Tgat2 การคิดอย่างมีเหตุผล

TGAT2
การคิดอย่างมีเหตุผล
อัจฉริยะ บัวนาค (พี่ เน็ก)

ข้อสอบ TGAT2 การคิดอย่างมีเหตุผล
ส่วนที่ 1 : ความสามารถด้านภาษา
1. ข้อใดต่อไปนีม้ ีวจั นภาษาปะปนอยูก่ บั อวัจนภาษา
1. สมหญิงมองค้อนใส่สมชาย
2. สมานกล่าวสุนทรพจน์ในงานวิชาการทางการแพทย์
3. แสนแสบนา้ ตาไหลพรากเมื่อได้อ่านจดหมายจากแม่
4. ศรีจนั ทร์อ่านหนังสือให้คนตาบอดฟั ง
5. สรรตบหน้าจันทร์แก้วเมื่อหล่อนมองด้วยหางตา
2. ข้อใดเป็ นภาษาในความหมายแคบที่สดุ
1. เฟอร์นิเจอร์รา้ นนีส้ วยมาก
2. ข้าวปั้นของแม่บา้ นชาวญี่ปนุ่ จะใส่บ๊วยดองสีแดงด้วย
3. เครื่องเงินควรขัดด้วยกรดจึงจะแวววาว
4. พระพุทธรูปของไทยมีความเฉพาะตัว
5. ต้นไม้ช่วยทาให้อากาศสดชื่น
3. คาในข้อใดใช้ได้มากกว่า 1 ความหมายทุกคา
1. สาว สะพาน โต๊ะ
2. ตามนา้ บุญ เจ้าของ
3. ใจดี ใจอ่อน ลายคราม
4. หัวแข็ง ตาโต คอแข็ง
5. กลบ นก หม้อ
4. ข้อความข้างต้นใช้วิธีการเขียนตามข้อใด
“ห้องสาหรับซ่อนของมีขนาดเท่ามหาวิหารมหึมา หน้าต่างบานสูงส่งลาแสงลงมาทาบบนสิ่ง ที่
ดูเหมือนนครที่เต็มไปด้วยกาแพงสูงตระหง่าน สร้างขึน้ ด้วยสิ่งที่แฮรี่ว่าต้องเป็ นข้าวของที่ชาวฮอกอตส์
หลายต่อ หลายรุ ่นซุ กซ่อนไว้ มี ซอยและถนนมากมาย สองข้างทางคือ เครื่อ งเรือ นหักพังหรือ ชารุ ดที่
กองสุมไว้ง่อนแง่น บ้างอาจถูกเก็บไว้เพื่อซ่อนหลักฐานการใช้เวทมนตร์ในทางที่ผิด หรือไม่ก็เป็ นพวก
เอลฟ์ ประจาบ้านที่ภูมิใจกับปราสาทนามาซ่อนไว้ มี หนังสือ เป็ นพัน ๆ เล่ม ไม่ตอ้ งสงสัยเลยว่าเป็ น
หนังสือต้องห้าม หรือถูกขีดเขียนจนเปรอะ หรือหนังสือที่ขโมยมา มีหนังสติ๊กติดปี กและฟริสบีเ้ ขีย้ วคม
บางอันยังมีชีวิต
บางอันยังมี ชี วิตพอจะบินอย่างไม่ค่ อยเต็มใจ เหนือ วเขาแห่งของต้อ งห้ามอื่ น 1 มี ขวดบิ่น 1 ที่บรรจุ
นา้ ยาข้นแข็ง หมวก เครื่องประดับ เสือ้ คลุม สิ่งที่ดูคล้ายเปลือกไข่มงั กร ขวดปิ ดจุกซึ่งของบรรจุภายใน
ส่งประกายอย่างชั่วร้าย ดาบสนิมเขรอะหลายเล่ม ขวานหนักเปื ้อนเลือดหนึ่งเล่ม โทรลล์สตัฟตัวมหึมา
ตูอ้ นั ตรธานที่ชารุด (แฮร์ร่พี อตเตอร์ เจ้าชายเลือดผสม บทที่ 24)”
1. การอธิบาย
2. การบรรยาย
3. การพรรณนา
4. การอธิบายและการบรรยาย
5. การบรรยายและการพรรณนา
5. จากข้อความต่อไปนีข้ อ้ ใดใช้ภาษาระดับทางการ
1. นายกรัฐมนตรีกาลังบรรยายเรื่องเศรษฐกิจไทยในปั จจุบนั
2. คืนนีฉ้ ันคงต้องไปงานศพของพ่อเพื่อนน่ะ
3. เด็กวัยรุน่ สมัยนีช้ อบโทรศัพท์คยุ กับเพื่อน
4. แม่กลับบ้านช้ากินข้าวก่อนเลย
5. ข้าพเจ้าจะได้เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตรในเดือนกรกฎาคม
6. พรุง่ นีฉ้ นั จะไปยื่นคาร้อง______________ศาล
