RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 14/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 207 HARI AHAD

MASA 1.00 - 1.30 PM 1.30 - 2.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi nombor dan sebutan algebra (ulangkaji)
PEMBELAJARA 2. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
N 3. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan
1. Murid diminta mneyenaraikan faktor-faktor bagi suatu nombor dan
sebutan untuk
imbas kembali asas pemfaktoran.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang:

AKTIVITI
i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
3. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

1
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 14/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 205 HARI AHAD

MASA 2.30 - 3.00 PM 3.00 - 3.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi nombor dan sebutan algebra (ulangkaji)
PEMBELAJARA 2. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
N 3. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan
1. Murid diminta mneyenaraikan faktor-faktor bagi suatu nombor dan
sebutan untuk
imbas kembali asas pemfaktoran.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
3. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
2
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
REFLEKSI • Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 14/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 210 HARI AHAD

MASA 4.00 - 4.30 PM 4.30 - 5.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.1 Kembangan
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah

OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
N
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
3
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

penyelesaian yang betul

dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 14/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 203 HARI AHAD

MASA 5.00 - 5.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.1 Kembangan
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

4
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,

ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 14/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 201 HARI AHAD

MASA 6.00 - 6.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD 2.2
KANDUNGAN Pemfaktoran
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

5
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 15/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 210 HARI ISNIN

MASA 3.00 - 3.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
PEMBELAJARA 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah

dengan betul.

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
AKTIVITI ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 15/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 201 HARI ISNIN

MASA 2.00 - 2.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD 2.2
KANDUNGAN Pemfaktoran

7
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep

STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
AKTIVITI ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 15/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 210 HARI ISNIN

8
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

MASA 3.00 - 3.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
AKTIVITI ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

9
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 15/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 205 HARI ISNIN

MASA 4.00 - 4.30 PM 4.30 - 5.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
AKTIVITI ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

10
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 15/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 203 HARI ISNIN

MASA 5.00 - 5.30 PM 5.30 - 6.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD
faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.

11
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 16/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 207 HARI SELASA

MASA 2.00 - 2.30 PM 2.30 - 3.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
AKTIVITI Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.

12
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul

2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 16/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 207 HARI SELASA

MASA 3.00 - 3.30 PM 3.30 - 4.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD 2.2
KANDUNGAN Pemfaktoran
2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
STANDARD faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
PEMBELAJARA darab ungkapan algebra tersebut.
N
2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF 1. Menyenaraikan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra dengan tepat.
PEMBELAJARA
N 2. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
dengan betul.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
13
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 16/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 201 HARI SELASA

MASA 2.30 - 3.00 PM 3.00 - 3.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah

PEMBELAJARA
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran
N

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF 1. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
PEMBELAJARA dengan betul.
N
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan tepat.
14
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
AKTIVITI ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 16/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 210 HARI SELASA

MASA 3.00 - 3.30 PM 3.30 - 4.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD 2.2
KANDUNGAN Pemfaktoran

15
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
AKTIVITI algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 17/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 203 HARI RABU

16
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

MASA 1.00 - 1.30 PM 1.30 - 2.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
AKTIVITI algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

17
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 17/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 207 HARI RABU

MASA 2.00 - 2.30 PM 2.30 - 3.00 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran
PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran
Pada akhir sesi PdPc, murid dapat
OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
AKTIVITI Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup
18
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 17/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 205 HARI RABU

MASA 4.00 - 4.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.1 Kembangan
KANDUNGAN

STANDARD
2.1.1 Menerangkan maksud kembangan dua ungkapan algebra.
PEMBELAJARA
2.1.2 Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.
N

OBJEKTIF Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

PEMBELAJARA
N 1. Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra dengan betul.

AKTIVITI Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) sebutan serupa dan tidak serupa,
ii) kaedah kembangan 1 kurungan dan 2 kurungan ungkapan algebra
19
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul

2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 18/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 207 HARI KHAMIS

MASA 2.00 - 2.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD 2.2
KANDUNGAN Pemfaktoran

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
AKTIVITI Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

20
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.
REFLEKSI
Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 18/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 203 HARI KHAMIS

MASA 3.00 - 3.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.

21
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
AKTIVITI algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 18/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 210 HARI KHAMIS

MASA 4.00 - 4.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

22
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
AKTIVITI algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 18/05/2023
PELAJARAN K 8

23
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

KELAS 205 HARI KHAMIS

MASA 5.00 - 5.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran

PEMBELAJARA 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
N melibatkan kembangan dan pemfaktoran

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF
PEMBELAJARA 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan betul.
N 2. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran dengan betul.
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) cara menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran,
ii) kaedah melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan
AKTIVITI algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

24
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

MATA MATEMATI MINGGU

TARIKH 18/05/2023
PELAJARAN K 8

KELAS 201 HARI KHAMIS

MASA 5.30 - 6.00 PM 6.00 - 6.30 PM

TAJUK 2. PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

STANDARD
2.2 Pemfaktoran
KANDUNGAN

STANDARD 2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah

PEMBELAJARA
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran
N

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat

OBJEKTIF 1. Melaksanakan pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
PEMBELAJARA dengan betul.
N
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran dengan tepat.
AKTIVITI
Set Induksi.

1. Guru mengimbas pengetahuan sedia ada dan mengenalpasti

kesediaan dan keperluan murid sebelum meneruskan pdp (secara soal
jawab, pemerhatian)
Perkembangan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang:

i) faktor-faktor bagi ungkapan algebra,
ii) kaedah pemfaktoran ungkapan algebra dalam pelbagai kaedah
ungkapan algebra
Seterusnya, menyelesaikan masalah berkaitan di dalam modul
2. Murid menyemak serta membuat pembetulan dan menulis
penyelesaian yang betul
dengan lengkap.
Penutup

25
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SESI 2023/2024

1. Murid membuat rumusan keseluruhan berkaitan isi pelajaran dengan

bimbingan guru serta mengenalpasti tahap kefahaman masing-masing
tentang pelajaran ini.
BBM LCD & Komputer, Buku Teks, Kalkulator, Modul Matematik

/ dapat mencapai objektif pdp pada hari ini.

• Murid- murid yang kurang menguasai di berikan bimbingan berfokus oleh
guru dan rakan untuk pemulihan.
• Latihan pengukuhan dan pengayaan akan dilengkapkan oleh murid dalam
REFLEKSI Modul Matematik sebagai tugasan di rumah.

Improvement needed on:

26