Professional Documents
Culture Documents
Lesson planF11PU - IVef - 91
Lesson planF11PU - IVef - 91
(The process of systematically planning, developing, evaluating, and managing the instructional process by
using principles of teaching and learning - D.O. 42, s. 2016)
Pamantayang
Pangnilalaman
DOMAIN Adapted Cognitive OBJECTIVES:
Process Dimensions (D.O.
No. 8, s. 2015)
KNOWLEDGE Remembering Naisa-isa ang mga paraan at tamang proseso ng pagsulat
ng isang
The fact or condition of knowing
something with familiarity gained
through experience or association
pananaliksik sa Filipino sa pamamagitan ng pagsunod-
sunod sa mga impormasyong
isinasama sa bibliyograpiya gamit ang istilong APA
Understanding
SKILLS Applying Pagkatapos ng talakayan, lahat ng mga mag-aaral ay
nakapagsunod-sunod sa mga impomasyong isinasama sa
The ability and capacity acquired
through deliberate, systematic, and
sustained effort to smoothly and
adaptively carryout complex activities
or the ability, coming from one's
bibliyograpiya gamit ang
knowledge, practice, aptitude, etc., to
do something
istilong APA
Analyzing
Evaluating Batay sa mga larawan, magbigay ng solusyon sa mga
kaisipang
namayani sa akda na hanggang ngayon ay problema pa
rin ng lipunan.
Creating
ATTITUDE Responding to
Phenomena
VALUES Valuing
2. CONTENT Bibliyographiyang American Psychological Association APA
4.2 ACTIVITY Ang guro ay magpapakita ng isang aklat. Pagkatapos siya ay magtatanong
5 minutes ng mga sumusunod na katanungan:
1. Klas, ano itong dala ko?
2. Ano ang maaari niyong gawin sa aklat klas?
3. Mayroon bang masamang mangyari sa inyo kapag kinopya niyo ang
mga ideya ng ibang tao kapag hindi niyo ito binigyan ng pagkilala?
4.3 ANALYSIS Kaya naman klas, sa hapong ito ay ating tatalakayin ang Bibliyograpiyang
5 minutes American Psychological Association (APA) napakahalagang pag-aralan
natin ang paksang ito sapagkat magagamit natin to sa tuwing tayo ay
gumagawa ng pananaliksik. Ito ay ang isa sa mga magpapatunay na
gumagawa talaga tayo ng pagsusuri o pananaliksik. Bukod diyan, maaari rin
nating matulongan ang mananaliksik na magsagawa rin ng pag-aaral na
may kaugnayan sa paksang ginawan niyo ng pananaliksik dahil maaari
nilang bisitahin ang mga itinala mong batis o reference sa bibliyograpiya.
4.4 ABSTRACTION
10 minutes Ipapahayag ng guro kung ano ang ibig sabihin ng bibliyograpiya.
Reference List: Authors' Last name, First Initial. (Year). Book title: Subtitle.
(Edition) [if other than the 1st]. Publisher.
In-text: (Author, Year)
~ Book with One Author:
Reference List: Brader, T. (2006). Campaigning for hearts and minds: How
emotional appeals in political ads work. University of Chicago Press.
In-text: (Brader, 2006)
~ Book with Two Authors:
Reference List: Author's Last name, First Initial. (Year). Book title [format of
book]. Publisher. URL
In-text: (Author, Year)
~ Example:
4.6 ASSESSMENT Magbibigay ulit ang guro ng mga halimbawa ng bibliyograpiyang may mali
30 minutes ang pagkasulat at posisyon ng mga impormasyon batay sa istilong APA.
Iwawasto ito ng mga mag-aaral sa pisara (Board work)
Pagtataya:
Panuto: Ayusin ng tama ang mga impormasyon gamit ang istilong APA ng
bibliyograpiya.
1. BOOK WITH TWO AUTHORS
provide the author(s)' last name(s) and initials, the year of publication (year
and month in parenthesis), the title of the work, the journal title (in italics)
volume number (in italics), issue number (in parenthesis),page number, and
the URL of the journal home page or, when available, the digital object
identifier (DOI).
If no digital object identifier (doi) is available, include the URL for the
journal's website.
proper nouns
4.7 ASSIGNMENT Panuto: Magtala ng 5 bibliyograpiya mula sa iba't ibang aklat na may
5 minutes iisang awtor, 5 bibliyograpiya naman mula sa aklat na may dawang
awtor at 5 din para sa aklat na may higit sa dalawang awtor gamit ang
APA.