1. แก่
2. แด่
3. กับ
4. ต่อ
5. หน้า
7. "เธอควรจะพูดอย่างตรงไปตรงมานะ อย่า______________ได้ไหม" ควรเติมข้อใดในช่องว่าง
1. อ้อแอ้
2. อุบอิบ
3. อ้อมแอ้ม
4. อ้อมค้อม
5. อ่อนแอ
8. การเป็ นคนดี ทาประโยชน์ตอ่ สังคม ก็เป็ น______________ต่อครอบครัวเช่นกัน
1. เกียรติ
2. ศักดิ์ศรี
3. เกียรติยศ
4. เกียรติศกั ดิ์
5. ประโยชน์
9. นายกรัฐมนตรี______________ให้นายอาเภอทุกอาเภอเดินทางมาร่วมประชุม
1. อนุมตั ิ
2. อนุญาต
3. อนุโลม
4. อนุเคราะห์
5. อนุมาน
10. "คนที่ไม่ฉลาด คนที่ไม่มีความสามารถ แท้จริงคือคนที่ไม่ใฝ่ รู ้ ไม่ชอบที่จะศึกษา หรือฝึ กฝนในเรื่องที่ตน
ไม่รู ้ และเมื่ อไม่มีความรู ้ ไม่มีประสบการณ์ก็จ ะเป็ นคนโง่เขลา" จากข้อ ความข้างต้นตีความได้ว่า
อย่างไร
1. คนไม่ฉลาด ไม่มีความรูก้ ็จะเป็ นคนโง่เขลา
2. ความโง่เขลา คือ การไม่อยากเรียนรู ้
3. คนที่ไม่ยอมฝึ กฝนใฝ่ รู ้ คือ คนโง่
4. คนที่ไม่ฉลาด คือ คนที่ไม่ฝึกฝนในเรื่องที่ตนไม่รู ้
5. คนที่ไม่ฉลาดก็คือคนโง่เขลา
11. "การคิดในสิ่งที่ดี งามไม่ตอ้ งลงทุนลงแรงอะไร แต่ส่ิงที่ได้รบั คือ ประโยชน์สุขของตนเองและผู้อ่ื น "
จากข้อความข้างต้นตีความได้วา่ อย่างไร
1. การคิดในสิ่งที่ดีสง่ ผลให้เรามีความสุข
2. การคิดดี ทาดี ย่อมได้ดี
3. การคิดดี ไม่ตอ้ งลงทุน และทาให้ทกุ คนมีความสุขได้
4. การคิดดี ไม่ตอ้ งลงทุนลงแรง แต่ได้รบั ประโยชน์มาก
5. ความสุขไม่ตอ้ งลงทุนลงแรง
12. "การมี วิสยั ทัศน์ท่ีกว้างไกล และมุ่งหน้าไปสู่ปลายทางที่รอบคอบ จุดหมายนัน้ ย่อ มไม่ไกลเกิ นฝั น"
ข้อใดขยายความของข้อความข้างต้นได้ถกู ต้อง
1. การมองอะไรที่ดีงามย่อมนามาซึ่งความเป็ นไปได้เสมอ
2. การคิดที่รอบคอบย่อมนามาซึ่งความร่ารวย
3. การมองการณ์ไกลอย่างรอบคอบจะทาให้ประสบความสาเร็จ
4. การคิดให้ลกึ ซึง้ คิดให้ดี ทาให้ส่งิ ที่ฝันไว้เป็ นจริงได้
5. การทาตามความฝันนัน้ อยูไ่ ม่ไกล
ส่วนที่ 2 : ความสามารถด้านจานวน
1. อนุกรม
1. 9 16 23 30 _____ _____
2. 12.5 11.6 10.7 9.8 _____ _____
1 1
3. -5 1 – _____ _____
5 25
4. 220 150 90 40 _____ _____
5. E 15 G 17 K 21 Q 27 _____
6. 13 17 18 19 24 22 31 26 _____
1 1 2 2 3 3 4
7. _____ _____
2 5 3 5 4 5 5
8. 1 1 –1 2 –3 4 _____ _____
9. A Z D W G T J Q _____
10. 2 4 6 3 5 13 4 6 _____
11. 0 2 8 18 32 _____
12. 2,134 4,216 6,422 2,644 _____
13. 165 195 225 285 _____
14. P3C R5F T8I V12L _____
15. ABCD BCDE CDEF DEFG _____
16. 1,234 2,345 3,456 4,567 _____
17. 4 6 9 13 18 _____
18. 18 36 54 72 90 _____
19. 1 1 2 2 4 5 _____ _____
20. 2 2√2 4 8√2 8 8√2 _____

