitan kedudukan Yang di-Pertuan Agong dalam

pemerintahan negara kita.
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bahagian IV
PERSEKUTUAN
Bab 1—Ketua Utama Negara
Perkara 32: Ketua Utama Negara bagi Persekutuan, dan Isterinya (1) Maka hendaklah
ada seorang Ketua Utama Negara bagi Persekutuan, digelar Yang di-Pertuan Agong,
yang hendaklah diberi keutamaan daripada segala orang di dalam Persekutuan dan
yang tidak boleh dikenakan apa-apa jua pun prosiding di dalam mana-mana mahkamah
kecuali di dalam Mahkamah Khas yang ditubuhkan di bawah Bahagian XV.
Sumber: Lembaga Penyelidikan Undang-Undang, 2019.
Perlembagaan Persekutuan. Petaling Jaya: International Law Book Services
(a) Nyatakan kedudukan Yang di-Pertuan Agong berdasarkan Perlembagaan

Persekutuan.
Yang di-Pertuan Agong ialah seorang Ketua Utama Negara. Selain itu, baginda perlu diberi keutamaan daripada
______________________________________________________________________
segala orang di dalam Persekutuan. Akhirnya, baginda tidak boleh dikenakan apa-apa jua pun prosiding di dalam
______________________________________________________________________
mahkamah kecuali Mahkamah Khas.
______________________________________________________________________
[3 markah]
(b) Yang di-Pertuan Agong mempunyai bidang kuasa yang luas dalam pemerintahan
negara meliputi kuasa eksekutif, perundangan dan kehakiman.
Jelaskan bidang kuasa baginda dalam bidang perundangan.
______________________________________________________________________
Melindungi hak dan keistimewaan orang Melayu dan bumiputera
Kuasa memanggil parlimen atau berhentikan sesi parlimen
______________________________________________________________________
Ketua agama Islam di negeri baginda serta WP
______________________________________________________________________
Melindungi sah kaum lain
Mengisyitiharkan darurat
______________________________________________________________________
[3 markah]
(c) Sistem pemerintahan Raja Berperlembagaan telah diamalkan sejak negara kita
mencapai kemerdekaan sehingga ke hari ini.
Mengapakah sistem tersebut perlu dikekalkan?

Untuk menggantikan raja berkuasa mutlak
______________________________________________________________________
Mengamalkan pemerintahan demokrasi berparlimen
______________________________________________________________________
Meimbangi (balance) pemerintahan negara
______________________________________________________________________
Untuk menjaga kebajikan rakyat
Memajukan ekonomi
______________________________________________________________________
Mengekalkan pemerintahan yang adil
Kesimpulannya, Raja Berperlembagaan perlu dikekalkan untuk kesejahteraan negara. [4 markah]
SIR SURESHWARAN
4 Gambar 4 Kebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan
a) sidang perbincangan di Majlis
Jawatan YangAgong, Al-Sultan
di-Pertuan Abdullah Ri’ayatuddin
Agong diwujudkan selepas Al-Mustafa Billah Shah Ibni Al-Marhum Sultan
1957Ahmad Shah Al-Musta’in Billah.
kemerdekaan Haji 3 buah bidang kuasa
YDPA dipilih daripada 9 buah negeri, iaitu Perak, Pahang, Bidang eksekutif- melantik PM, melantik Jemaah
Terengganu, Perlis, Kedah, Selangor, Johor, Kelantan, Menteri dengan nasihat PM, melantik jawatan
Negeri Sembilan penting seperti peguam negara, melantik
Pemilihan YDPA dilakukan oleh majlis Raja-raja diplomat Malaysia ke luar negara
c) mewujudkan politik yang stabil Bidang perundangan- meisyitiharkan darurat,
memperkukuhkan keselamatan negara kedudukan orang Melayu, ketua agama Islam
mewujudkan perpaduan kaum dalam negeri baginda dan WP, menjaga
menjaga hak asasi rakyat kepentingan sah kaum lain
menjaga hak keistimewaan orang Melayu Bidang kehaikman- melantik Ketua Hakim
menjamin keadilan dalam negara Negara, memberi pengampunan di WP sahaja
menyelesaikan pertikaian antara parti politik
melantik PM yang berkebolehan untuk mentadbir negara
menjaga imej negara
mempertahankan kedaulatan negara. Kesimpulannya, YDPA mempunyai peranan penting untuk mewujudkan keharmonian
dalam negara. (a)Bagaimanakah cara pemilihan Yang di-Pertuan Agong Malaysia? [4 markah ]
(b)Terangkan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong. [8 markah ]
(c) Yang di-Pertuan Agong berperanan penting dalam mengekalkan kestabilan dan
keamanan negara. Beri penjelasan anda. [8 markah ]
5. Perlembagaan Persekutuan Malaysia mempunyai keunikan kerana mengandungi ciri

tradisional dan moden a) Perlembagaan merupakan undang tertinggi sebagai
teras pemerintahan sesebuah negara
Sebelum kedatangan British, negara diperintah
Ciri Tradisional
Perlembagaan berdasarkan pemerintahan beraja. Undang-undang
persekutuan digubal oleh raja
Pada zaman British, raja diterima sebagai pemerintah
berdaulat
Ciri Moden Selepas kemerdekaan, kita mengamalkan pemerintahan
raja berperlembagaan
(a) Apakah yang anda faham tentang perlembagaan? [4 markah]
(b) Jelaskan ciri-ciri perlembagaan berikut:
(i) Ciri tradisional [4 markah]
(ii) Ciri moden [4 markah]
(c) Mengapakah perlembagaan penting kepada negara kita? [8 markah]

b) Tradisional- kesultanan atau pemerintah beraja
Bahasa Melayu- lingua franca, kedudukan agama Islam, kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera
Moden- kerajaan persekutuan, sistem demokrasi berparlimen- pilihan raya persekutuan, kewarganegaraan- semua penduduk
PTM mendapat kewarganegaraan yang sama selepas kemerdekaan
c) menjaga kebajikan rakyat, menjamin hak asasi rakyat, mendisiplinkan rakyat dengan menguatkuasakan undang-undang,
menjamin kestabilan politik, meningkatkan imej negara, mewujudkan perpaduan kaum, mengurangkan kadar jenayah,
memajukan ekonomi. Kesimpulannya, perlembagaan penting kepada kesejahteraan negara.
SIR SURESHWARAN
6. Maklumat berikut berkaitan dengan sistem pemerintahan beraja di negara kita.
Malaysia adalah antara negara yang masih mengarnalkan sistem

