Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP 3.3 / 4.3 (4))

Satuan Pendidikan : www.gurumaju.com

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/I (Satu)
Materi Pokok : Chapter III (What time is it? – Date and Year)
Alokasi Waktu : 4 X 2 JP ( 4 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI 1 Menanggapi dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghargai perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin
tahu, percaya diri, toleran, motivasi internal, pola hidup sehat, dan ramah
lingkungan) dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan keagamaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang
tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji berbagai hal dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial
dalam menyatakan dan
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
menanyakan tanggal dan tahun.
transksional lisan dan tulis yang
dan 3.3.2 Mengidentifikasi struktur teks
melibatkan tindakan memberi
dalam menyatakan dan
meminta informasi terkait nama hari,
menanyakan tanggal dan tahun.
bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, 3.3.3 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan dalam menyatakan
sesuai dengan konteks penggunaanya.
dan menanyakan tanggal dan
tahun.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 1

WWW.GURUMAJU.COM
 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional 4.3.1 Menyebutkan tanggal dan tahun
yang ada pada kalender yang
lisan dan tulis sangat pendek dan
disediakan.
sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait 4.3.2 Menuliskan tanggal dan tahun
sesuai dengan kalender yang
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari,
disediakan.
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan
tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, 4.3.3 Menjawab pertanyaan tentang
tanggal dan tahun dengan benar.
dan unsur kebahasaan yang benar dan
4.3.4 Membuat dialog tentang
sesuai konteks.
menanyakan dan menyatakan
tanggal dan tahun ulang tahun
mereka secara berpasangan.
4.3.5 Mempraktekkan dialog secara
berpasangan tentang tanggal dan
tahun didepan kelas.

C. Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan I :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:

1. Siswa dapat menyebutkan tanggal dan tahun dengan pengucapan yang baik
dan benar.
2. Siswa dapat menjodohkan pernyataan di kolom A dengan pernyataan pada
kolom B dengan benar.
3. Siswa dapat melengkapi kalimat yang rumpang sesuai dengan tanggal yang
telah diberikan.

Pertemuan II :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:

1. Siswa dapat menyebutkan penulisan tanggal dengan benar dan tepat.

2. Siswa dapat menuliskan tanggal dan tahun sesuai dengan kalender yang
disediakan.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 2

WWW.GURUMAJU.COM
 Pertemuan III :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:

1. Siswa dapat menyebutkan ekspresi menanyakan dan menyatakan tanggal

dengan baik.
2. Siswa dapat melengkapi dialog yang rumpang dengan benar dan tepat.

Pertemuan IV :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:

1. Siswa dapat menyebutkan ekspresi menanyakan dan menyatakan tanggal

dengan baik.
2. Siswa dapat membuat dialog tentang menanyakan dan menyatakan tanggal dan
tahun ulang tahun mereka secara berpasangan.
3. Siswa dapat mempraktekkan dialog secara berpasangan tentang tanggal dan
tahun didepan kelas.

B. Materi Pembelajaran
a. Materi Reguler
Tema :
Chapter III – What Time is it?
Fungsi sosial

Menyadari pentingnya menyatakan waktu. dalam angka, tanggal, dan tahun dalam
kehidupan.

Struktur teks
a) Menyatakan dan menanyakan nama waktu dalam tanggal :
What date is it ?
 It is the first of July .... (1 Juli)
 It is the twentieth of September... (20 September), and etc.

When were you born ?

 I was born on the first of July.
b) Menyatakan dan menanyakan nama waktu dalam tahun :
What year is it ?
 It is two thoushand and fourteen (2014)

When were you born ?

