Manual Do Aluno Catec 2023 v1.4

Manual do Aluno 2023 (v. 1.
4) | CATEC – IFAM/CMDI
1
Manual do Aluno 2023 (v. 1.4) | CATEC – IFAM/CMDI
O Manual do Aluno é de propriedade pública do

corpo acadêmico dos cursos superiores de
tecnologia do IFAM – Campus Manaus Distrito.
CATEC – Manual do Aluno 2023 v1.4
© CATEC / IFAM-CMDI 2023
2
Apresentação
Este documento tem por sua finalidade ser uma carta de
entendimento aos estudantes das graduações de tecnologia,
bem como uma maneira de demonstrar o comprometimento e
amparo dos membros do CATEC e coordenação do IFAM-CMDI
para com o aprendizado de seus alunos calouros e veteranos,
esses que compõem o verdadeiro valor do instituto, pois são os
estudantes que representam o nome da instituição nas mais di-
versas situações.
Com o objetivo de sedimentar ainda mais as raízes es-

tudantis e principalmente visando o pleno desenvolvimento dos
estudantes, o CATEC foi criado, para auxiliar esses na vida aca-
dêmica, sendo uma maneira de os alunos dos mais diversos
cursos tecnólogos do instituto buscarem asilo e entendimento
de suas necessidades, além de fomentar as informações novas
do instituto. Neste presente texto temos as disposições gerais
sobre os conhecimentos essenciais para com o campus e os
cursos, bem como uma breve explicação sobre os sistemas ad-
ministrativos, temos entre nossos almejos que isso sirva como
uma orientação escrita.
3
Nesta declaração terá diversos meandros que serão

muito simplificados para se ter um material com uma boa com-
preensão de seus próprios argumentos oficiosos, logo, para que
ele seja um sucesso, apenas os alunos poderão esclarecer, pois
mesmo que passe pelas mais diversas alterações cabe elencar
que o caráter vinculante dele não se sobrepõe a discricionarie-
dade de seus membros, isso significa que mesmo tendo regras
temos e devemos ouvir os alunos para sempre buscar melhorar
tanto o CATEC como o órgão federal a que representamos.
Desse modo, verificamos as principais dúvidas sobre o

campus e os estigmas dos cursos para que mostremos a impor-
tância das graduações de tecnologia, já que, essas possuem
alunos extremamente competentes, pois ao decorrer da gradu-
ação percebemos algo que quando entramos não ocorre, que
esses cursos geram um sentimento de dever e que sempre po-
demos nos aperfeiçoar, além de levar de maneira canônica as
nossas capacidades, esperamos que com esse ofício seja a se-
mente dessa ideia para os alunos ingressantes, além de apenas
um documento comum.
Carlos Arantes do Nascimento
4
Sumário
Conheça o IFAM-CMDI ....................................................... 9
O que é ensino superior tecnológico? Qual sua diferença para