pemerintahan Raja Berperlembagaan. Sistem ini merupakan warisan sistem
politik yang masih kekal sehingga hari ini. lnstitusi Raja di Malaysia adalah
satu institusi tradisional yang sedia ada sebagaiteras sistem pemerintahan
sesebuah kerajaan Melayu yang telah muncul berabad-abad lamanya"
Sumber : https:/lwww. mais.gov.my
(a) Apakah yang anda faham tentang konsep Raja berlembagaan? [3 markah]
a) Pemerintahan beraja diteruskan dalam
perlembagaan persekutuan setelah beberapa
(c) Rajah berikut berkaitan peranan Yang di-Pertuan Agong.
pindaan
Jawatan YDPA diwujudkan sebagai ketua
utama negara.
Yang di-Pertuan Agong Kedudukan, kuasa dan tugas YDPA termaktub
dalam perlembagaan persekutuan
Raja sebagai pemerintah tertinggi negara
Kuasa Kuasa Kuasa

Eksekutif Perundangan Kehakiman
Terangkan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong tersebut. [8 markah]
(c ) Teliti gambar-gambar berikut:
Buktikan konsep "Raja Berjiwa Rakyat" yang dimiliki oleh Yang Di-Pertuan Agong.
[9 markah]
c) Raja menjaga kebajikan rakyat, contohnya memberi bantuan semasa musim banjir
Raja menjaga kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera
Raja menjaga hak kepentingan sah kaum lain
Raja merupakan simbol perpaduan kaum, mengelakkan peristiwa 13 Mei
Raja mengetuai pertahanan negara
Raja mewujudkan kestabilan politik dengan melantik PM yang bijaksana
Raja menjaga imej negara di peringkat PBB
Kesimpulannya, raja berjiwa rakyat amat penting untuk kesejahteraan negara.
Menggabung beberapa bekas tanah jajahan British di Asia Tenggara, tetapi idea tidak berjaya dilancarkan
Pihak British ingin menyautukan tanah kuasaan untuk memudahkan pentadbiran
Tunku Abduk Rahman mencadangkan pembentukan Malaysia meliputi Sabah dan Sarawak, Singapura serta Brunei
Bawah kuasaSIR SURESHWARAN
satu kerajaan persekutuan
TAJUK 13
1. Pembentukan Malaysia memperlihatkan kerjasama tokoh dari Persekutuan Tanah

Melayu, Sabah, Sarawak dan Singapura. Kesepakatan antara semua pihak akhirnya
berjaya membentuk Perlembagaan Persekutuan Malaysia 1963.
Langkah pembentukan Malaysia- Seri lawatan, rundingan London, Referendum Singapura,
(a) Jelaskan konsep gagasan Malaysia. JSKM (pandangan, maklumat, meyakinkan, menyediakan [4 ruang perbincangan,
markah]
mempercepatkan), JAK (hal ehwal imigresen, bahasa dan agama rasmi, pendidikan) ,
Suruhanjaya Cobbold (2/3 sokong, memberi kuasa autonomi xboleh diubah, Perlembagaan
(b) Huraikan faktor - faktor pembentukan Malaysia.
PTM dijadikan asas kepada Perlem Mas) [8 markah]
(c) Baca maklumat dalam petikan di bawah.
Tidak dinafikan lagi, penubuhan Malaysia yang merangkumi Malaysia, Sabah dan
Sarawak telah berjaya membentuk sebuah negara yang aman dan bebas dari pengaruh
dan anasir luar khususnya komunis. Komunis adalah musuh utama negara sebelum
kemerdekaan dan awal kemerdekaan. Bagi mengelakkan pengaruh komunis terus
berleluasa, kerajaan Tanah Melayu pada waktu itu melihat penggabungan Sabah dan
Sarawak serta Singapura dapat menyelesaikan masalah ini. Walaupun pengaruh
Komunis berlangsung dalam tempoh 1948 hingga 1960, saki-baki komunis masih lagi
ada dan ini telah memperkuatkan lagi usaha Tunku Abdul Rahman pada waktu itu
untuk menubuhkan Malaysia. Setelah Malaysia ditubuhkan, masalah ini telah dapat
diatasi sedikit demi sedikit dan ekoran daripada usaha kerajaan, keamanan telah dapat
diwujudkan. Hasilnya sehingga ke hari ini, Malaysia telah menjadi antara negara yang
bebas dari pengaruh dan anasir asing. Ini merupakan manfaat yang paling berharga
yang telah dinikmati oleh generasi baharu Malaysia kerana dapat hidup dengan aman
dan damai. Ini berbeza dengan kehidupan nenek moyang mereka zaman dahulu yang
sentiasa hidup dalam ketakutan, kerisauan, kebuluran dan menjadi mangsa kekejaman
komunis.
https://news.ump.edu.my/experts/manfaat-penubuhan-malaysia-16-september-1963
Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut dan manfaat yang
diperolehi hasil daripada pembentukan Malaysia.
[8 markah]
b) Keselamatan- ancaman komunis, Tunku Abdul Rahman menganggap Singapura ialah pusat kegiatan komunis dan
mengancam keselamatan PTM
Mempercepatkan kemerdekaan- membebaskan penjajahan British di Singapura, Sabah dan Sarawak dan Brunei
Menyeimbangkan komposisi penduduk- gabungan Singapura, Sabah dan Sarawak mewujudkan komposisi penduduk yang
seimbang
Pembangunan wilayah- membangunkan wilayah untuk meningkatkan tahap hidup penduduk
c) Maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut ialah penubuhan Malaysia yang menggabung Malaysia, Sabah dan
Sarawak telah berjaya mewujudkan keamanan dan kebebasan dari pengaruh komunis di negara kita. Seterusnya, komunis
merupakan musuh utama negara sebelum kemerdekaan serta awal kemerdekaan. Tambahan pula, untuk melarangkan
perleluasan masalah komunis, kerajaan Tanah Melayu ingin mengatasi masalah ini dengan menggabung Sabah dan Sarawak
serta Singapura. Selain itu, generasi muda dapat menikmati sebuah negara yang bebas dari pengaruh dan anasir asing.
Manfaat yang diperolehi hasil daripada pembentukan Malaysia ialah kebajikan rakyat terjamin. Selain itu, keselamatan negara
dan rakyat juga dijamin. Seterusnya, kestabilan politik diwujudkan. Di samping itu, kemajuan ekonomi juga dijamin.
Kesimpulannya, pembentukan Malaysia amat penting untuk kesejahteraan negara.
SIR SURESHWARAN
1. Maklumat berikut berkaitan dengan peristiwa penentangan Indonesia terhadap

rancangan pembentukan Malaysia
Kerajaan Indonesia tidak menentang pada peringkat awal rancangan pembentukan

