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Perfil de Cargo Docente Contabilidad Básica
Perfil de Cargo Docente Contabilidad Básica
Requisitos
Título de Técnico Nivel Superior Contable o Administración, Contador General,
Contador Auditor o similar.
Mínimo 3 años de experiencia laboral en áreas contables (tributaria y/o
comercial y/o remuneraciones) en empresas públicas o privadas.
Experiencia de al menos 500 horas como docente, relator o facilitador en
capacitaciones para adultos preferentemente en programas sociales del
Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE).
Conocimientos
Conocimiento de las regulaciones contables y fiscales vigentes
Conocimiento de algún software contable y herramientas tecnológicas
relacionadas.
Deseable conocimiento administrativo de ejecución de cursos de capacitación
financiados por programas sociales del Servicio Nacional de Capacitación y
Empleo (SENCE).
Deseable conocimiento sobre metodologías de enseñanza y evaluación de
aprendizajes.
Deseable conocimiento de uso de medios de apoyo al aprendizaje y
planificación de actividades.
Computación a nivel usuario (word, Excel)
Habilidades
Comunicacionales para transferencia de información.
Administrativas y organizativas.
Instruccionales para adaptar la enseñanza a diferentes estilos de aprendizaje.
Colaborativa para orientar al trabajo en equipo, fomentando la participación
activa entre los estudiantes.
Aptitudes
Comunicación
Organización
Pensamiento crítico
Funciones Principales
Ejecutar clases teórico-prácticas en las áreas de contabilidad básica tributaria,
comercial y remuneraciones de los cursos que le sean asignados de acuerdo al
plan formativo establecido
Preparar la clase y material didáctico y de apoyo en función del cronograma de
actividades y de la planificación sesión a sesión
Instruir a los estudiantes sobre el uso de softwares contables, guiándolos en la
realización de ejercicios prácticos y el manejo de herramientas digitales.
Diseñar situaciones simuladas y casos prácticos que permitan a los
estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales.
Organizar un ambiente estructurado y estimulador del aprendizaje de los
estudiantes de acuerdo a los aprendizajes esperados, metodologías,
instrumentos de evaluación, procedimientos, normativas y exigencias definidas
y establecidas por la Dirección.
Aplicar cuando corresponda evaluaciones mediante actividades e instrumentos
definidos y establecidos por la Dirección con el fin de verificar lo aprendido por
los estudiantes y retroalimentar el proceso formativo
Realizar las labores administrativas docentes asociadas a la ejecución de
cursos y exigidas por la Dirección, entre otras: mantener al día los registros de
asistencia y contenidos, firmas de estudiantes y evaluaciones en el libro de
clases
Gestionar las solicitudes de materiales o insumos requeridos para el normal
funcionamiento de sus clases