o curso técnico? ...........................................................11
Conheça os cursos tecnólogos do IFAM – CMDI ...............11
Tecnologia em Eletrônica Industrial .............................12
Tecnologia em Mecatrônica Industrial ..........................12
Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações ..............13
Tecnologia em Logística ..............................................14
O CATEC .........................................................................15
O que a logo significa? ..................................................16
Onde fica localizada a sede do CATEC? ...........................17
Conheça os membros (Gestão 2023/1) ...........................17
Contato .......................................................................18
Links para os documentos do CATEC ..............................18
SIGAA .............................................................................20
5
A interface do SIGAA ....................................................21
Aba superior .............................................................23
Aba “módulos” ..........................................................27
Turmas do semestre ..................................................28
Minhas atividades e Fórum de Cursos ..........................29
Perfil ........................................................................30
Dados institucionais ...................................................31
Índices Acadêmicos ..........................................................32
Como obter horas complementares? ..................................33
Como realizar a matrícula de disciplinas? ............................34
Grade das Disciplinas ....................................................35
Projetos Pedagógicos de Graduação do IFAM-CMDI .............36
Links para os projetos pedagógicos: ............................37
Fluxograma curricular dos cursos ................................38
Calendário Acadêmico 2023 ..............................................38
Frequência ......................................................................39
Avaliações .......................................................................40
6
Exame final ..................................................................41
Como funcionam os laboratórios? ......................................42
Como fazer re-opção de curso? .........................................42
Como faço para obter uma bolsa de Monitoria? ...................42
Turmas extras / Turmas de férias .......................................43
Biblioteca ........................................................................44
Serviços oferecidos .......................................................44
Cadastro ......................................................................45
Empréstimo .................................................................45
Renovação ...................................................................46
Portal da Bibliotecas ......................................................46
Biblioteca virtual ...........................................................47
Normas e procedimentos ...............................................47
Penalidades, cobrança e reposição .................................48
Expediente ...................................................................49
Horário de atendimento..............................................49
Contato ....................................................................49
7
Equipe ......................................................................49
Solicitação de serviços e informações...........................50
Como criar o e-mail institucional? ......................................50
Referências .....................................................................51
8
Conheça o IFAM-CMDI
Em 1986, foi realizada uma expansão na Educação Pro-
fissional por um decreto do presidente José Sarney (1985-1990),
onde surgiu o PROTEC (Programa de Expansão e Melhoria do
Ensino Técnico), assim, em 1987, foram criadas as Unidades de
Ensino Descentralizadas (UNEDs). A UNED Manaus, que abriu
as portas em 1992, oferecia inicialmente dois cursos: Informá-
tica Industrial e Eletrônica, ficando localizada onde é atual-
mente o IFAM-CMDI.
Em 29 de dezembro de 2008, o presidente Luiz Inácio

Lula da Silva (2003-2011), sancionou o Decreto Lei Nº 11.892,
9
dando aval para a criação de oito Institutos Federais de Educa-

ção, Ciência e Tecnologia, no qual se incluía entre eles, o IFAM.
O Campus Distrito Industrial substituiu a UNED Manaus, e o an-
tigo CEFET (Centro Federal de Educação, Tecnológica do Ama-
zonas) se transformou na sede do IFAM. Hoje o Instituto Federal
do Amazonas conta com quinze campus espalhado pelo territó-
rio amazonense.
O IFAM - CMDI tem passado por várias transformações

e inclusões de novos cursos, tendo hoje ensino médio técnico,
EJA, graduação e pós-graduação lato sensu e strictu senso. E
completará 30 anos de história em 23 de setembro de 2022.
Recentemente foi inaugurado o Polo de Inovação de Manaus,
sediada nas instalações do centro de desenvolvimento tecnoló-
gico do CMDI.
Siga o nosso Instagram:

IFAM OFICIAL: @ifam_oficial
IFAM CMDI: @ifam_cmdi
10
O que é ensino superior tecnológico? Qual

sua diferença para o curso técnico?
Cursos Técnicos: capacitam alunos em 2 anos, com
teoria e prática, podendo ser cursados sem terminar o ensino
médio. Formados podem fazer concursos e Ensino Superior.
Superior em Tecnologia: é um curso superior mais

curto, com duração de 2 a 4 anos, preparando profissionais para
mercado de trabalho. Ao concluir, podem fazer concursos e pós-
graduação.
Conheça os cursos tecnólogos do IFAM –

CMDI
São disponibilizados 4 (quatro) cursos superiores em tecno-
logia, os quais são:
11
Tecnologia em Eletrônica Industrial
O curso forma Tecnólogos para trabalhar com materiais

eletrônicos em indústrias, empresas e instituições de pesquisa,
capacitando-os para desenvolver projetos, prestar suporte téc-
nico, avaliar equipamentos e gerenciar processos.
Tecnologia em Mecatrônica Industrial
O Tecnólogo em Mecatrônica Industrial automatiza e oti-

miza processos industriais discretos, coordenando equipes e uti-
lizando tecnologias como robótica, CAD e CAM. Pode atuar em
12
indústrias automobilísticas e metalmecânica, fabricantes de má-

quinas e equipamentos robotizados, laboratórios de controle de
qualidade e prestadoras de serviço.
Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações
O tecnólogo em Sistemas de Telecomunicações planeja,