Malaysia. Penentangan mula muncul selepas Pemberontakan Brunei 7 Disember 1962,
apabila Tuanku Abdul Rahman Putra al-Haj membuat kenyataan bahawa Indonesia
terlibat membantu pemberontakkan.
a) Tindakan ketenteraan, melancarkan dasar konfrontasi terhadap Tanah Melayu, tentera Indonesia melakukan serangan gerila di Sarawak, Pendaratan gerila di Johor , menyebar
propaganda
b) Malaysia menyelesaikan masalah dengan Indonesia tanpa perperangan. Malaysia mengadakan sesi rundingan dengan Indonesia dan Filipina. Malaysia menerima undangan
Presiden Soekarno di Tokyo, Usaha Malaysia membawa masalah ke PBB, mendapat sokongan daripada luar negara. Malaysia mematahkan kempen propaganda secara aman.
Kesimpulannya, cara Malaysia menangani isu Indonesia tidak melibatkan kekerasan dan ini memastikan masalah tidak semakin buruk
(a) Bagaimanakah Indonesia menunjukkan rasa tidak puas hati terhadap pembentukan
Malaysia? [6 markah]
(b) Pada pendapat anda, apakah faktor utama yang membolehkan Malaysia
menyelesaikan masalah dengan Indonesia tanpa melibatkan konflik yang lebih besar?
[6 markah]
(c) Baca maklumat dalam petikan berikut.
Panglima Tentera Laut Diraja Malaysia (TLDM) Laksamana Datuk Seri Panglima Ahmad
Kamarulzaman Ahmad Badaruddin berkata, sikap ingin tahu dan keprihatinan masyarakat
menyebabkan ada yang terperdaya tanpa sedar dan akhirnya menyertai atau menyokong
golongan pengganas.
―Rakyat jangan mudah terpengaruh dengan dakyah atau fahaman songsang yang cuba
dibawa oleh anasir luar yang berkepentingan menggugat keharmonian dan keamanan
negara.
―Masyarakat perlu bertanggungjawab menjaga kedaulatan dan keamanan negara dengan
memastikan anak-anak mendapat pendidikan, ilmu pengetahuan dan bimbingan yang
secukupnya,‖.
Menurut beliau, pasukan keselamatan khususnya TLDM sentiasa bersiap sedia menangani
sebarang bentuk ancaman pada bila-bila masa.
Kamarulzaman berkata, TLDM akan menggunakan pendekatan yang lebih holistik dalam
menghadapi ancaman keselamatan pada masa ini.
Sumber : https://www.utusanborneo.com.my 29 Januari 2016
Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut dan kesan terhadap
negara sekiranya tidak berwaspada terhadap anasir luar. [8 markah]
Maklumat yang terkandung dalam petikan ialah pesertaian dan penyokongan golongan anasir luar tanpa sedar berpunca
daripada sikap ingin tahu dan keprihatinan masyarakat. Seterusnya, rakyat perlu usah mudah terpengaruh dengan fahaman
songsang yang dibawa oleh anasir luar yang berkepentingan menjejas keharmonian dan keamanan negara. Selain itu,
masyarakat perlu bertanggungjawab mempertahankan kedaulatan dan keamanan negara. Akhirnya, anak-anak mesti mendapat
pendidikan, ilmu pengetahuan serta bimbingan yang penuh .
Kesan terhadap negara sekiranya tidak berwaspada terhadap anasir luar ialah pengurusan negara dikawal oleh pihak luar.
Kegiatan ekonomi juga mungkin dikuasai oleh kuasa luar. Selain itu, keselamatan rakyat dan negara terjejas. Tambahan pula,
kemunculan idea terpengaruh dari anasir luar akan menjejas perpaduan kaum. Kesimpulannya, sekiranya rakyat tidak
mengambil berat terhadap anasir luar, kesejahteraan negara akan terjejas.
SIR SURESHWARAN
3 Pada 20 Januari 1963, Indonesia telah mengisytiharkan konfrontasi terhadap

Malaysia.
(a) Nyatakan secara ringkas tentang dasar konfrontasi Indonesia.

Serangan gerila di Sarawak pada tahun 1963
............................................................................................................................. ......
Seragan gerila di Johor pada tahun 1964
............................................................................................................................ .......
Kempen propaganda
............................................................................................................................. ......
[3 markah]
(b) Jelaskan usaha-usaha yang diambil oleh Malaysia untuk mengatasi konfrontasi
tersebut.
Malaysia membawa isu ke PBB, mendapat sokongan daripada luar negara
...................................................................................................................................
Malaysia mengadakan rundingan antara Indonesia dan Filipina
Malaysia menamatkan kempen propaganda
.............................................................................................................................
Malaysia menerima undangan Presiden Soekarno di Tokyo ......
...................................................................................................................................
............................................................................................................................. ......
[3 markah]
(c) Tindakan Indonesia melancarkan dasar konfrontasi terhadap Malaysia telah