2. การเปรียบเชิงปริมาณ
หลักการตอบ
1) ปริมาณในสดมภ์ ก. มากที่สดุ
2) ปริมาณในสดมภ์ ข. มากที่สดุ
3) ปริมาณในสดมภ์ ค. มากที่สดุ
4) ปริมาณทัง้ 3 สดมภ์ เท่ากัน
5) ข้อมูลที่กาหนดไม่เพียงพอที่จะเปรียบเทียบ
1. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

สดมภ์ ก. สดมภ์ ข. สดมภ์ ค.
กาหนดให้ A=7, B=2 และ C=10
A+4B BC -A 3C+3A+2B+100

A
BC AB×A +1 CA
B+A+3C C-X A+B+Y

กาหนดให้ A= 12 , B=5 และ C=0.6
16A+2 ABC 625A
√ABC B (A+B)-C

กาหนดให้ A=1, B=2 และ C-2=8
A+4B -A 100
กาหนดให้ A+12=0, B=13 และ C=3
|A|-13 A0 C

กาหนดให้ A=10, B=-10 และ C=0
B+A 17 (A+B)C
100+A-C A-C+B 0

A+B÷C (ABC)-C-B-A (A+B)-C
3. ความเพียงพอของข้อมูล
1) ใช้ขอ้ มูล ก. เพียงข้อเดียวก็ตอบคาถามได้ แต่ขอ้ มูล ข. ใช้ตอบไม่ได้
2) ใช้ขอ้ มูล ข. เพียงข้อเดียวก็ตอบคาถามได้ แต่ขอ้ มูล ก. ใช้ตอบไม่ได้
3) ต้องใช้ขอ้ มูล ก. และ ข. ทัง้ 2 ข้อ จึงจะเพียงพอสาหรับตอบคาถาม
4) ใช้ขอ้ มูล ก. หรือ ข. เพียงข้อใดข้อหนึ่งก็ตอบคาถามได้
5) ใช้ขอ้ มูลทัง้ ก. และ ข. ก็ไม่เพียงพอที่จะตอบคาถามได้
1. แจกันลายครมใบหนึ่งถูกตัง้ ราคาขายไว้ท่ี 6,000 บาท ถ้ายังขายไม่ได้ภายใน 1 ปี จะลดราคาลง 20%

เมื่อลดราคาแล้วผูข้ ายจะได้กาไรหรือขาดทุนเท่าใด
(ก) ราคาที่ตงั้ ไว้สงู กว่าต้นทุน 20%
(ข) ผูข้ ายรับซือ้ แจกันลายครามต่อจากผูข้ ายอีกรายหนึ่งในราคา 5,000 บาท
2. นางประแดะผูกวัวตัวหนึ่งไว้ท่ีมุมด้านหนึ่งของคอกวัวรู ปหกเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า จงหาพืน้ ที่ท่ีวัว