implanta e opera sistemas de telecomunicações, utilizando co-
nhecimentos em processamento de informação, eletrônica e re-
des de telecomunicações. Pode atuar em indústrias, empresas
de telefonia, telemática, televisão, internet, radiodifusão e radi-
otransmissão.
13
Tecnologia em Logística
Forma profissionais para gerenciar e solucionar proble-

mas logísticos em organizações do Polo Industrial de Manaus,
enfocando o conhecimento estratégico e sistêmico de logística
integrada e gerenciamento da cadeia de suprimentos. O obje-
tivo é otimizar o processo decisório e identificar problemas em
cada área de atuação logística.
14
O CATEC
O Centro Acadêmico de Tecnologias (CATEC) é uma
entidade estudantil que tem como principal objetivo representar
e defender os interesses dos estudantes dos cursos tecnológicos
do IFAM CMDI. É um espaço democrático, onde os alunos
podem discutir ideias, propor ações e apresentar sugestões
para melhorias no ensino e na infraestrutura do campus.
Além disso, o CATEC tem um papel importante na
integração dos estudantes, promovendo eventos e atividades
que estimulam a convivência e a socialização. O Centro também
atua como um canal de comunicação entre a coordenação dos
cursos e os discentes, sendo responsável por levar as demandas
e sugestões dos estudantes para a administração do campus.
Outra importante função do CATEC é apoiar os
estudantes em situações de dificuldade acadêmica ou pessoal,
oferecendo orientação e apoio emocional. O Centro busca
proporcionar um ambiente saudável e acolhedor para os alunos,
incentivando a participação e o engajamento na vida acadêmica
e comunitária do campus.
Em suma, o Centro Acadêmico de Tecnologias é um im-
portante agente de transformação na comunidade acadêmica
15
do IFAM CMDI, que busca sempre promover o desenvolvimento

pessoal e acadêmico dos estudantes, bem como contribuir para
o fortalecimento da instituição como um todo.
O que a logo significa?
A logo do Centro Acadêmico de Tecnologias (CATEC) re-

presenta a união de todos os cursos de tecnologia oferecidos
pelo IFAM - CMDI, reforçando a importância da integração e
colaboração entre eles.
16
Onde fica localizada a sede do CATEC?

A sede do CATEC fica localizada no container verde ao
lado da biblioteca.
Conheça os membros (Gestão 2023/1)
17
Contato
Você pode entrar em contato pelos seguintes meios de
comunicação:
Siga o nosso Instagram: @catec_ifam
Envie um e-mail: catec_cmdi@ifam.edu.br
Em caso de denúncias optamos por manter o

anonimato do denunciante.
Links para os documentos do CATEC

No intuito de promover transparência e acesso à infor-
mação, disponibilizamos os links para os principais documentos
do Centro Acadêmico de Tecnologia, garantindo assim que os
18
alunos possam acompanhar e fiscalizar as ações realizadas pela

gestão:
• Ata de Fundação do Grêmio Estudantil

• Termo de Abertura do Regimento
19
SIGAA
O Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmi-
cas (SIGAA) centraliza de forma virtual todos os serviços e pro-
cedimentos da área acadêmica do ensino superior (tecnólogo e
bacharelado) e outros cursos (técnicos, ensino médio e pós-
graduação stricto/lato sensu).
Acesse o SIGAA pelo link abaixo:
SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades

Acadêmicas (ifam.edu.br)
Alguns recursos oferecidos no sistema:
• Consultar faltas e justifica-las;

• Consultar notas e índices acadêmicos;
20
• Consultar horário das aulas;