memberi impak kepada kedua-dua negara. Beri pendapat anda.
...................................................................................................................................
Tindakan Indonesia melancarkan dasar konfrontasi memberikan pengalaman
kepada Malaysia untuk menangani konflik di tahap serantau atau antarabangsa. ......
.............................................................................................................................
Selain itu, ia menunjukkan kepentingan sikap bersatu padu antara golongan rakyat
dalam masa menangani krisis. Seterusnya, setiap pegawai bertugas juga memberi
...................................................................................................................................
komitmen penuh untuk menjamin keselamatan rakyat serta negara. Kesimpulannya,
kerjasama antara rakyat amat penting untuk kesejahteraan negara kita.
............................................................................................................................. ......
...................................................................................................................................
............................................................................................................................. ......
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
4.
Pemisahan Singapura daripada Malaysia adalah satu-satunya jalan keluar yang paling
baik demi perpaduan kaum, kestabilan ekonomi dan menghindarkan konflik politik di
antara Kerajaan Malaysia yang dikuasai oleh Parti Perikatan dengan Parti Tindakan
Rakyat yang berkuasa di Singapura. Tunku Abdul Rahman menyatakan antara lain
sebab-sebab perpisahan itu ialah sikap setengah pemimpin-pemimpin politik Singapura
yang memperjuangkan konsep Malaysian Malaysia; menafikan kewujudan institusi
kesultanan Melayu; menentang hak-hak istimewa orang-orang Melayu dan Bumiputera
dan tidak adanya persefahaman pendapat dalam meningkatkan dan memajukan dasar-
dasar perdagangan dan pembahagian cukai serta perindustrian
Sumber : https://hariinidalamsejarah.com/peristiwa/detail/2408-pemisahan-singapura-
dari-malaysia.html
(a) Jelaskan faktor pemisahan Singapura.
[6 markah]
(b) Bagaimanakah proses pemisahan Singapura dari Malaysia?
[6 markah]
(c) Mengapakah persefahaman antara kaum menjadi unsur penting d negara kita ?
a) Politik- LKY tidak berpuas hati dengan peranan kerajaan Singapura yang terhad, [8 markah]
Kempen Malaysian Malaysia oleh LKY menuntut (demand) hak sama rata untuk semua kaum menimbulkan keresahan (anxiety)
dalam kalangan penduduk
Konflik antara pemimpin PAP dan Perikatan
Ekonomi- tidak berpuas hati dengan cadangan tambahan cukai yang perlu diberikan kepada Kerajaan Persekutuan
Singapura menuntut (demand) pembukaan pasaran bersama disegerakan (expedited)
Singapura ingin mengenakan kadar faedah terhadap sebahagian daripada pinjaman RM150 juta kepada Kerajaan Persekutuan
untuk pembangunan Sabah dan Sarawak
Perkauman- berlaku rusuhan kaum di Singapura

Rusuhan ini berlaku ekoran daripada usaha melaksanakan Kempen Malaysian Malaysia
b) Kegagalan rundingan anatara Tunku Abdul Razak dan LKY, Tunku Abdul Rahman mengarahkan Tunku Abdul Razak
bermesyuarat dengan beberapa menteri seperti Dr Ismail untuk berbincang tentang pemisahan, mesyuarat (meeting) Khas
Kabinet Malaysia bersetuju dengan rancangan pemisahan, Tunku Abdul Rahman dan LKY menandatangani persetujuan untuk
pemisahan Singapura, Tunku Abdul Rahman membawa usul (proposal) pemisahan Singapura ke Parlimen Malaysia, Parlimen
Malaysia meluluskan rang undang-undang pemisahan Singapura
c) Mewujudkan perpaduan kaum, memupuk sikap bertolak ansur antara kaum, menjamin keselamatan rakyat dan negara,
mengelakkan isu antara kaum seperti peristiwa 13 Mei, segala masalah dapat diatasi melalui rundingan, prekembangan
ekonomi terjamin, kestabilan politik terjamin, imej negara diperlihara. Kesimpulannya, persefahaman antara kaum amat penting
untuk kesejahteraan negara.
SIR SURESHWARAN
5. Pernyataan berikut berkaitan dengan tragedi hubungan antara kaum pada 13 Mei 1969.
Buat pertama kalinya selepas kemerdekaan dinikmati, konflik perkauman antara kaum Melayu
dan bukan Melayu meletus sehingga ke tahap serang-menyerang dan bunuh-membunuh dan
situasi ini amat membimbangkan negara-negara yang berjiran dengan Malaysia serta negara
Britain selaku penjajah yang memberikan kemerdekaan kepada Malaysia. Sumber: Nor Azlah
Sham dan Rashidah. 2017. Tragedi 13 Mei 1969: Satu Laporan Bersumberkan Rekod Foreign
and Commonwealth Office. Jurnal IJGC. Vol. 2(6), 139-154.
(a) Mengapakah konflik perkauman berlaku pada 13 Mei 1969?

Ketidakpuasan hati terhadap keputusan Pilihan Raya ke-3 dan parti-parti politik menyentuh isu
______________________________________________________________________
sensitif semasa kempen pilihan raya
______________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah pemerintah Malaysia

mengatasi konflik perkauman di negara kita?
YDPA mengisyitiharkan darurat.
______________________________________________________________________
MAGERAN memastikan segala proses pemerintahan dilicinkan
______________________________________________________________________
Menggantung sementara penerbitan surat khabar
______________________________________________________________________
Mewujudkan tempat pelindungan, seperti Stadium Merdeka
Kampung Baharu dipagar
______________________________________________________________________
Pemimpin Malaysia menggunakan tentera untuk mengawalkan keadaan masyarakat. Kesimpulannya, pemerintah
______________________________________________________________________
Malaysia melaksanakan pelbagai langkah untuk menyelesaikan konflik perkauman di negara kita.
[4 markah]
Sumber: https://swke.facebook.com/SuruhanjayaKomunikasiMultimediaMalaysia/photos
(c)Konflik perkauman merencatkan pembangunan sesebuah negara.
Berikan ulasan anda.

Kebajikan rakyat tergugat. Keselamatan rakyat dan negara terjejas. Perkembagan ekonomi terjejas. Keturunan
______________________________________________________________________
pelaburan, meningkatkan kadar pengangguran. Sistem pemerintahan terjejas. Kesimpulannyua, konflik perkauman
______________________________________________________________________
membawa kesan buruk kepada perkembangan sesebuah negara
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
Gambar di atas merujuk peristiwa rusuhan kaum yang tercetus pada 13 Mei 1969.
(a) Apakah faktor yang mencetuskan rusuhan kaum tersebut? [6 markah]
(b) Jelaskan tindakan yang diambil oleh kerajaan bagi menangani peristiwa 13 Mei
1969. [6 markah]
(c) Sebagai warganegara yang patriotik, bagaimanakah rakyat Malaysia dapat

mengukuhkan perpaduan dan keharmonian antara kaum di negara kita? [8 markah]
a) Ketidakseimbangan dalam ekonomi dan sosial di negara