สามารถเดินไปได้ โดยมีเงื่อนไขคือ
(ก) คอกรูปหกเหลี่ยมนีย้ าวด้านละ 7 เมตร
(ข) หลังจากที่นางประแดะผูกเสร็จวัวสามารถเดินไปได้ไกลสุด 14 เมตร
3. ในเงื่อ นไขของโปรโมชั นการโทรของเครือ ข่ายโทรศัพท์ค่ายหนึ่งจะปั ดเศษนาทีเป็ น 1 นาที จงหาว่า
นางสาวอิ่มโทรศัพท์ไปกี่นาที
(ก) ค่าโทรศัพท์แรงแพงกว่านาทีตอ่ ไป 3 บาท
(ข) ค่าโทรของนางสาวอิ่มทัง้ หมดในครัง้ นีค้ ือ 323 บาท
4. จงหาพืน้ ที่วงกลม
(ก) a = 8 cm.
(ข) θ = 60∘
5. ถ้า ก เป็ นจานวนเต็ม แล้ว ก เป็ นเลขคูห่ รือไม่
(ก) ก3 เป็ นเลขคู่
(ข) 2ก เป็ นเลขคู่
4. โจทย์ปัญหา
1. โรงเรียนแห่งหนึ่งมีนกั เรียนชายมากกว่านักเรียนหญิ ง 90 คน ถ้าอัตราส่วนของจานวนนักเรียนชายต่อ
จานวนนักเรียนหญิงเท่ากับ 5 : 3 ดังนัน้ จะมีนกั เรียนหญิงกี่คน
1. 120 คน
2. 135 คน
3. 140 คน
4. 160 คน
5. 175 คน
2. กรรชัยซือ้ รถมื อสองคันหนึ่ง โดยต้องจ่ายเงินมัดจาเป็ นเงิน 28,200 บาท คิดเป็ น 15 % ของราคารถ
จงหาว่ารถคันนีร้ าคาเท่าไร
1. 172,200 บาท
2. 188,000 บาท
3. 192,500 บาท
4. 192,800 บาท
5. 200,400 บาท
3. รูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่งมีอตั ราส่วนของขนาดของมุมทัง้ สามมุมเท่ากับ 2 : 4 : 6 จงหาว่ามุมที่มีขนาดเล็ก
ที่สดุ ของรูปสามเหลี่ยมเท่ากับกี่องศา
1. 30 องศา
2. 40 องศา
3. 60 องศา
4. 70 องศา
5. 80 องศา
4. พี่นอ้ งสามคนมีอายุรวมกัน 74 ปี ถ้าพี่คนโตแก่กว่าน้องคนเล็ก 7 ปี ส่วนพี่คนกลางแก่กว่าน้องคนเล็ก
4 ปี อยากทราบว่าน้องคนเล็กมีอายุเท่าใด
1. 17 ปี
2. 18 ปี
3. 19 ปี
4. 20 ปี
5. 21 ปี
5. มี เหรียญอยู่จานวนหนึ่ง มี เหรียญ 50 สตางค์ เป็ นครึ่งหนึ่งของเหรียญ 5 บาท ถ้ามี เงินรวมกันไม่ถึง
210 บาท จะมีเงินที่เป็ นเหรียญ 5 บาท ได้มากที่สดุ กี่บาท
1. 185 บาท
2. 190 บาท
3. 195 บาท
4. 200 บาท
5. 205 บาท
6. นา้ มัน A มีสารหล่อลื่นผสม 25% และนา้ มัน B มีสารหล่อลื่นผสม 40% เอานา้ มันสองชนิดนีม้ าผสมกัน
เป็ นนา้ มันใหม่ มีปริมาณ 100 ซีซี และมีสารหล่อลื่นผสมอยู่ 34% จะต้องใช้นา้ มันทัง้ สองชนิดอย่างละ
กี่ซีซี
1. 20 และ 70 ซีซี
7. มี เหรียญอยู่จานวนหนึ่ง มี เหรียญ 50 สตางค์ เป็ นครึ่งหนึ่งของเหรียญ 5 บาท ถ้ามี เงินรวมกันไม่ถึง
420 บาท จะมีเหรียญ 5 บาทได้มากที่สดุ กี่เหรียญ
1. 68 เหรียญ
8. ซื ้อ ดิ น สอสี ข นาดใหญ่ ม า 2 ขนาด จ านวนรวม 110 แท่ ง เป็ นเงิ น ทั้ง สิ น้ 1,220 บาท น าดิ น สอสี
ขนาดใหญ่ ไปขายแท่งละ 15 บาท ส่วนดินสอสีขนาดเล็กขายแท่งละ 12 บาท ได้กาไรทัง้ หมดไม่ถึง
250 บาท จงหาว่าซือ้ ดินสอสีขนาดใหญ่มาได้ไม่เกินกี่แท่ง
1. 35 แท่ง
2. 40 แท่ง
3. 50 แท่ง
4. 60 แท่ง
5. 65 แท่ง
9. ต้องการแบ่งลูกบาศก์สีเป็ นกอง กองละเท่า ๆ กัน และมีสีเดียวกัน ถ้าลูกบาศก์สีมีสีแดง 36 ลูก สีฟ้า
45 ลูก และสีเขียว 72 ลูก แต่ละกองจะมีลกู บาศก์สไี ด้มากที่สดุ เท่าใด
1. 5 ลูก
2. 7 ลูก
3. 12 ลูก
4. 9 ลูก
5. 14 ลูก
10. ต้องการทากรวยไอศกรีมที่มีรศั มียาว 9 เซนติเมตร สูง 12 เซนติเมตร จงหาว่ากรวยไอศกรีมที่ได้จะมี
พืน้ ที่ผิวประมาณเท่าใด (กาหนด 𝜋 ≈ 3.14)
1. 134 ตารางเซนติเมตร
3. 348 ตารางเชนติเมตร
4. 400 ตารางเชนติเมตร
ส่วนที่ 3 : ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์
1. พับกล่อง
1. ข้อใดบ้างคือกล่องที่สามารถพับได้จากภาพต้นแบบ
1. 2. 3. 4. 5.
2. จากภาพต้นแบบ จงวาดภาพกล่องที่เป็ นไปได้ 3 รูป