• Trancamento e renovação de matrícula;
• Emitir documentos como:
o Histórico acadêmico;
o Atestado de matrícula;
o Declaração de vínculo;
• Consultar livros na biblioteca;
• Consultar vagas em monitoria e bolsas;
• Quadro de avisos dos professores, entre outros.
A interface do SIGAA
Faça o login no SIGAA, o usuário é criado junto com uma
senha provisório no ato da matrícula na instituição. Você deverá
definir uma nova senha ao fazer o login pela primeira vez.
Caso por algum problema não tenha recebido o login e

a senha no ato da matrícula. Faço o cadastro no link disponível
(“Cadastre-se”) no campo Aluno abaixo da caixa “Entrar no Sis-
tema” e siga os passos descritos.
21
Ao logar com sucesso você será encaminhado para a in-

terface principal do sistema:
22
Aba superior
Na barra superior você encontrará todas as principais
funcionalidades:
Iremos expandir cada uma das abas. Para começar, na aba “En-
sino” (essa será a aba que você irá utilizar com mais frequência,
pois é possível consultar notas, faltas e o índice acadêmico)
você encontrará as seguintes funcionalidades:
23
A aba “Mobilidade” é voltada para alunos que estão sendo

transferidos de outra universidade:
“Pesquisa” é voltada para acompanhamento e inscrição em

projetos de pesquisa realizados nos campi do IFAM.
“Extensão” é voltado para inscrição e acompanhamento de

projetos e cursos de extensão realizados nos campi:
24
“Monitoria” é voltada para inscrição e acompanhamento em

monitorias (no IFAM é possível participar de monitoria como
tecnólogo):
“Ações Associadas” são projetos externos ao campus do

IFAM, mas que complementam o currículo acadêmico. Essa aba
é dedicada para inscrição, acompanhamento e emissão de
certificados desses projetos:
25
A aba “Bilbioteca” é voltada para realizar o cadastro, realizar

empréstimos de livros, renovação, consultas e solicitar a compra
de novos livros para disposição no acervo:
As abas “Bolsas” e “Estágio” servem para acompanhar a

abertura de vagas e realizar as inscrições nestes.
26
“Ambientes Virtuais” são grupos de estudos virtuais voltados

para assuntos curriculares e extracurriculares:
Ao entrar em uma comunidade, esta fica disponível na

tela principal:
Aba “módulos”
Na barra localizada canto superior direito estão
localizadas a seguintes opções:
• Menu Discente ➝ volta para a tela inicial;

• Abrir Chamado ➝ para abrir alguma ocorrência
junto com a coordenação do curso;
• Alterar senha;
27
• Módulos ➝ mostrar todas as opções do SIGAA

organizadas por módulos (imagem abaixo);
Turmas do semestre
Nessa opção estão localizadas as turmas (componente

curricular) que você está fazendo parte no semestre atual, as-
sim como o local das aulas (sala) e os horários. E também ver
os avisos dos professores em “Últimas Atualizações”.
28
Minhas atividades e Fórum de Cursos
Em “Minhas atividades” são disponibilizadas as datas de

entrega de atividade e das provas. No “Fórum de Cursos” é pos-
sível criar tópicos para discutir assuntos das disciplinas.
29
Perfil
Então localizadas as informações do discente, também é

possível atualizar as informações do perfil em “atualizar foto e
perfil” e “meus dados pessoais”.
Você também encontra o “Regulamento dos Cursos de

Graduação” e “Calendário Acadêmico de Graduação”
30
Dados institucionais
Você encontra seu número de matrícula, o curso, nível

acadêmico, seu e-mail cadastrado, seu status (ativo, trancado,
inativo), o semestre que você se matriculou, os índices aca-
dêmicos1 e as integralizações (carga horária concluída e pen-
dente).
1
Para saber mais sobre os índices acadêmicos veja a tabela na
próxima página.
31
Índices Acadêmicos
Os índices acadêmicos são determinantes para conse-
guir bolsas de monitoria e estágios, são um atestado do desem-
penho acadêmico do discente. Abaixo uma tabela com o signi-
ficado de cada sigla.
Descrição dos Índices Acadêmicos
CR O Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) é a

média do rendimento escolar final ponderada pela
carga horária discente dos componentes
curriculares que o aluno concluiu.
MC A Média de Conclusão (MC) é a média do
rendimento escolar final ponderada pela carga
horária discente dos componentes curriculares em
que o aluno obteve êxito.
MCN O cálculo da Média de Conclusão Normalizada

