நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் : தமிழ்மொழி

ஆண்டு : 4

திகதி : 13/03/2012

நேரம் : 8.00 - 9.00 காலை

மாணவர் எண்ணிக்கை : 15/15

பாடப்பொருள் : பிறந்தநாள் விழா (Å¢¨É¡ø)

மொழித்திறன் : 3.4 ҽâÂø Å¢¾¢¸¨ÇÔõ ¦º¡ø þÄ츽ò¨¾Ôõ «È¢óÐ

¿¢¨É×
Ü÷óÐ ±ØÐÅ÷.
கற்றல் பேறு : படிநிலை 2: ¦º¡ø þÄ츽ò¨¾Ôõ ҽâÂø Å¢¾¢¸¨ÇÔõ
«È¢óÐ
±ØÐÅ÷.
மாணவர் முன்னறிவு : மாணவர்க û ãýÈ¡õ ¬ñʧħ Ţ¨É¡ø¨Äô ÀüÈ¢
¸üÈ¢ÕôÀ÷.
பாட நோக்கம் : இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:

1. Å¢¨ÉÓü¨È «¨¼Â¡Çõ ¸ñÎ ÜÚÅ÷.

2. ºÃ¢Â¡É Å¢¨ÉÓü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢ š츢Âõ «¨ÁôÀ÷.
பாட ஒருங்கிணைப்பு : நன்னெறிக்கல்வி

சிந்தனைத் திறன் : ¿¢¨É×ìÜÚ¾ø, ÓÊ× ¸¡½ø

விரவிவரும் கூறுகள் :

எதிர்காலவியல் : வருங்காலத்தில் குடும்ப நிகழ்வுகளை

ஒற்றுமையாகக் கொண்டாட

ÓðÀÎÅ÷.
பல்வகை நுண்ணறிவு : ¸¡ð சி, மொழி

பண்பு கூறுகள் : ஒத்துழைப்பு

பயிற்றுத் துணைப் பொருள்கள் : கடிதவுரை, படம், ¦º¡ø «ð¨¼, வெண்தாள்,

மடிக்கணினி

படி / பாடப்பொருள் கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

குறிப்பு
நேரம்

பீடிகை ¦º¡ø «ð¨¼ 1. ஆசிரியர் வகுப்பறையினுள் முறைதிறம்

¸Ê¾ ¯¨È
:
(5 ம.து) நுழைந்து மாணவர்களின் நலம்
வகுப்பு
விசாரித்தல்.
முறை
2. ¬º¢Ã¢Â÷ º¢Ä Á¡½Å÷¸¨Ç «¨ÆòÐ
«Å÷¸ÙìÌô À¢Êò¾ ¸Ê¾ ¯¨È¨Âò
§¾÷ó¦¾Îì¸ô À½¢ò¾ø. சிந்தனைத்
3. ¬º¢Ã¢Â÷ ¸Ê¾ ¯¨È¢ø þÕìÌõ பட
திறன் :
- ÀÊ கிறான் «ð¨¼Â¢ý ¦ºÂ¨Äî ¨º¨¸ ¦Á¡Æ¢ ÅÆ¢
- ¸ñÎôÀ
¿ÊòÐì ¸¡ð¼ க் கட்டளையிடுதல். ¢Êò¾ø
- µ டுகிறாள்
4. ¬º¢Ã¢Â÷ ÁüÈ Á¡½Å÷¸¨Ç «ó¾î
 - பாடுகிறான் ¦ºÂ¨Äì ¸ñÎôÀ¢Êì¸ô À½¢ò¾ø.

படி 1 -வினைச்சொற்கள் 1.ஆசிரியர், படத்திற்கேற்ற முறைதிறம்

:
(10 ம.து) - ÀÊ கிறான் வினைச்சொற்களை
வகுப்பு
- µ டுகிறாள் வெண்பலகையில் ஒட்டுதல்.
முறை
- பாடுகிறாள் 2. À¢ÈÌ ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ º¢Ä
§¸ûÅ¢¸û §¸ð¼ø.
- சொல்லட்டையில் என்ன திறன்
Å¢¨ÉÓüÚ Å¢Çì¸õ
சொற்கள் காணப்படுகின்றன? - கேட்டள்

-அந்த சொற்களுக்கிடையே திறன்

என்ன ஒற்றுமைகள் - பேச்சுத்

காணப்படுகின்றன?
 3. Á¡½Å÷¸Ç¢ý À¾¢¨Äì ¦¸¡ñÎ ¬º திறன்
¢Ã¢Â÷ Å¢¨ÉÓü¨È Å¢Çì̾ø.