3. ข้อใดคือกล่องที่สามารถพับได้จากภาพต้นแบบ
1. 2. 3. 4. 5.
4. จากภาพต้นแบบ จงวาดภาพกล่องที่เป็ นไปได้ 3 รูป

5. ข้อใดคือกล่องที่สามารถพับได้จากภาพต้นแบบ
1. 2. 3. 4. 5.
2. แบบหาภาพต่าง
6. รูปใดแตกต่างจากภาพต้นแบบ
1. 2. 3.
4. 5.
1. 2. 3.
4. 5.
1. 2. 3.
4. 5.
1. 2. 3.
4. 5.
1. 2. 3.
4. 5.
3. การหมุนภาพ
คาสั่ง : หากหมุนภาพต้นแบบตามเงื่อนไขในแต่ละข้อจะได้ภาพเช่นไร
1. เงื่อนไข : หมุนทวนเข็มนาฬิกา 90° และพลิกสะท้อนจากซ้ายไปขวา
2. เงื่อนไข : กลับภาพในทิศทางบน – ล่าง และหมุน 45° ไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
3. เงื่อนไข : หมุน 45° จากบนลงล่าง และสะท้อนภาพจากขวาไปซ้าย

4. เงื่ อ นไข : กลับ ภาพในทิ ศ ทางบน – ล่า ง หมุน 45° ไปทางทิ ศ ตะวัน ตกเฉี ย งเหนื อ และหมุน ตาม
เข็มนาฬิกา 90°
5. เงื่อนไข : หมุน 90° ไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือ และหมุนตามเข็มนาฬิกา 45° และพลิกสะท้อนจาก

