You are on page 1of 2

‫المستوى‪:‬السنة الخامسة‬ ‫ابتدائية ‪:‬ابن رشد‬

‫اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية‬

‫السند‪:‬‬

‫السفر‬

‫م‪%%‬ا أجم‪%%‬ل الس‪%%‬فر ! و م‪%%‬ا احلي ان ينتق‪%%‬ل اإلنس‪%%‬ان من مك‪%%‬ان آلخ‪%%‬ر‪(،‬ل‪%%‬يروح عن نفس‪%%‬ه من عن‪%%‬اء ومش‪%%‬قة‬
‫العم‪%‬ل ‪،‬وليأخ‪%‬ذ قس‪%‬طا‪ %‬من الراح‪%‬ة)‪،‬فالس‪%‬فر مش‪%‬اط إنس‪%‬اني مهم مارس‪%‬ه اإلنس‪%‬ان من‪%‬ذ أن وج‪%‬د على األرض‪،‬يحق‪%‬ق‬
‫اإلنسان فيه الكث‪%‬ير من الفوائ‪%‬د الجم‪%%‬ة فه‪%‬و يمنح اإلنس‪%%‬ان حال‪%%‬ة من االس‪%%‬ترخاء بعي‪%‬دا عن الض‪%%‬غوطات و األعم‪%‬ال‬
‫التقليدية ‪،‬وهو يم‪ّ %‬ده بالش‪%‬جاعة الالزم‪%‬ة للمغ‪%‬امرة‪،‬ويكس‪%‬به مه‪%‬ارات جدي‪%‬دة‪،‬وي‪%‬ثري معلومات‪%‬ه‪ ،‬ويزي‪%‬د من اطالع‪%‬ه‬
‫وتعرفه على الحضارات‪ %‬و الثقافات األخرى‪،‬ويتعلم‪ %‬فيه الكثير من األخالق الحسنة كخلق التسامح و الصبر‪.‬‬
‫إن السفر له أنواع كثيرة منها‪:‬السفر في سبيل هللا‪،‬و أعاله السفر لطلب العلم‪،‬وك‪%%‬ذلك من اج‪%%‬ل االس‪%%‬تجمام و‬
‫االسترخاء‪ ،‬وللسفر آداب منها‪:‬أن يبدأه بالدعاء و أن يظهر مك‪%%‬ارم‪ %‬األخالق‪ ،‬و أن يك‪%%‬ون س‪%%‬فيرا حس‪%%‬نا لبالده‪ ،‬و أن‬
‫يكون زاده من حالل وزائدا عن حاجته كما يجب أن يختار رفيقا له في سفره وال يخرج وحده‪.‬‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫البناء الفكري‪3( :‬ن)‬
‫‪ -1‬لماذا يسافر اإلنسان ؟‬
‫‪ -2‬استخرج من النص فائدتين من فوائد السفر‪.‬‬
‫‪ -3‬هات من السند مرادف الكلمة التالية‪":‬يرفه" ثم وظفها في جملة من إنشائك‪.‬‬
‫‪ -4‬هات من السند ضد الكلمة التالية‪":‬الخوف"‪%.‬‬
‫البناء اللغوي‪3( :‬ن)‬
‫‪ -1‬اعرب ما تحته خط في السند‪:‬‬
‫‪ -2‬استخرج من النص ما يلي‪:‬‬
‫جمع تكسير‬ ‫فعل مضارع‪ %‬منصوب‬ ‫ناسخ‬ ‫فعل معتل‬

‫‪ -3‬بين نوع الهمزة في كلمة (االسترخاء) مع ذكر سبب كتابتها بهذا الشكل‪.‬‬
‫‪ -4‬حول الجملة بين قوسين الى الجمع المذكر المخاطب‪.‬‬
‫الوضعية اإلدماجية ‪4( :‬ن) ال شك انك زرت يوما ما مدينة جميلة أعجبتك مناظرها و استمتعت بها كثيرا‪.‬‬
‫اكتب نصا(من ‪ 8‬اسطر) نصف فيه لزمالئك هذه المدينة و تحثهم على الذهاب إليها موظفا كان او إحدى أخواتها و‬
‫جمع مؤنث سالم‪.‬‬
‫المستوى‪:‬السنة الخامسة‬ ‫ابتدائية ‪:‬ابن رشد‬

‫اختبار الفصل الثالث في مادة الرياضيات‬

‫التمرين األول‪ :‬أكمل ما يلي‪:‬‬


‫=‪2.5l‬‬ ‫‪hl‬‬ ‫=‪67.5 m2‬‬ ‫‪a‬‬
‫=‪34q‬‬ ‫‪kg‬‬ ‫=‪265min‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪min‬‬
‫=‪908 m‬‬ ‫‪dam‬‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬
‫اكتب األعداد العشرية التالية على شكل كسور عشرية ‪ ،‬ثم رتبها ترتيبا‪ %‬تصاعديا‪.‬‬
‫‪6.457 - 13.8 - 6.40‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫لفالح بستان من البرتقال بحيث أشجرت له ‪ 3‬اشجار ‪ 150‬كيلو غرام من البرتقال‪.‬‬
‫‪ -‬احسب معامل التناسب في هذه الوضعية و أكمل الجدول‬
‫عدد االشجار‪%‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫وزن البرتقال (‪) kg‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪.‬‬
‫التمرين الرابع‪ :‬إليك الشكل المقابل‪:‬‬
‫بالنسبة للدائرة ؟‬ ‫‪BX‬‬ ‫‪ -‬ماذا تمثل القطعة المستقيمة‬
‫بالنسبة للدائرة ؟‬ ‫‪BO‬‬ ‫‪ -‬ما ذا تمثل القطعة المستقيمة‬
‫‪ -‬استخرج من الشكل قطعتين مستقيمتين متقايستين‬
‫‪ -‬ما نوع المثلث ‪BOX‬‬
‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬
‫و وص‪%%%%‬ل على الس‪%%%%‬اعة‬ ‫انطل‪%%%%‬ق الح‪%%%%‬اج ن‪%%%%‬وري‪ %‬من المدين‪%%%%‬ة الى الري‪%%%%‬ف على الس‪%%%%‬اعة‬
‫‪.‬‬

‫من طولها‪. %‬‬ ‫و عرضها‬ ‫‪96‬‬ ‫و هذا لشراء ارض زراعية طولها‬

‫احسب المدة التي استغرقها‪ %‬في رحلته من المدينة إلى الريف‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مساحة األرض باآلر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫اذا علمت ان ثمن شراء المتر المربع من األرض هو ‪10000‬دج فما هو الثمن اإلجمالي لألرض؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ 40‬النج‪%%‬از‬ ‫‪ 20‬منها ثم اس‪%%‬تغل‬ ‫بعد شهر قام الحاج نوري ببناء مسكن في أرضه و الذي اخذ نسبة‬
‫حديقة ‪ 5‬لحفر بئر للماء‪.‬‬
‫احسب مساحة المسكن و الحديقة و البئر‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ما هي المساحة المتبقية من دون استغالل؟‬ ‫‪-‬‬

You might also like