Ketidakpuasan hati terhadap keputusan Pilihan Raya Umum ke-3
Parti politik menyentuh isu sensitiviti semasa kempen
PKM mengambil kesempatan semasa pilihan raya untuk mempengaruhi penduduk supaya bermusuhan (hostile) antara kaum
Parti yang bertanding telah berkempen menggunakan sentimen perkauman untuk mendapat sokongan daripada pengundi
Perarakan kemenangan pilihan raya tidak terkawal menimbulkan kekacauan
b) Darurat- mewujudkan pusat perlindungan di beberapa tempat semasa darurat
Menggantung penerbitan berita
Mewujudkan pusat perlindungan Stadium Merdeka dan Tiong Nam Settlement
Memastikan bekalan makanan diperoleh penduduk terutama di pusat perlindungan
Kampung Baharu dipagar
c) Menyatukan identiti rakyat, seperti kewarganegaraan. Segala masalah diatasi melalui rundingan. Menghormati lambang
negara seperti Jalur Gemilang. Mengamalkan sikap bertolak ansur antara kaum. Menyambut hari kemerdekaan. Taat setia
kepada raja dan negara sebab raja kita ialah simbol perpaduan kaum. Kesimpulannya, perpaduan dan keharmonian antara
kaum amat penting untuk kesejahteraan negara
SIR SURESHWARAN
TAJUK 14
1 Bahasa Melayu telah diiktiraf sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi dalam
Perlembagaan di negara kita.
(a) Apakah usaha yang dilaksanakan bagi memartabatkan kedudukan Bahasa Melayu?
Akta Bahasa Kebangsaan, Bahasa Rasmi Pentadbiran, Memperkasa (empower)...................
................................................................................................................. BM dalam sistem pendidikan
............................................................................................................................. .......
[2 markah]
(b) Jelaskan peranan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dalam memartabatkan
bahasa kebangsaan.
Menerbit buku dan majalah,
............................................................................................................................. .......
menganjurkan (organize) bengkel dan seminar,
melancarkan slogan "Bahasa Jiwa Bangsa",
...........................................................................................................................
menganjurkan aktiviti bersempena (in conjuction) dengan Minggu dan Bulan Bahasa Kebangsaan
.........
............................................................................................................................. .......
................................................................................................................. ...................
............................................................................................................................. .......
[4 markah]
(c) Penggunaan Bahasa Kebangsaan dapat memupuk perpaduan dalam kalangan

rakyat. Jelaskan.
Memupuk perpaduan kaum, mengurangkan salah faham antara satu dengan lain, segala masalah dapat diatasi
...............................................................................................................................
melalui rundingan, menyatukan identiti rakyat, penggunaan bahasa kebangsaan dalam sistem ..... pendidikan
memastikan semua murid memperolehi pendidikan yang sama. Kesimpulannya, penggunaan Bahasa
.............................................................................................................................
kebangsaan memain peranan penting dalam memupuk perpaduan dalam golongan rakyat.......
............................................................................................................................. .......
................................................................................................................... .................
............................................................................................................................. .......
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
2. Sukan merupakan medium untuk memupuk perpaduan kaum dan integrasi
nasional di Malaysia.
(a) Namakan dua sukan yang dianjurkan di Malaysia bagi mengeratkan perpaduan
dan integrasi nasional

SUKMA
( i )........................................................................................................................ .....
MASUM
(ii )............................................................................................................................
[2 markah ]
(b) Penganjuran sukan di 2 (a ) mampu mengeratkan perpaduan dan integrasi
nasional. Berikan pendapat anda.
............................................................................................................................. .....
............................................................................................................................. .....
Atlit dari negeri lain berkesempatan untuk berinteraksi antara satu dengan lain. Atlit dari pelbagai latar belakang
serta kaum berlatih bersama-sama sebagai persediaan untuk acara masing-masing. Mewujudkan sikap bertolak
............................................................................................................................. .....
ansur antara kaum. Mewujud perpaduan kaum. Dapat mengelakkan sikap kenegerian. Pasukan negeri terdiri
daripada pelbagai kaum. Kesimpulannya, pengajuran sukan di Malaysia amat penting untuk kesejahteraan negara
.......................................................................................................................
melalui perpaduan rakyat ...........
[4 markah ]
(c) Penganjuran sukan pada peringkat serantau dan antarabangsa mampu memberi
manfaat kepada negara kita. Jelaskan.
..................................................................................................................................
Penganjuran sukan pada peringkat serantau dan antarabangsa meningkatkan imej negara
............................................................................................................................. .....di peringkat
antarabangsa. Tambahan pula, ia mengeratkan hubungan antara negara anggota SEA melalui Sukan SEA. Ini
memastikan kegiatan pelaburan ditingkatkan. Selain itu, kemajuan ekonomi juga terjamin. Peluang pekerjaan
...............................................................................................................
diseadiakan kerana pekerja diperlu unutk membina stadium. Meningkatkan kemudahan ...................
sukan dalam negara
seperti stadium. Kesimpulannya, penganjuran sukan penting untuk kesejahteraan negara
............................................................................................................................. .....
..................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....
[4 markah ]
SIR SURESHWARAN
3 Maklumat berikut berkaitan Dasar Pembangunan Nasional
Dasar Pembangunan Nasional (DPN) telah dilancarkan oleh Y.A.B. Dato' Seri Dr.
Mahathir Mohamad, Perdana Menteri Malaysia pada 17 Jun 1991 menandakan
bermulanya satu lagi era baru dalam usaha untuk menjadikan Malaysia sebuah negara
maju menjelang tahun 2020.
Sumber : https://www.pmo.gov.my
(a) Mengapakah dasar tersebut dilaksanakan?

Meneruskan usaha DEB, masa yang lebih panjang diperlu untuk menampakkan hasil yang berkesan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
[2 markah]
(b) Jelaskan strategi DPN.

Ekonomi- penggunaan sains dan teknologi, pelibatan pihak swasta dalam pembangunan negara, meningkatkan
....................................................................................................................
pemilikan saham bumiputera
........................
....................................................................................................................
Sosial- memberikan insentif pendidikan kepada masyarakat miskin tanpa mengira kaum, ........................
mewujudkan
masyarakat perdagangan dan perindustrian bumiputera, mewujudkan masyarakat yang berdisiplin dan progresif
............................................................................................................................................
Kemudahan fizikal dan alam sekitar- menambah baik kemudahan asas, pembangunan mapan tanpa
mengabaikan alam sekitar
.................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................................
[4 markah]
youth drive
(c)Pelibatan golongan belia dalam pembangunan negara dapat memacu kemajuan
masa hadapan.Bincangkan.
Golongan belia mempunyai idea-idea yang baharu dan inovatif. Selain itu, mereka lebih bertenaga
............................................................................................................................................
dalam melakukan tugasan. Seterusnya, golongan belia lebih berkemahiran dalam bidang teknologi
yang melibatkan multimedia. Tambahan pula, pelibatan gologan belia memastikan generasi dahulu
............................................................................................................................................
tidak memegang kuasa secara lama. Memberi peluang kepada generasi muda. Kesimpulannya,
pelibatan golongan belia penting untuk kemakmuran negara.
.................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................................
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
3. Dasar Pembangunan Nasional (DPN) merupakan kesinambungan Dasar Ekonomi