(MCN) é a padronização da MC do aluno com base
na média e desvio-padrão das médias de conclusão
dos alunos que concluíram o mesmo
curso/modalidade no IFAM nos últimos cinco anos.
IECH O Índice de Eficiência em Carga Horária (IECH) é a
divisão da carga horária com aprovação pela carga
horária utilizada pelo aluno.
32
IEPL O Índice de Eficiência em Períodos Letivos (IEPL) é

a divisão da carga horária acumulada pelo aluno
pela carga horária esperada.
IEA O Índice de Eficiência Acadêmica (IEA) é o produto

da MC pelo IECH e pelo IEPL.
IEAN O Índice de Eficiência Acadêmica Normalizado

(IEAN) é o produto da MCN pelo IECH e pelo IEPL.
ISPL O Índice de Eficiência em Períodos Letivos (ISPL) é

a divisão da carga horária acumulada (pagos +
aproveitados) pelo aluno pela carga horária
esperada.
Como obter horas complementares?

Participando de atividades como monitora, represen-
tante de sala, palestras, cursos FIC.
Não há obrigatoriedade de carga horária

complementar para cursos de tecnologia do
IFAM-CMDI.
33
Como realizar a matrícula de disciplinas?

Ao se aproximar do início do período letivo, o sistema do
SIGAA abre a possibilidade para que os alunos realizem a rema-
trícula em disciplinas para o próximo semestre. Através da pla-
taforma, é possível acessar as disciplinas oferecidas e selecionar
aquelas que se deseja cursar, levando em conta o horário e o
cronograma estabelecido pela instituição.
É importante ressaltar que essa etapa é fundamental

para garantir a continuidade do curso e não perder nenhuma
disciplina. Além disso, a rematrícula é uma oportunidade para
que os estudantes possam organizar sua grade curricular de
acordo com suas necessidades, considerando os pré-requisitos
das disciplinas e a carga horária semanal.
Os alunos também podem aproveitar a plataforma para

se matricularem em disciplinas de semestres futuros, desde que
não haja conflito de horários com as disciplinas do semestre
atual. Com isso, é possível antecipar a conclusão do curso ou
até mesmo aliviar a carga horária de semestres mais adiantados.
34
Dessa forma, é importante que os alunos fiquem atentos

aos prazos e orientações para realizar a rematrícula, garantindo
assim a continuidade de seus estudos e a possibilidade de uma
formação completa e qualificada.
Grade das Disciplinas

Para checar a sua grade de disciplinas atual, acesse o
SIGAA e na barra principal clique na aba “Ensino” e depois em
“Emitir atestado de matrícula”.
35
Projetos Pedagógicos de Graduação do

IFAM-CMDI
Os Projetos Político Pedagógicos (PPCs) dos cursos do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazo-
nas (IFAM) são fundamentados em diretrizes institucionais e na
legislação educacional, que estabelecem as bases para o desen-
volvimento de uma educação de qualidade e comprometida com
a formação de profissionais capacitados para atuarem no mer-
cado de trabalho.
Para isso, é necessário um planejamento minucioso que

contemple todas as etapas do processo educativo, desde a iden-
tificação do curso e sua justificativa, até a organização curricular,
critérios de aproveitamento e avaliação dos estudantes. Esse
planejamento é elaborado pelo corpo docente e discente, em
conjunto com a coordenação do curso, visando à construção de
um perfil profissional coerente com as demandas do mercado.
Além disso, o plano de ensino prevê o desenvolvimento

de atividades em biblioteca, com o objetivo de ampliar o conhe-
36
cimento dos estudantes e estimular a pesquisa. O perfil do pes-

soal também é considerado no planejamento, com o intuito de
proporcionar uma formação multidisciplinar e humanizada.
Os certificados emitidos ao final dos cursos indicam a

conclusão do programa de estudos e atestam a competência
dos estudantes para exercerem suas atividades profissionais.
Dessa forma, os PPCs do IFAM são uma ferramenta essencial
para garantir uma formação de qualidade aos estudantes, tor-
nando-os aptos a enfrentarem os desafios do mercado de tra-
balho e contribuírem para o desenvolvimento da sociedade
como um todo.
Links para os projetos pedagógicos:
• Tecnologia em Eletrônica Industrial

