Professional Documents
Culture Documents
5thweek Revised
5thweek Revised
b. Paghahabi sa Layunin Magpanuod ng short-video clip patungkol sa Gawain Blg. 2: Word Web Collage sa kababaihan
ng Aralin digmaaan. Ipagsulat sa mga mag-aaral ang mga salitang Suriin ang kasunod na collage at sagutin ang mga
kaugnay sa salitang ideyolohiya. tanong kaugnay nito.
https://www.youtube.com/watch?v=8icQgHsBGzg
https://www.youtube.com/watch?v=XnQ_6h3VtR
o
Pamprosesong tanong
1. Ano ang mensaheng nais ipahiwatig
ng collage?
2. Paano isinusulong ng mga kababaihan
ang kanilang pantay na karapatan sa
lipunan?
3. Sa inyong pamayanan paano
pinapahalagahan/binigyan ng laya o
kapangyarihan ang mga kababaihan
upang
magampanan nila ang tungkulin sa lipunan?
c. Pag-uugnay ng mga Paghawan ng balakid 1. Pagpapabasa ng guro sa mga mag-aaral ng Magpabasa ng Artikulo na tumatalakay sa
Halimbawa sa Bigyang pansin ang mga salita na may kaugnayan napapanahong balita na may kaugnayan sa kababaihan
Bagong Aralin sa aralin. pagpapakita ng nasyonalismo ng ilang bansang Ipabasa ang teksto sa Mga Pahina
Pasagutan ang Talasalitaan I (p.330 ng teksbuk) Asyano sa kasalukuyan.Ipasasagot ng guro sa sa Teksbuk (p.322 – 340)
Digmaan mga mag-aaral ang pamprosesong mga tanong
Kilos-protesta tungkol dito. Tulong sa Pagtalakay ng teksto
Kaalyado A. Nasaan ang babae sa Kasaysayan?
Militarisasyon 1. Paghambingin ang dalawang anyo ng
mandato pakikibaka ng kababaihan sa Asya.
racial equality 2. Makatarungan bang ipaglaban ang mga
kasunduan ito?
Axis Power 3. Bigyang-puna ang mga namamasid na
Pagbabasa ng teksto sa aklat kalagayan ng kababaihan sa Asya sa
Gamit ang Teksbuk pahina 322 – 329, basahin at kasalukuyan.
unawain ang nilalaman. Pagkatapos mabasa ang
4. Ilarawan at bigyang-katuwiran ang
teksto ipagawa ang kasunod na Gawain. adhikain ng mga peminista.
WW1 WW2
Kaugnayan ng ibat-ibang ideyolohiya sa mga
malawakang kilusang nasyonalista sa Silangan
at Timog-Silangang Asya
Focused Listing
1. Maglista ng limang pahayag o
Ipasuri sa mga mag-aaral ang mga teksto na
pangungusap na nagpapaliwanag sa
naglalaman ng ideolohiyang Sosyalismo,
mahahalagang konseptong tinalakay sa
Komunismo.
arikulo.
2. Sumulat ng repleksiyon tungkol
sakahalagahan ng mga ambag na nagawa ng
B. Punan ang cline ng mga kaganapan sa Pagkatapos maipasuri ang teksto patungkol sa kababaihan.
Ikalawang Digmaang Pandaigdig sa Asya. ideolohiyang Komunisto,subukang pasagutan ang 3. Gumawa ng repleksiyon tungkol sa
gawain. kalagayan ng kababaihan.
Ikalawang Digmaang
Pandaigdig sa Asya
kaganapan
kaganapan petsa
kaganapan petsa
kaganapan petsa
petsa
e. Pagtalakay ng bagong Gawain
konsepto at bagong 1. Ano ang ideolohiya? Paano ang pagkakahati ng
karanasan mga ideolohiya? Ipaliwanag.
2. Anu-ano ang mga ideolohiyang nalinang sa
mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya? Paano
ang mga ito ay nakaimpluwensya sa mga Kilusang
Nasyonalista sa Timog Asya? Sa Kanlurang Asya?
3. Sinu- sino ang ilan sa mga personalidad
na nanguna sa pagtatatag ng mga Kilusang
Nasyonalista? Ipaliwanag ang naging
kontribusyon nila.
4. Paano nakaapekto ang mga kilusang naitatag
sa paglaya ng mga bansa sa nabanggit na mga
rehiyon sa Asya? Ipaliwanag.