 Nineteen ninety five
RPP Bahasa Inggris Kelas VII 3

WWW.GURUMAJU.COM
  Two thousand and three
 Eighteen eigthy nine, and etc.
 Unsur Kebahasaan

Unsur Kebahasaan
Menekankan pada penggunaan unsur kebahasaan kata tanya What dan When
yang terkait hari, bulan, waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal
dan tahun.

b. Materi Pengayaan
1. Struktur teks
a. What date is it?
b. When were you born?
c. I was born on 1 July 1994
2. Unsur Kebahasaan
a. Kata tanya When and What.
b. Kata ganti it, dan artikel the.
c. Cardinal number dan ordinal number

c. Materi Remidi
1. Strukstur teks
a. What date is it?
b. When were you born?
c. I was born on 1 July 1994
2. Unsur Kebahasaan
a. Kata kerja dalam simple present tense : comes, before, after, is
b. Kata tanya When and What
c. Kata ganti it, dan artikel the.
d. Cardinal number dan ordinal number.

C. Metode Pembelajaran
Pertemuan I : Scientific Approach
Pertemuan II : Scientific Approach
Pertemuan III : Scientific Approach
Pertemuan IV : Scientific Approach

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 4

WWW.GURUMAJU.COM
 D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
 Video
 Power point slide
 Papan Tulis

2. Alat
 LCD
 Spidol
 Speaker

3. Bahan
 Model dialog tentang ekspresi menanyakan dan menyatakan tanggal dan
tahun.
 Kalender

E. Sumber Pembelajaran
 Buku pelajaran siswa: When English Rings a Bell
 LKS siswa: English Framework Based on Curriculum 2013 For SMP VIIA
 Sumber dari internet:
- www.dailyenglish.com
- http://americanenglish.state.gov/files/ae/resource_files
- http://learnenglish.britishcouncil.org/en/

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (Pertama) (2 Jam Pelajaran/80 menit)

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
waktu
Pendahuluan o Guru memberi salam (greeting); 10 menit
o Guru memeriksa kehadiran siswa;
o Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik
untuk mengikuti proses pembelajaran;
o Guru memberi motivasi belajar siswa secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan
contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional;
o Guru mengajukan tentang kaitan antara pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
o Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran atau
kompetensi dasar yang akan dicapai;

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 5

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
waktu
o Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.

Inti Scientific Approach 60 menit

Langkah 1 : Mengamati
o Guru memberikan contoh kalender kepada siswa
untuk diamati.
o Guru memberikan contoh penulisan nama
tanggal dan tahun dalam bahasa Inggris.
Langkah 2 : Menanyakan
o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menanyakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan tanggal dan tahun.
Langkah 3 : Mengeksplorasi
o Siswa mengidentifikasi penulisan nama tanggal
melalui penggunaan angka ordinal.
Langkah 4 : Mengasosiasi
o Dengan bimbingan dan arahan Guru, siswa
membuat kalimat tentang nama tanggal.
o Siswa menjodohkan nama tanggal dengan
pasangan yang tepat.
Langkah 5 : Mengomunikasikan
o Siswa melengkapi penulisan kalimat tentang
tanggal dan tahun.
Penutup o Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan 10 menit
pembelajaran dan manfaat-manfaatnya.
o Siswa dan guru memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran.
o Guru memberikan tugas yang terdapat pada LKS siswa.
o Peserta didik memperhatikan informasi tentang rencana
kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
o Peserta didik dan guru mengucapkan salam perpisahan.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 6

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
waktu

Penugasan:
A. Match the Column A to the B!

A B

The first of March 17 August

The seventeeth of August 21 May
The thirteeth of September 9 December
The twenty-eighth of October 2 January
The twenty-first of May 1 March
The twenty seventh of July 13 September
The twenty sixth of November 27 July
The second of January 14 April
The fourteeth of April 28 October
the nineth of December 26 November

B. Complete the sentences by changing the number of date to be good name of date !
1.  It is on ...................... (23 June)
2.  It is on .......................... (1 April)
3. It is on........................... (17 August)
4.  It is on ..........................(10 November)
5. It is on..........................(31 December)
6. It is on.................................... (24 March)
7. It is on....................................(11 February)
8. It is on....................................(5 December)
9. It is on...................................(15 August)
10. It is on................................(25 July)

Pertemuan II (Kedua) (2 Jam Pelajaran/80 menit)

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
Pendahuluan o Guru memberi salam (greeting); 10 menit
o Guru memeriksa kehadiran siswa;
o Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 7

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
untuk mengikuti proses pembelajaran;
o Guru memberi motivasi belajar siswa secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan
contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional;
o Guru mengajukan tentang kaitan antara pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
o Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran atau
kompetensi dasar yang akan dicapai;
o Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.