• Tecnologia em Logística
• Tecnologia em Mecatrônica Industrial
• Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações
37
Fluxograma curricular dos cursos
É de suma importância o conhecimento do discente so-

bre as disciplinas a serem cursadas e quais serão pré-requisito.
Para acessar o fluxograma do seu curso, consulte o projeto
pedagógico deste.
Calendário Acadêmico 2023

Para acessar o calendário acadêmico do IFAM - Campus
Manaus Distrito Industrial 2023, clique na imagem abaixo e faça
o download do arquivo .pdf:
38
Frequência
O processo educativo considera a frequência às aulas
como critério avaliativo e requer uma frequência mínima de 75%
da carga horária proposta para aprovação no ensino médio
integrado.
Em uma disciplina de 80h isso equivale a uma frequên-

cia mínima de 60h, ou seja, você poderá faltar no máximo 10
dias (20h). E em uma disciplina de 40h isso equivale a uma
frequência mínima de 30h, ou seja, você poderá faltar no má-
ximo 5 dias (10h).
Cada falta equivale a 1h da carga horária. Cada

disciplina possui 2h de carga horária em seus
tempos, ou seja, case falte em uma disciplina
serão consideradas 2 faltas.
As faltas devem ser justificadas por escrito, via pro-

tocolo, apresentando atestado médico original ou documento
39
comprobatório em até 72h, para que sejam consideradas jus-

tificáveis.
É tolerável um atraso de 15 minutos ou mediante a per-

missão do professor na aula.
Avaliações
A avaliação acadêmica é contínua e cumulativa, com mé-
dia mínima de 6,0 por disciplina e 75% de frequência. Os
professores definem critérios em seus Planos de Ensino, inclu-
indo raciocínio lógico, senso crítico, análise, síntese, inferência
e decisão.
A avaliação pode ser teórica, prática ou combinação,

com um número mínimo de instrumentos definidos por disci-
plina. Assim, o cálculo da média final semestral será feito da
seguinte forma:
𝑁𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑑𝑎𝑠 𝐴𝑣𝑎𝑙𝑖𝑎çõ𝑒𝑠

𝑀é𝑑𝑖𝑎 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 = ≥6
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐴𝑣𝑎𝑙𝑖𝑎çõ𝑒𝑠
40
Ex.:
6 + 7 + 6,5
𝑀𝐹 = = 6,5 (𝐴𝑝𝑟𝑜𝑣𝑎𝑑𝑜!)
3
O professor deve divulgar o resultado das avaliações an-

tes da próxima avaliação ser aplicada.
Exame final
O discente tem direito a fazer o Exame Final apenas se
obtiver uma média final maior ou igual a 2 ou menor que 6, e
também com frequência maior ou igual a 75%.
O aluno deve obter a média final de 5 pontos para obter

sua aprovação.
𝑁𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑎 𝑀𝐹1 + 𝑁𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑜 𝐸𝑥𝑎𝑚𝑒 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙

𝑀é𝑑𝑖𝑎 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 = ≥5
2
41
Como funcionam os laboratórios?

Os laboratórios do IFAM - CMDI estão disponíveis para
uso dos alunos mediante a supervisão de monitores. Caso não
haja monitores disponíveis, é necessário solicitar a reserva do
laboratório através da Coordenação de Laboratórios (COLAB). É
importante respeitar as normas de utilização e preservar os
equipamentos e materiais disponíveis para uso coletivo.
Como fazer re-opção de curso?

