‫الرياضيات ــ ‪ 12‬عام ـ ف‪1‬‬

‫الوحدة ‪ :1‬الدوال من منظور التفاضل والتكامل‬

‫(‪6‬ـ ‪ )1‬العمليات على الدوال وتركيب الدوال‬
‫ا‬
‫أوًل‪ :‬العمليات على الدوال‬
‫مجالها‬ ‫الدالة‬
‫‪R‬‬ ‫‪or‬‬ ‫)‪(-,‬‬ ‫كثيرة الحدود‬
‫‪  0‬ما تحت الجذر‬ ‫الجذر التربيعي‬
‫}أصفار المقام{ ‪R /‬‬ ‫الدالة النسبية‬

‫تدريب‪ :‬عين مجال كل دالة‬

‫𝒙𝟓‬
‫𝟔 ‪𝟏) 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 +‬‬ ‫𝟒 ‪𝟐) 𝒈(𝒙) = √𝒙 −‬‬ ‫= )𝒙(𝒉)𝟑‬
‫𝟐‪𝒙+‬‬
‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫تمارين ص ‪ )4 :61‬لتكن 𝟓 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙 − 𝟗 , 𝒈(𝒙) = 𝒙 +‬أوجد مع تحديد مجال الدالة الجديدة‬

‫)𝒙()𝒈 ‪𝒂) (𝒇 +‬‬ ‫)𝒙()𝒈 ‪𝒃) (𝒇 −‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫𝒇‬
‫)𝒙()𝒈 ∙ 𝒇( )𝒄‬ ‫)𝒙( ) ( )𝒅‬
‫𝒈‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬
‫المعلم‪ :‬طه أبو الفتوح‬
‫‪1‬‬
 ‫الرياضيات ــ ‪ 12‬عام ـ ف‪1‬‬
‫الوحدة ‪ :1‬الدوال من منظور التفاضل والتكامل‬
‫(‪6‬ـ ‪ )1‬العمليات على الدوال وتركيب الدوال‬

‫𝒙√ = )𝒙(𝒈 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟒 ,‬أوجد مع تحديد مجال الدالة الجديدة‬ ‫تمارين ص ‪ )1 :61‬لتكن‬
‫)𝒙()𝒈 ‪𝒂) (𝒇 +‬‬ ‫)𝒙()𝒈 ‪𝒃) (𝒇 −‬‬
‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫𝒇‬
‫)𝒙()𝒈 ∙ 𝒇( )𝒄‬ ‫)𝒙( ) ( )𝒅‬
‫𝒈‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫…………………………‪………………………………………………………………..‬‬

‫تمارين ص ‪:62‬‬

‫المعلم‪ :‬طه أبو الفتوح‬

‫‪2‬‬
 ‫الرياضيات ــ ‪ 12‬عام ـ ف‪1‬‬
‫الوحدة ‪ :1‬الدوال من منظور التفاضل والتكامل‬
‫(‪6‬ـ ‪ )1‬العمليات على الدوال وتركيب الدوال‬

‫ثانياا‪ :‬تركيب الدوال‬

‫𝟖 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟑 , 𝒈(𝒙) = 𝟒𝒙 −‬أوجد‪:‬‬ ‫تمارين ص ‪ )15 :61‬لتكن‬

‫)) 𝑥(𝑔(𝑓 = ) 𝑥()𝑔‪(𝑓‬‬ ‫)) 𝑥( 𝑓(𝑔 = ) 𝑥() 𝑓‪(𝑔‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪(𝑓𝑔)(6) = … … … … … … … … … … ..‬‬ ‫‪(𝑔𝑓)(1) = … … … … … … … … … … ..‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫تمارين ص ‪ )24 :61‬لتكن 𝟑 ‪ 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟗 , 𝒈(𝒙) = √𝒙 +‬أوجد‪:‬‬

‫)) 𝑥(𝑔(𝑓 = ) 𝑥()𝑔‪(𝑓‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪(𝑓𝑔)(−2) = … … … … … … … … … … ..‬‬

‫المعلم‪ :‬طه أبو الفتوح‬

‫‪3‬‬
 ‫الرياضيات ــ ‪ 12‬عام ـ ف‪1‬‬
‫الوحدة ‪ :1‬الدوال من منظور التفاضل والتكامل‬
‫(‪6‬ـ ‪ )1‬العمليات على الدوال وتركيب الدوال‬

‫تمارين ص ‪:62‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫المعلم‪ :‬طه أبو الفتوح‬

‫‪4‬‬