Baru (DEB) yng dirangka untuk tempoh 10 tahun (1991 - 2000) melalui Rangka
Rancangan Jangka Panjang (RRJP2). DPN merupakan usaha menjadikan Melaysia
sebuah negara maju berdasarkan Wawasan 2020.
(a) Huraikan langkah kerajaan dalam menjayakan DPN [4 markah]

Pembasmian kemiskinan, menyusun semula masyarakat, penyusunan semula modal saham, pembangunan wilayah
(b) Huraikan pencapaian DPN [8 markah]
Penurunan kadar kemiskinan, peningkatan kualiti hidup, kemunculan golongan pertengahan, masyarakat perdagangan dan perindustrian
bumiputera, pembangunan pendidikan, pembuatan Malaysia seperti Proton, sistem pengangkutan awam seperti LRT dan MRT,
(c) Mengapakah sikap memahami dasar kerajaan penting kepada pembangunan
perkembangan wilayah
sesebuah negara? [8 markah]
untuk mengetahui rancangan kerajaan, memajukan negara, mendapat sokongan daripada rakyat, menjaga kebajikan rakyat, mewujudkan
keamanan dalam negara, dapat mengetahui perbelanjaan kerajaan, mewujudkan pentadbiran yang stabil, meningkatkan proses
TAJUK 15
pembangunan, mengelakkan rasuah. Kesimpulannya, sikap ini penting untuk kesejahteraan negara
Penglibatan Malaysia dalam negara serantau membolehkan negara kita menjadi
anggota Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN).
(a) Terangkan sejarah penubuhan ASEAN. [4 markah]

ASA ditubuh dan dianggotai oleh Filipina, Thailand dan Malaysia. MAPHILINDO ditubuhkan tetapi gagal menyelesaikan isu pembentukan
Malaysia. Akhirnyam ASEAN ditubuh untuk meningkatkan semangat setia kawan.
(b) Jelaskan kerjasama Malaysia dalam ASEAN dari segi:
i. Kerjasama ekonomi [4 markah]

ZOPFAN - Malaysia menjalankan hubungan dengan China, kerjasama ekonomi, projek industri ASEAN, pemotongan cukai barangan,
cadangan menggunakan mata wang yang sama
ii. Kerjasama sosial [4 markah]
Kerjasama dalam bidang pendidikan seperti pertukaran pelajar. Bidang kebudayaan seperti mengadakan festival kebudayaan dan
kesenian. Bidang sukan seperti Sukan SEA. Tabung Kebudayaan ASEAN
(c) Gambar 6 berkaitan dengan kemasukan Pendatang Asing Tanpa Izin (PATI) ke
Malaysia
Pada pendapat anda, apakah kesan sekiranya isu ini tidak dibendung dan langkah
untuk mengatasinya? [8 markah]
Masalah jenayah seperti kes ragut, persaingan dalam bidang pekerjaan, menjejaskan kualiti kehidupan rakyat, penularan penyakit,
menjatuhkan imej negara, keselamatan rakyat tergugat.
Bekerjasama dengan negara Indonesia untuk menyelesaikan masalah, menguatkuasakan undang-undang dan mengenakan hukuman
yang berat, mengetatkan kawalan di sempadan, mengelakkan rasuah dalam kalangan pegawai kerajaan, melakukan rondaan di perairan
negara. Kesimpulannya, sekiranya masalah ini tidak dibendung, kesejahteraan negara terjejas
SIR SURESHWARAN
2 Jelaskan peranan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa berikut :
I. PBB mendukung (support) piagam (charter) PBB seperti menghormati kedaulatan wilayah lain, memberi kebenaran kepada PBB untuk
[4 markah]
membuka UNHCR di KL,, bekerjasama dengan WHO dalam bidang perubatan dan kesihatan, terlibat dengan UNESCO dan
membolehkan pengiktirafan beberapa Tapak Warisan Dunia di Malaysia seperti Georgetown
ii. NAM Menjadi tuan rumah Sidang Kemuncak NAM. Berusaha meningkatkan tahap kemajuan anggota NAM.[4Menjadikan markah] NAM sebagai
platform untuk menyuarakan isu Aparteid. berpandagnan bahawa kuasa luar seperti AS tidak campur tangan kepada negara lain.
Menandatangan Peisyitiharan Lusaka sebagai usaha mengawal senjata nuklear
iii. OICTunku Abdul Rahman dilantik sebagai setiausaha Agung Pertama. Malaysia menjadi pengurusi OIC. Malaysia[4 markah]
mewujudkan UIAM untuk
memberikan pelajar dari negara OIC untuk belajar di universiti ini. Malaysia menangani isu politik negara Islam, serta kewangannya
dengan IsDB
(b) Warga dunia hari ini dahagakan keamanan dan kesejahteraan.
Nyatakan harapan anda kepada pemimpin dunia supaya keamanan dan kesejahteraan
dunia berkekalan. [8 markah]
menjaga hak asasi penduduk tempatan, menjaga keselamatan negara dan rakyat, berusaha mempertahankan kedaulatan negara masing-masing, mengelakkan
membekal senjata kepada negara lain, mengatasi krisis pemakanan, memberi peluang pendidikan kepada golongan masyarakat yang miskin, usah salah guna kuasa
2. secara adil, memajukan ekonomi dan menyediakan peluang pekerjaan. Kesimpulannya, pemimpin berperanan mengekal keharmonian
pentadbiran, mentadbir
negara serta dunia
Komenwal merupakan pertubuhan yang terdiri daripada negara bekas tanah jajahan
British. Malaysia telah menjadi anggota Komanwel selepas mencapai kemerdekaan
pada 31 Ogos 1957
(a) Apakah matlamat penubuhan pertubuhan Komanwel? [4 markah]