É necessário ter um CR acima de 7 e ficar atento a aber-
tura das inscrições da re-opção que fica acessível no próprio site
do IFAM.
Como faço para obter uma bolsa de

Monitoria?
Bolsas de monitoria são adquiridas através de processos
seletivos dos ensinos médio e superior. Para participar dos pro-
42
cessos é necessário estar atento aos editais e os requisitos mí-

nimos, como por exemplo ter CR acima de 5 pontos e não ter
conflito de horários em sua grade curricular.
Turmas extras / Turmas de férias

Podem ser solicitadas por uma quantidade significativa
de alunos em parceria com a coordenação. Existem para poder
ajudar o aluno a concluir disciplina que ele tenha reprovado.
43
Biblioteca
Os textos contidos neste tópico foram baseados

no Guia da Biblioteca, disponível na biblioteca
em formato de folder.
A coleção da Biblioteca "Prof. Frederico Wilson Wilheim

Kempter Filho" é formada por livros, panfletos, revistas, TCCs e
recursos multimídia. A Biblioteca está disponível para acesso
aos estudantes, professores e funcionários técnicos-administra-
tivos do IFAM, que estejam devidamente cadastrados e regis-
trados no sistema de Controle Acadêmico.
Serviços oferecidos
• Empréstimo domiciliar e local;
• Biblioteca Virtual;
• Terminais para a pesquisa;
• Orientação às normas da ABNT;
• Levantamento Bibliográfico;
44
• Empréstimo de salas de estudo em grupo superior (a

partir de 4 pessoas e no máximo 8);
• Sala de estudo com cabines individuais;
• Acesso de nada consta;
• Elaboração de ficha catalográfica;
Cadastro
Os estudantes matriculados devem se dirigir à Biblioteca
para efetuarem o cadastramento biométrico, a fim de terem
acesso aos serviços disponíveis.
Empréstimo
• Domiciliar: Limite de 4 itens por 7 dias;
• Local: Limite de 2 itens por 1 dia;
Não serão permitidos empréstimos domiciliares para:
• Obras com apenas 01 exemplar no acervo, exceto obras

literárias;
45
• O primeiro exemplar de qualquer obra disponível no

acervo;
• Obras de referência (dicionários, manuais técnicos, có-
digos, enciclopédias, normas técnicas);
Durante as férias ou recessos escolares, não será permitido

o empréstimo domiciliar para estudantes.
Renovação
A renovação é permitida apenas uma única vez por mais 7 dias.
Portal da Bibliotecas
Para acessar o Manual de TCC IFAM, Repositório Institucional,
ABNT, Periódicos. Saiba mais acessando o link abaixo:
http://www2.ifam.edu.br/pro-reitorias/ensino/proen/biblioteca
46
Biblioteca virtual
Você também pode ter acesso à biblioteca digital, para
mais informações acesso o link:
http://www2.ifam.edu.br/pro-reitorias/ensino/proen/biblio-
teca/minha-biblioteca.
Normas e procedimentos
• Salão de estudo: máximo de 4 alunos por mesa;
• Livre acesso às estantes;
• Proibido entrar no acervo com bolsas e mochilas;
• Verificar data de devolução de obras em empréstimo ou
consulta;
• Pendências impedem empréstimos e renovações;
• Verificar baixa do material ao devolver;
• Proibido uso de tesoura, estilete e cola, e deslocar me-
sas e cadeiras;
• Evitar uso do celular e manter em modo silencioso/vi-
bração.
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Penalidades, cobrança e reposição

O usuário que atrasar a devolução das obras emprestadas
sofrerá as seguintes penalidades:
• Valores até R$ 10,00 implica em suspensão do emprés-

timo, para cada um dia de atraso será dois dia de sus-
pensão de empréstimo;
• Valores a partir de R$ 10,50 implicam no pagamento da
multa através da GRU;
• Até o pagamento da multa na biblioteca, o usuário es-
tará impedindo de realizar empréstimos e renovações.
Em caso de material bibliográfico extraviado ou danificado

o usuário terá que providenciar a reposição da obra da seguinte
forma:
• Substituir a obra por exemplar igual (mesmo autor, título

e edição ou edição mais atual);
• Esgotada a obra, o usuário deverá repor com outra pu-
blicação, do mesmo assunto e mesmo valor do conteúdo;
• No caso de coleção, a reposição será feita pelo valor to-
tal da obra, quando o volume não for vendido separada-
mente.
48
Expediente
Horário de atendimento
De segunda a sexta das 8h às 21h
Contato
Envie um e-mail: biblioteca_cmdi@ifam.edu.br
Siga Instagram da Biblioteca: @bibliotecaifamcmdi
Equipe
Bibliotecários
• Darlene Rodrigues
• Fcª. Amélia de S. Frota
• Oziane Souza
Auxiliares de Biblioteca:
49
• Igor Freitas
• Luis Cláudio Pereira
Solicitação de serviços e informações
• Ficha catalográfica: ficha_catalog_cmdi@ifam.edu.br