Inti Scientific Approach 60 menit

Langkah 1 : Mengamati dan Menanya
o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menyebutkan tahun dengan pengucapan yang
baik dan benar.

Langkah 2 : Merumuskan hipotesis

o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menanyakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan menanyakan dan menyatakan
tanggal dan tahun.

Langkah 3 : Mengasosiasi

o Siswa mengidentifikasi struktur teks dari contoh

tentang menyatakan tanggal dan tahun melalui
kalender.

Langkah 4 : Mengomunikasikan
o Menuliskan kalimat yang benar tentang
menyatakan tanggal dan tahun sesuai pada
kalender yang disediakan.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 8

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
Penutup o Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan 10 menit
pembelajaran dan manfaat-manfaatnya.
o Siswa dan guru memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran.
o Guru memberikan tugas yang terdapat pada LKS siswa.
o Peserta didik memperhatikan informasi tentang rencana
kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
o Peserta didik dan guru mengucapkan salam perpisahan.

Penugasan :
C. Make the sentences using the dates given!

2 January 14 February 20 March 21 April 26 May

8 June 30 July 1 August 17 September 5 October
10 November 11 December
Example :
1. 2 January = It is on the second of January

2. 8 June = ............................................................
3. 10 November = ................................................
4. 14 February =....................................................
And etc.

Pertemuan III (Ketiga) (2 Jam Pelajaran/80 menit)

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
Pendahuluan o Guru memberi salam (greeting); 10 menit
o Guru memeriksa kehadiran siswa;
o Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik
untuk mengikuti proses pembelajaran;
o Guru memberi motivasi belajar siswa secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan
contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional;
o Guru mengajukan tentang kaitan antara pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
o Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran atau

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 9

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
kompetensi dasar yang akan dicapai;
o Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.

Inti Scientific Approach 60 menit

Langkah 1 : Mengamati dan Menanya
o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menyebutkan tahun dengan pengucapan yang
baik dan benar.

Langkah 2 : Merumuskan hipotesis

o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menanyakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan menanyakan dan menyatakan
tanggal dan tahun.

Langkah 3 : Mengasosiasi

o Siswa mengidentifikasi struktur teks dari contoh

dialog yang diberikan guru tentang menanyakan
dan menyatakan tanggal dan tahun.

Langkah 4 : Mengomunikasikan
o Siswa mengisi dialog yang rumpang tentang
menanyakan dan menyatakan tanggal dan tahun.
o Mempraktekkan baca dialog secara berpasangan
tentang tanggal dan tahun.
Penutup o Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan 10 menit
pembelajaran dan manfaat-manfaatnya.
o Siswa dan guru memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran.
o Guru memberikan tugas yang terdapat pada LKS siswa.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 10

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
o Peserta didik memperhatikan informasi tentang rencana
kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
o Peserta didik dan guru mengucapkan salam perpisahan.

Penugasan :
A. Fill in the blank in the dialogue with the appriopate answer !
1. Cella : La, What date is it now?
Celli : It is on................ (1 January)
Cella : What year is it now?
Celli : It is .................... (1990)

2. Indra : What date is your birthday?

Dido : It is on .......................( 1 july)
Indra : What year is it?
Dido : It is on.......................(2004). And when were you born?
Indra : I was born on.............................( 3 August 2005)

Pertemuan IV (Keempat) (2 Jam Pelajaran/80 menit)

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
Pendahuluan o Guru memberi salam (greeting); 10 menit
o Guru memeriksa kehadiran siswa;
o Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik
untuk mengikuti proses pembelajaran;
o Guru memberi motivasi belajar siswa secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan
contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional;
o Guru mengajukan tentang kaitan antara pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
o Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran atau
kompetensi dasar yang akan dicapai;
o Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.

Inti Scientific Approach 60 menit

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 11

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan

Langkah 1 : Mengamati dan Menanya

o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menyebutkan tahun dengan pengucapan yang
baik dan benar.

