RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 11.20
2 Selasa 4.4.2023 5 Proaktif Sejarah
60 minit
TEMA KEDAULATAN NEGARA

TAJUK 6. Warisan Negara Kita

UNIT 1. Institusi Raja Payung Negara
Raja Ditaati dan Dihormat
TOPIK
Raja berdaulat

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Institusi Raja

6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.3 Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
1. Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
3. Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
Set induksi:-
1. Murid meneliti gambar dan memahami dialog dalam buku teks ms6.
Aktiviti:-
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar yang dilihat oleh mereka. (KBAT)
3. Murid diberi penerangan maksud Waadat atau waad dan diterangkan kepentingan
AKTIVITI sikap taat setia terhadap institusi raja.
4. Murid dibahagikan kepada 5 orang setiap kumpulan. Berdasarkan dialog, lakonkan
PDPC secara kreatif. (PAK21)
5. Murid diterangkan maksud daulat dan derhaka.
6. Secara berkumpulan, murid menerangkan sekurang-kurangnya 3 kepentingan taat
setia kepada institusi beraja dalam peta i-think. (PBD)
Penutup:-
7. Guru dan murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
KEHADIRAN : /
5 Proaktif
REFLEKSI / IMPAK ___ /___ murid dapat menulis sekurang-kurangnya 3 kepentingan sikap taat setia terhadap
institusi raja. Murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.50 – 9.50
2 Jumaat 7.4.2023 5 Iltizam Sejarah
60 minit
TEMA KEDAULATAN NEGARA

TAJUK 6. Warisan Negara Kita

UNIT 1. Institusi Raja Payung Negara
Raja Ditaati dan Dihormat
TOPIK
Raja berdaulat

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Institusi Raja

6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.3 Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
4. Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
5. Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
6. Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
Set induksi:-
8. Murid meneliti gambar dan memahami dialog dalam buku teks ms6.
Aktiviti:-
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar yang dilihat oleh mereka. (KBAT)
10. Murid diberi penerangan maksud Waadat atau waad dan diterangkan kepentingan
AKTIVITI sikap taat setia terhadap institusi raja.
11. Murid dibahagikan kepada 5 orang setiap kumpulan. Berdasarkan dialog, lakonkan
PDPC secara kreatif. (PAK21)
12. Murid diterangkan maksud daulat dan derhaka.
13. Secara berkumpulan, murid menerangkan sekurang-kurangnya 3 kepentingan taat
setia kepada institusi beraja dalam peta i-think. (PBD)
Penutup:-
14. Guru dan murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
KEHADIRAN : /
5 Iltizam
REFLEKSI / IMPAK ___ /___ murid dapat menulis sekurang-kurangnya 3 kepentingan sikap taat setia terhadap
institusi raja. Murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda kerana ________________________________________________