• Nada consta: biblioteca_cmdi@ifam.edu.br
• Repositório institucional: repositório_cmdi@ifam.edu.br
Como criar o e-mail institucional?

É preciso ir até o setor de TI da instituição e fazer o
pedido de criação do e-mail, você pode escolher o nome de
usuário, ficando com o domínio ifam.edu.br após o “@”. Ex.:
aluno_ifam@ifam.edu.br.
50
Referências
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DO AMAZONAS – IFAM. Linha do Tempo: Campus Manaus Dis-
trito Industrial: 1992 a 2017. Manaus, AM, 2017. 2 p. Disponível
em: < http://www2.ifam.edu.br/campus/cmdi/arquivos/folder-
linha-do-tempo-cmdi.pdf >.

DO AMAZONAS – IFAM. História do IFAM. Manaus, AM, 2019.
Disponível em: < http://www2.ifam.edu.br/instituicao/historia-
do-ifam >.

DO AMAZONAS – IFAM. CMDI/IFAM completa 20 anos de exis-
tência. Manaus, AM, 2012. Disponível em: <
http://www.ifam.edu.br/cmdi/component/content/article/333-
cmdi12ifam-completa-20-anos-de-existencia.html >.

DO AMAZONAS – IFAM. MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO ALUNO
Campus Manaus Distrito Industrial. Disponível em: <manual-
do-aluno-2.pdf (ifam.edu.br)>.
51
O caminho pode ser desafiador,

mas não esqueça que cada obstáculo
vencido te aproxima ainda mais do
seu sonho. Acredite em você, confie
na sua capacidade e mantenha o
foco nos seus objetivos!
52
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Manual Do Aluno Catec 2023 v1.4

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Manual do Aluno 2023 (v. 1.

O Manual do Aluno é de propriedade pública do

CATEC – Manual do Aluno 2023 v1.4

© CATEC / IFAM-CMDI 2023

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Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações ..............13

Tecnologia em Logística ..............................................14

O que a logo significa? ..................................................16

Onde fica localizada a sede do CATEC? ...........................17

Conheça os membros (Gestão 2023/1) ...........................17

Links para os documentos do CATEC ..............................18

A interface do SIGAA ....................................................21

Aba superior .............................................................23

Aba “módulos” ..........................................................27

Turmas do semestre ..................................................28

Minhas atividades e Fórum de Cursos ..........................29

Dados institucionais ...................................................31

Índices Acadêmicos ..........................................................32

Como obter horas complementares? ..................................33

Como realizar a matrícula de disciplinas? ............................34

Grade das Disciplinas ....................................................35

Projetos Pedagógicos de Graduação do IFAM-CMDI .............36

Links para os projetos pedagógicos: ............................37

Fluxograma curricular dos cursos ................................38

Calendário Acadêmico 2023 ..............................................38

Exame final ..................................................................41

Como funcionam os laboratórios? ......................................42

Como fazer re-opção de curso? .........................................42

Como faço para obter uma bolsa de Monitoria? ...................42

Turmas extras / Turmas de férias .......................................43

Serviços oferecidos .......................................................44

Portal da Bibliotecas ......................................................46

Biblioteca virtual ...........................................................47

Normas e procedimentos ...............................................47

Penalidades, cobrança e reposição .................................48

Solicitação de serviços e informações...........................50

Como criar o e-mail institucional? ......................................50

Em 29 de dezembro de 2008, o presidente Luiz Inácio

dando aval para a criação de oito Institutos Federais de Educa-

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