Langkah 2 : Merumuskan hipotesis

o Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa
menanyakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan menanyakan dan menyatakan
tanggal dan tahun.

Langkah 3 : Mengasosiasi

o Siswa mengidentifikasi struktur teks dari contoh

dialog yang diberikan guru tentang menanyakan
dan menyatakan tanggal dan tahun.
o Membuat dialog tentang tanggal dan tahun ulang
tahun siswa secara berpasangan.

Langkah 4 : Mengomunikasikan
o Mempraktekkan dialog secara berpasangan
tentang tanggal dan tahun.
Penutup o Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan 10 menit
pembelajaran dan manfaat-manfaatnya.
o Siswa dan guru memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran.
o Guru memberikan tugas yang terdapat pada LKS siswa.
o Peserta didik memperhatikan informasi tentang rencana
kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
o Peserta didik dan guru mengucapkan salam perpisahan.

Penugasan :
A. Make a dialogue about asking and giving date and year of your birthday!
Adi : Han, what date is your birthday?

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 12

WWW.GURUMAJU.COM
 Alokasi
Deskripsi Kegiatan
waktu
Kegiatan
Johan : It is on the first of July two thousand and seven (1 July 2017)
atau.....
Adi :Han, when were you born?
Johan : It is on the first of July two thousand and seven (1 July 2017)

Practice the dialogue in front of the class with your partner!

G. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Sikap spiritual
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
Instrumen
1. Observasi Lembar Terlampir Saat Penilaian untuk dan
Observasi pembelajaran pencapaian
(Catatan berlangsung pembelajaran
Jurnal) (assessment for and
of learning)

b. Sikap sosial
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
Instrumen
1. Observasi Lembar Terlampir Saat Penilaian untuk dan
Observasi pembelajaran pencapaian
(Catatan berlangsung pembelajaran
Jurnal) (assessment for and
of learning)
2. Penilaian Lembar Terlampir Saat Penilaian sebagai
Diri Observasi pembelajaran pembelajaran
(Catatan usai (assessment as
Jurnal) learning)
3. Penilaian Lembar Terlampir Saat Penilaian sebagai
antar Observasi pembelajaran pembelajaran
teman (Catatan usai (assessment as
Jurnal) learning)

c. Pengetahuan
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
Instrumen
1. Tes Tulis Menggaris Terlampir Saat Penilaian untuk
bawahi, pembelajaran pembelajaran
isian, dan/atau usai (assessment for
lainnya learning) dan
RPP Bahasa Inggris Kelas VII 13

WWW.GURUMAJU.COM
 sebagai
pembelajaran
(assessment as
learning)

d. Keterampilan
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
Instrumen Pelaksanaan
Instrumen
1. Portofolio 1. Tes Tulis 1. Make a Selama KBM Penilaian untuk,
(Membuat dialogue berlangsung sebagai,
dialog) about date dan/atau
2. Tes Lisan and year! pencapaian
(Melakukan pembelajaran
percakapan) 2. Practice a (assessment for,
dialogue as,
that you and of learning)
have made!

1. Pembelajaran Remedial
a. Bentuk program pembelajarn remedial
 Jika peserta 50 % dilakukan dengan pembelajaran ulang.
 Jika peserta 20 % - 49% dilakukan dengan pemberian tugas kelompok
 Jika peserta kurang dari 20% dilakukan bimbingan secara khusus.
b. Tes ulang
c. Pembelajaran remedial dan tes ulang dilaksanakan diluar jam tatap muka.

2. Pembelajaran Pengayaan
a. Melakukan identifikasi kemampuan belajar peserta didik dengan pengamatan
b. Pelaksanaan pembelajaran pengayaan dengan kegiatan penugasan untuk menambah
nilai peserta didik.

Mengetahui …..............., 16 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Drs. Supriyanto, MM Ninda Roudlotul Rizky, S.Pd

NRG. NRG.

RPP Bahasa Inggris Kelas VII 14

WWW.GURUMAJU.COM
RPP Bahasa Inggris Kelas VII 15

WWW.GURUMAJU.COM