You are on page 1of 2

Betűkből szavak

Alkossunk 6-10 fős kiscsoportokat. Mindent csoport kapjon egyenlő mennyiségű cédulát, és
írjanak fel személyenként 5-5 betűt. A betűket nem mutathatják meg a társaiknak. A csoport
tegye egy kupacba a cetliket. A feladatuk, hogy meghatározott idő alatt (5-10 perc) rakjanak
ki ezekből minél több értelmes szót. Egy betű csak egyszer használható fel. Szavanként egy-
egy pontot lehet kapni, de az 5 betűnél hosszabb szavakért járhat extrapont.

Apróhirdetés
Milyen az ideális főnök? Válaszképpen erre a kérdésre, készítsenek egy apróhirdetést,
amelyben 20-30 szóban leírják a számukra ideális főnököt (tehát az alkalmazott keresi
főnökét…). Amint ezzel megvannak, készítsenelk egy olyan hirdetést, amelyben egy főnök
keresi alkalmazottját, úgy, hogy az őnekik szóljon. Jellemezzék önmagukat a szerepnek
megfelelően, térjenek ki a fejlődési lehetőségeikre....

Hangsúly
Ez a gyakorlat kétirányú figyelemmegosztást kíván. Körben állunk, s az első négy számot
mondjuk egymás után úgy, hogy közülük mindig csak az egyik legyen hangsúlyos. A hangsúly
minden ismétlődés alkalmával eggyel tovább kerül: [1]2 3 4/1 [2] 3 4/1 2 [3] 4/1 2 3 [4]/[1] 2
3 4 stb. A hangsúlyt kiegészíthetjük egy mozdulattal, például a kéz felemelésével, esetleg
tapssal – kezdőknek így könnyebb a játék. A játékot nehezíthetjük azzal, hogy vezetői jelzésre
magunkban számolunk tovább, majd újabb jelre az éppen következő játékos hangosan....

Név keresztrejtvény

A játékosok kapnak egy-egy papírt, a feladatuk elsőként, hogy a lap közepére felírják a
keresztnevüket/becenevüket. A játékosok feladata, hogy a társaik nevéből egy
keresztrejtvényt hozzanak létre. Az a játékos, akinek a legtöbb nevet sikerül beírnia a
keresztrejtvénybe, megnyerte a játékot.

MellékNév

A játékosok a papírra írják fel nyomtatott betűvel a keresztnevüket/ becenevüket


függőlegesen. Írjanak rájuk jellemző, a nevük betűivel kezdődő tulajdonságokat (pozitív).pl.
T – ürelmes E -gyütműködő R – ugalmas I – mpluzív Amikor készen vannak, osszák meg a
csoport tagjaival, milyen tulajdonságokat írtak.

ABC-gyakorlat
A csoportoknak a flipchart lap szélére, egymás alá fel kell írniuk az ABC összes betűjét. A
versenyfeladat, hogy minden betűhöz találjanak és írjanak 1 db. tárgyat, amit rá is helyeznek
a papírlapra (találatnak ui. csak az a tárgy számít majd, amit fel is írtak és a papírra is
helyeztek, és más csoportnál nem szerepel). A verseny ideje 3 perc. Variációk: A játék
játszható csak foglalkozásnevek (szakmák) összegyűjtésével, és egy-egy ahhoz tartozó tárgy
felhelyezésével....
Rajzold le!

A játékosokat párokba állítjuk, leülnek egymásnak háttal. Egyikük rajzol saját lapjára egy
nagyon egyszerű, de legalább öt elemű, részletű ábrát, majd megpróbálja a lehető
legpontosabban ismertetni, „lediktálni” azt háttal ülő társának, aki ennek alapján lerajzolja
ugyanazt az ábrát Ezután megcseréljük a szerepeket. A játékot nehezíthetjük, ha a rajzoló
nem kérdezhet vissza, nem kommunikálhat.

Mi változott?
Párokat alkotunk. A párok alaposan megfigyelik egymást, majd egymásnak hátat fordítva
megváltoztatnak 3-5 dolgot magukon: például kigombolják ingujjukat, átteszik órájukat a
másik kezükre stb. Visszafordulás után fel kell ismerniük, hogy mi változott meg a társukon. A
játékot nehezíthetjük, ha sokkal több dolgot változtatunk (5-10), vagy nem párban, hanem
hármas, négyes csoportban játszatjuk úgy, hogy mindig csak egyikük találgathat. Ezt a
nehezítést az idősebb korcsoport számára ajánljuk....

You might also like