5. Paano nakapagdulot ng pagbabago ang mga
ito? Ipaliwanag.
Ang mga kasagutan sa takdang aralin ay ipasulat
sa kwaderno o dyornal. Habang sinusuri ang
teksto, magdaos ng malayang talakayan o kaya ay
pangkatang talakayan tungkol sa paksa.
Mga Pamprosesong tanong:
1. Paano ang iba’t ibang ideolohiya ay
nakaapekto sa pagkakaroon ng mga malawakang
Kilusang Nasyonalista?
2. Sa kasaysayan ng Timog at Kanlurang Asya,
anong ideolohiya ang higit na nakaapekto sa
pagkakaroon ng malawakang Kilusang
Nasyonalista? Bakit? Paano sa pamamagitan ng
nabanggit na mga ideolohiya, ang mga bansa sa
Timog at Kanlurang Asya ay nagkaroon ng
transpormasyon? Magbigay ng mga halimbawa.
f. Paglinang sa Sagutin ang sumusunod na tanong. Fact or Opinion? Piliin ang angkop na salita sa kahon sa pagbuo ng
kabihasaan A. Ang Unang Digmaang Pandaigdig Sa gawaing ito, hihikayatin ng guro na suriin crossword puzzle sa ibaba. Isulat sa sariling
(Formative 1. Ano-ano ang kaganapan sa Asya bago ang mga pahayag tungkol sa ideolohiya. papel ang sagot.
Assessment) sumiklab ang Ikalawang Digmaang Isusulat nila sa kanilang worksheet na
Pandaigdig? katapat ng mga pahayag kung ito ay Fact O
2. Malaki ba ang naging papel ng Opinion at ipaliliwanag nila ang dahilan.
relihiyon sa pagtataguyod sa kilusang
nasyonalismo sa Silangan at Timog-
Silangang Asya?
3. Bajit sumiklab ang Unang
Digmaang Pandaigdig? Ano-ano
ang naging epekto nito?
B. Ang Asya sa Gitna ng Dalawang Digmaan
1. Ano ang kaganapan sa mga
bansang Asyano pagkatapos ng
Unang Digmaang Pandaigdig?
2. Bakit nagkaroon ng kasunduan ang
mga bansa pagkatapos ng Unang
Digmaang Pandaigdig? Tungkol saa
ito?
Lokalisasyon / kontekswalisasyon 1. Pagguhit ng isang poster na may kapsyon ng Lokalisasyon / kontekswalisasyon
g. Paglalapat ng aralin sa pangako, na maaaring magpakita ng pagiging
pang-araw-araw na makabayan sa kanilang tahanan,
buhay pamayanan/barangay at paaralan.
h. Paglalahat ng aralin Pagsunod-sunurin ang pangyayari Gawain Blg. 8: ( Picture Collage ) Pagbubuod ng Aralin
Bilang panghuling gawain sa paksang tinalakay,
ang mga mag-aaral ay aatasang magsaliksik at
humanap ng larawan ng limang personalidad sa
Timog at Kanlurang Asya na naging instrumento
sa pagbabago ng kanilang bansa sa kasalukuyang
panahon.Gamit ang mga larawan, gagawa ng
picture collage ang mga mag-aaral. Ipaliwanag sa
kanila na ang picture collage ay kinakailangang
magpakita ng mahalagang ginawa ng mga taong
ito. Ang kriterya sa pagmamarka ay kailangang
ipaliwanag. Kung may iba pang mungkahi ang
mga mag-aaral at ito ay kanilang
napagkasunduan maliban sa matatagpuan sa
modyul, maaari mo
itong bigyan ng konsiderasyon.
i. Pagtataya ng aralin Gawain Blg 7: Lesson Closure
Sa araw na ito ay natutunan ko na
_
_
Ang pinakamahalagang ideya na nakaapekto sa
akin ay
_
_
Ito ay mahalaga sapagkat
_
_
Sa Kabuuan, napagtanto ko na
_
_
j. Takdang aralin PAGSULAT NG REPLEKSIYON
Sumulat ng repleksiyon tungkol sa
kahalagahan ng ideolohiya sa isang bansa.
e. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo na
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
f. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyon na tulong
ng aking punongguro
at
superbisor?
g. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa
guro?