Komanwel merupakan penubuhan yang dianggotai oleh bekas tanah jajahan British. Membina semangat setia kawan negara antara anggota. Bekerjasama dalam
pelbagai bidang seperti perdagangan. Mengatasi masalah kemiskinan dalam bekas tanah jajahan British
(b) Jelaskan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Komanwel.
Rancangan Colombo, menangani masalah kemiskinan dalam kalangan anggota Komanwel, Malaysia memberi bantuan. Malaysia bekerjasama pertahanan dengan
menyediakan kemudahan kepada tentera Britain. Malaysia menjalankan hubungan perdagangan antara negara anggota Komanwel, kadar cukai lebih rendah.
[8 markah]
Malaysia menentang dasar Aparteid, Afrika Selatan menarikkan diri daripada Komanwel. Sukan Komanwel, disertai oleh negara-negara anggota Komanwel,
mengeratkan hubungan antara negara
(c) Sebagai pemimpin masa hadapan, apakah cadangan anda untuk menjadikan
Menyelesaikan pertubuhan
segala masalah dengan bekerjasama
Komanwel antara dua
lebih berkesan negara
pada melalui kaedah
peringkat rundingan. Menguatkuasakan
global? [8 markah]undang-undang.
Memastikan penglibatan semua negara dalam menyelesaikan masalah. Memberikan bantuan kepada negara yang dilanda bencana.
Meningkatkan ekonomi negara melalui perdagangan antara negara. Menggalakkan penurunan cukai dalam kalangan ahli Komanwel.
6.
Meningkatkan kerjasama dalam bidang pertahanan. Menjaga keselamatan rakyat negara anggota. Kesimpulannya, pemimpin perlu
mewujudkan kesejahteraan dalam kalangan Komanwel
Pelibatan Malaysia dalam isu kemanusiaan dan keamanan telah menonjolkan pelibatan
rakyat Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa.
(a) Jelaskan pelibatan rakyat Malaysia dalam krisis kemanusiaan di Palestin. [6 markah]
(b) Terangkan sumbangan Malaysia melalui pelibatan NGO (Pertubuhan Bukan

Kerajaan) dan bentuk bantuan yang disalurkan oleh Malaysia kepada rakyat Acheh dan
Sri Lanka. [6 markah]
(c) Pelibatan Malaysia dalam isu kemanusiaan dan keamanan bermula sejak Malaysia
mencapai kemerdekaan pada tahun 1957 sehingga sekarang . Malaysia sering
mendapat pengiktirafan antarabangsa atas usaha tersebut. Pada pandangan anda,
mengapakah negara kita menjadi rujukan,contoh dan teladan kepada negara lain di
dunia dalam menangani isu global? [8 markah]
Malaysia mengambil berat tentang semua negara di dunia. Malaysia menyelesaikan masalah melalui rundingan tanpa peperangan.
Malaysia memberi bantuan kepada negara yang menghadapai masalah. Malaysia mengamalkan dasar berkecuali yang menyokong semua
negara yang dilanda masalah. Malaysia lantang memperjuangkan isu Palestin. Malaysia memperjuangkan hak asasi semua manusia
seperti isu Aparteid. Malaysia menerima pelarian contohnya daripada negara Vietnam. Tokoh Malaysia memberi banyak idea kepada
badan dunia seperti PBB. Kesimpualnnya, pelibatan Malaysia meningkatkan kesejahteraan negara dunia.
SIR SURESHWARAN
TAMBAHAN TAJUK PENTING
1.Kertas Putih 6274 membentangkan 13 perkara kandungan Malayan Union (MU) yang
diluluskan oleh Parlimen British di London pada 22 Januari 1946.
(a) Nyatakan dua kandungan yang terdapat dalam Kertas Putih 6274. [2 markah]
Konsep persatuan
(i) ______________________________________________________________
Sistem perundangan
(ii) ______________________________________________________________
[2 markah]
(b) Jelaskan ciri-ciri Malayan Union?
Dua buah NNS, NNMB dan NNMTB disatu dalam satu pentadbiran
________________________________________________________________
Singapura diasingkan
________________________________________________________________
Malayan Union diketuai oleh Gabenor British
Majlis Eksekutif dibentuk bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi British
________________________________________________________________
Sultan menjadi Ahli Majlis Raja-raja dan hanya membincangkan soal agama Islam
Kewarganegaraan melalui prinsip jus soli
________________________________________________________________
Rakyat di PTM diiktiraf sebgai warga Malaysan Union
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[4 markah]
(c) Pada pandangan anda, apakah yang akan berlaku sekiranya Malayan Union
diteruskan? [4 markah]
________________________________________________________________
Hak orang Melayu terjejas, kedudukan raja-raja terjejas, ekonomi dikuasai oleh British, pentadbiran negara dikuasai oleh
________________________________________________________________
orang British, proses kemerdekaan menjadi lambat. Kesimpulannya, Malayan Union menjejas keamanan dalam negara
kita.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[4 markah]
Matlamat rukun negara
- Masyarakat liberal
- Masyarakat progresif
SIR SURESHWARAN - Negara bersatu
SM TEKNIK TUANKU JAAFAR, SEREMBAN - Masyarakat demokratik
- Masyarakat adil
2.
Rukun Negara merupakan prinsip hidup masyarakat yang mengandungi nilai

keagamaan dan norma sosial yang mencakupi seluruh aspek kehidupan bernegara
seperti politik, ekonomi, agama, budaya dan perundangan, Ia juga dianggap sebagai
falsafah hidup rakyat Malaysia.
.
(a) Nyatakan dua prinsip Rukun Negara.

Kesetiaan kepada raja dan negara
i. .................................................................................................................................
Keluhuran Perlembagaan
ii. ......................................................................................................................... .......
[2 markah]
(b) Jelaskan prinsip yang dinyatakan dalam 1(a).

Kesetiaan kepada raja dan negara- mengamalkan sistem pemerintahan Raja Berperlembagaan, Raja
....................................................................................................................................
merupakan simbol perpaduan rakyat. Prinsip ini dapat melahirkan rakyat yang menghormati raja kita
.............................................................................................................................
Keluhuran perlembagaan- ketertinggian perlembagaan, perlembagaan memberi hak kepada .......setiap anggota
masyarakat dalam negara. Rakyat perlu mematuhi serta mempertahankan perlembagaan
....................................................................................................................................
Kepercayaan kepada Tuhan- agama menjadi panduan hidup. Perlembagaan menetapkan bahawa
Islam ialah agama rasmi. Kita perlu bertoleransi dalam aspek keagamaan
............................................................................................................................. .......
Kedaulatan undang2- semua rakyat perlu menghormati undang2, bertanggungjawab mempertahankan
kedaulatan undang2
....................................................................................................................................
Kesopanan dan kesusilaan- semua rakyat perlu bersopan santun. Melahirkan suasana yang harmoni
[4 markah]
(c) SUKMA atau Sukan Malaysia bermatlamat untuk mengeratkan hubungan kaum
dan integrasi antara negeri. Sejauhmanakah matlamat ini boleh dicapai melalui
Rukun Negara?
............................................................................................................................. .......
....................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......
Rakyat perlu menghormati budaya kaum lain mengikut perlembagaan negara. Tidak membangkitkan isu sensitif.
....................................................................................................................................
Menggunakan bahasa yang sopan ketika bertutur dengan atlet lain. Mengamalkan perpaduan antara kaum dan tiada
semangat kenegerian. Mematuhi undang-undang semasa menyertai pertandingan. Kesimpulannya,
............................................................................................................................. .......rukun negara dapat
mewujudkan kesejahteraan negara.
[4 markah]
SIR SURESHWARAN
3. Malaysia begitu gigih memperjuangan kelestarian global dalam pelbagai forum dan
persidangan di peringkat antarabangsa
(a) Nyatakan kepentingan pengisytiharan Deklarasi Langkawi.