படி 2 - ÀÛÅø: பிறந்தநாள் 1. ¬º¢Ã¢Â÷ À¢È󾿡û Ţơ À¼ì¸¡ðº முறைதிறம்

¢¨Â ¸¡ðξø.
:
(15 ம.து) விழா 2. Á¡½Å÷¸û Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸ À¼ò¨¾
- தனியாள்
´ðÊ Å¡ì¸¢Âõ «¨Áì¸ ¦ºö¾ø.
பிறந்தநாள் விழா
3. ¬º¢Ã¢Â÷ ¾Ââò¾ ‘பிறந்தநாள் முறை
நேற்று எனது 10-ஆம்
ஆண்டு பிறந்தநாள் விழா’±Ûõ ÀÛŨÄì ¦¸¡ÎòÐ Å¡º - ÅÌôÒ
விழாவினை மிக Ó¨È
விமரிசையாகக் ¢ì¸ô À½¢ò¾ø.
கொண்டாடினேன்.
4. À¢ÈÌ ¬º¢Ã¢Â÷ º¢Ä Á¡½Å÷¸ளிடம்
_________________________
______________________
திறன்
___________________ §¸ûÅ¢ §¸ðÀ÷.
- கொண்டாடினேன் 5. பனுவலில் இடம்பெற்ற - வாசிப்புத்

- ஊதினான் வினைமுற்றை திறன்

- தட்டினான் -
அடையாளங்கண்டு வட்டமிட
§¸ð¼ø/§ÀîÍ
 பணித்தல். ò
¾¢Èý

பா.து.பொ :

- ÀÛÅø

படி 3 - படங்கள் அடங்கிய 1. ஆசிரியர் மாணவர்களைக் முறைதிறம்

( 15 ம. ¸Ê¾ வுறை குழுவாரியாக அமரச் செய்தல். -

குழுமுறை
து) 2. ஒவ்வொரு குழுவிற்கும்

ஆசிரியர் படங்கள் அடங்கிய

கற்றல்
¸Ê¾ வுறையை வழங்குதல்.
உத்தி
3. குழு முறையில் மாணவர்கள்
கூடிக்கற்ற
அப்படங்களுக்கேற்ப மூன்று
ல்
வினைமுற்று வாக்கியங்களை
 அமைக்கச் ¦º¡øÖ¾ø.
பா.து.பொ :
4. குழு நிகராலி குழுவின்
- படங்கள்
படைப்பை வகுப்பு முன்
அடங்கிய
ஒட்டுதல்.
¸Ê¾ வுறை
5. பிழைகள் இருப்பின் ஆசிரியர்
-
திருத்துதல், 6. ஆசிரியர் சிறந்த
வெண்தாள்
குழுவைô பாராட்டுதல்.

படி 4 - பயிற்சி 1. ஆசிரியர் மாணவர்களின் முறைதிறம்

( மதிப்பீ தரத்திற்கேற்ப பயிற்சி - தனியாள்

டு ) வழங்குதல் முறை

( 10 ம. - முதல் நிலை மாணவர்கள் -

திறன்
து) கொடுக்கப்பட்ட -எழுத்துத்

வினைச்சொற்களைக் கொண்டு திறன்.

முறையான வாக்கியம்

அமைத்தல்.

- þ¨¼ நிலை மாணவர்கள்

வினைச்சொற்களைக் கொண்ட
ÌÚ즸ØòÐô À¢üº¢ «Ç¢ò¾ø.
- கடை நிலை மாணவர்கள் -

š츢Âò¾¢ø Å¢ÎÀðÎûÇ சரியான

வினைமுற்றுச் சொல்லை
þ¨½ò¾ø.
2. பிழைகள் இருப்பின் ஆசிரியர்

உடனுக்குடன் திருத்துதல்.

4. ஆசிரியர் ºÃ¢Â¡¸ô À¾¢ÄÇ¢ò¾

 Á¡½Å÷¸¨Çô பாராட்டுதல்.

படி 5 - ‘கண்ணாம்பூச்சி ரேரே’ 1. ¬º¢Ã¢Â÷ கண்ணாம்பூச்சி முறைதிறம்

முடிவு ரேரே...பாணியில் மறைக்கப்பட்ட - ÅÌôÒ

1 3 Ó¨È
( 5 ம.து 4 2 ஒவ்வொரு சில்லையும் அகற்றி,
) திறன்
திரைக்குப் பின்னால் இருக்கும்
±.¸¡ ¦º¡ற்¸û :
செயலுக்கேற்ற பேச்சுத்
- ஓடினான்
வினைமுற்றுகளைக் கூறப் திறன்.
- நீ ந்தினான்
பணித்தல்

2. Á¡½Å÷¸û ÜÚõ À¾¢ø¸¨Çî ºÃ

¢ôÀ¡÷òÐ, அன்றைய பாடத்தினைத்

தொகுத்து ¿¢¨È×ìÌì ¦¸¡ñÎ

ÅÕ¾ø.