Menjaga alam sekitar, mewujudkan teknologi Hijau, mengatasi masalah penipisan ozon
............................................................................................................................. .............
............................................................................................................................. .............
............................................................................................................................. .............
[2 markah]
(b) Terangkan peranan Malaysia dalam memelihara benua Antartika sebagai warisan
manusia sejagat.
Malaysia mendesak PBB menjadikan ANtartika sebagai warisan manusia
......................................................................................................................................
mencadang PBB mentadbir Antartika ....
Menubuhkan Pusat Penyelidikan Antartika Kebangsaan
.............................................................................................................................
Yayasan Penyelidikan Antartika Sultan Mizan .............
............................................................................................................................. .............
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............
[4 markah]
(c) Bagaimanakah keadaan negara sekiranya isu kelestarian global gagal diatasi?
Bencana alam kerap berlaki seperti banjir
............................................................................................................................. .............
Hasil pertanian berkurangan kerana faktor cuaca
Kepupusan flora dan fauna
..........................................................................................................................................
Kenaikkan paras air laut
Kesimpulannya, sekiranya kelestarian global gagal diatasi, kesejahteraan negara terjejas
............................................................................................................................. .............
..........................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............
[4 markah]

Cabaran 30 Hari Sejarah SPM 2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Cabaran 30 Hari Sejarah SPM 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SIR SURESHWARAN

SM TEKNIK TUANKU JAAFAR, SEREMBAN

CABARAN 30 HARI SEJARAH

SM TEKNIK TUANKU JAAFAR, SEREMBAN

1. Undang - undang di Melaka

HUKUM KANUN MELAKA UNDANG UNDANG LAUT MELAKA

(a) Apakah kandungan kedua - dua undang - undang di atas?

(b) Mengapakah undang - undang tersebut diperkenalkan?

(a) Nyatakan jawatan X dan Y.

(b) Jelaskan sistem pentadbiran kerajaan Kesultanan Melayu Melaka.

Mewujudkan perpaduan kaum, memperkenalkan pentadbiran moden untuk melicinkan pentadbiran,

3. Perkembangan nasionalisme di Barat hasil daripada penentangan terhadap

(a) Apakah maksud nasionalisme?

i.Revolusi Keagungan 1688 di England

ii. Revolusi Amerika 1776

4.Pembaharuan dalam negeri yang dijalankan oleh pemerintah Thailand merangkumi

pelbagai bidang. Raja Thailand membawa perubahan dalam bidang pentadbiran

berdasarkan pentadbiran Barat.

Sumber ubahsuai: hamdansalleh.wordpress.com/201 1 l12lO2

(a) Nyatakan dua pemerintah Thailand yang berjaya mempertahankan kedaulatan

(b) Bagaimanakah Thailand mempertahankan kedaulatan negaranya daripada

(c) Jelaskan iktibar daripada usaha Thailand dalam 1(b)

(a) Senaraikan tiga tokoh nasionalisme tersebut.

(a) Terangkan faktor-faktor yang mencetuskan Perang Dunia Kedua di Eropah.

Sejauhmanakah peperangan membawa kemusnahan kepada sesebuah negara?

a) Perkembangan ideologi baharu

2 Pernyataan yang berikut berkaitan dengan penyerahan Sarawak kepada British.

Sumber : Ho Hui Ling,‖Penyerahan Sarawak kepada Kerajaan British, 1946-1951‖ dlm.

(a) Nyatakan dua faktor penentangan penyerahan Sarawak kepada British.

(b) Mengadakan demonstrasi dan meletakkan jawatan beramai - ramai merupakan

(c) Pada pendapat anda, mengapakah gerakan anti-penyerahan Sarawak tidak

1.Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC)

(a) Nyatakan dua anggota Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC).

(b) Jelaskan isu yang dibincangkan dalam CLC.

melahirkan masyarakat yang saling bertolak ansur?

2 Tokoh berikut berkaitan dengan pelaksanaan Sistem Ahli.

(a) Terangkan apa yang anda faham tentang sistem Ahli.

(b) Huraikan kepentingan sistem Ahli ke arah kemerdekaan negara.

mentadbir negara melalui kerjasama kaum.

Bagaimanakah prinsip kerjasama kaum dapat diteruskan untuk kemajuan negara?

c) Sistem pendidikan yang seragam, dengan kurikulum yang sama

4. Bantahan orang Melayu terhadap Malayan Union telah membawa kepada

(b) Jelaskan faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Sokongan pentadbir British kerana British ingin melaksanakan dasar dekolonisasi

5.Rundingan kemerdekaan berlangsung dari 18 Januari 1956 hingga 6 Februari 1956,

(a)Jelaskan kronologi perjalanan rombongan rundingan kemerdekaan ke London.

Gambar 3 menunjukkan peristiwa sambutan hari kemerdekaan negara kita.

Memupuk perpaduan kaum

(c)Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan perasaan individu-individu yang terdapat

PTM- Setiausaha kewangan diganti oleh Menteri Kewangan

(a) Jelaskan persiapan yang dilakukan untuk menyambut pemasyhuran kemerdekaan

(c) Teliti kombinasi gambar-gambar permasyhuran kemerdekaan negara berikut.

b) Semua lampu dipadamkan sehingga padang menjadi gelap

Kesimpulannya, hari kemerdekaan penting untuk mewujudkan perpaduan antara kaum

(iii) Penggunaan bendera PTM yang sedia ada

(c) Fahami petikan berikut.

Berikan ulasan anda berkaitan petikan di atas.

7.Maklumat berikut berkaitan erti kemerdekaan

Sumber: Teks ucapan Hari Merdeka 2018 dalam www.pmo.gov.my

(a) Bincangkan kesan kemerdekaan kepada negara kita. (6 markah)

(b) Gambar 1 berkaitan sambutan kemerdekaan negara kita

Sekiranya anda turut berada di Stadium Merdeka semasa pemasyhuran kemerdekaan

(c) Fahami petikan berikut.