ซ้ายไปขวา
4. การประกอบภาพ
คาสั่ง : จงวาดที่หายไปในทุกกรณีท่เี ป็ นไปได้ท่จี ะประกอบกับส่วนประกอบด้านบนขวา และได้ผลลัพธ์ทาง
ด้านซ้าย
1.
2.
3.
4.
5.
ส่วนที่ 4 : ความสามารถด้านเหตุผล
1. แบบอนุกรมภาพ
ตัวอย่างที่ 1
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
2. แบบอุปมาอุปไมยภาพ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
ตอบ
3. แบบสรุ ปความ
1) ข้อ ก. ข้อเดียว
2) ข้อ ข. ข้อเดียว
3) ข้อ ค. ข้อเดียว
4) ข้อ ก. และ ข.
5) ข้อ ข. และ ค.
1. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

ในการแข่งแชร์บอล โค้ชต้องคัดเลือกนักกีฬา 8 คน จาก 10 คน ซึ่งมีนยุ้ และก้อยในทีมด้วย โดยทัง้ สอง
ไม่ชอบหน้ากัน จึงมีเงื่อนไขให้โค้ชว่าถ้าเลือกนุย้ ลงเล่นในเกมแล้วต้องไม่ให้กอ้ ยลงในเกมเสมอ
ก. โค้ชสามารถเลือกไม่ให้ทงั้ คูล่ งเล่นได้โดยไม่ผิดเงื่อนไข
ข. ถ้าเลือกให้กอ้ ยลงเล่นแล้วต้องไม่เลือกนุย้ ให้ลงเล่น
ค. โค้ชต้องเลือกไม่ให้กอ้ ยลงเล่นและไม่ให้นยุ้ ลงเล่น
ข้อใดสรุปความถูกต้อง

บนโต๊ะมี ปากกา 10 ด้าม ประกอบด้วยปากกา 4 สี คือ นา้ เงิน แดง ดา และเขียว ปากกาสีแดงและ
ปากกาสีเขียวมีจานวนน้อยที่สดุ และปากกาสีนา้ เงินมีมากกว่าปากกาสีเขียวสองเท่า
ก. มีปากกาสีแดงและสีเขียวอย่างละ 1 ด้าม
ข. มีปากกาสีดาอย่างน้อยที่สดุ 2 ด้าม
ค. มีปากกาสีนา้ เงิน 4 ด้าม
ข้อใดสรุปได้ถกู ต้อง
บนโต๊ะมี ปากกา 10 ด้าม ประกอบด้วยปากกา 4 สี คือ นา้ เงิน แดง ดา และเขียว ปากกาสีนา้ เงินมี
จานวนมากที่สดุ และเขียนติดทุกด้าม ซึ่งปากกาสีดา สีแดง และสีเขียว มีจานวนเท่ากัน โดยทุกด้าม
เขียนไม่ติด
ก. ปากกาที่เขียนติดมีมากกว่าปากกาที่เขียนไม่ติด
ข. ปากกาสีดา สีแดง สีเขียว รวมกันมากกว่าสีนา้ เงิน
ค. ปากกาสีเขียวรวมกับสีดาจะมีจานวนไม่มากกว่าสีนา้ เงิน

ลูก ค้า 3 คน คื อ รัต นา วัฒ นา และสายรุ ้ง แต่ ล ะคนซื ้อ ของคนละ 2 ชนิ ด ของที่ ลูก ค้า ทั้ง 3 คน
ซือ้ ประกอบด้วย ยา สี และครีม มีลกู ค้า 2 คนซือ้ ครีม แต่คนที่ซอื ้ ครีมไม่ได้ซอื ้ สี รัตนาเป็ นคนซือ้ สี
ก. รัตนาไม่ได้เป็ นคนซือ้ ยาและครีม
ข. วัฒนากับสายรุง้ ซือ้ ของชนิดเดียวกัน
ค. ลูกค้าทัง้ 3 คน ซือ้ ยาเหมือนกัน
มีคน 4 คนยืนอยู่ คือ สะท้าน สะอิง้ ศักดิ์นิล และลัดดา ซึ่งศักดิ์นิลอยู่ทางขวาของสะท้านและทางซ้าย
ของลัดดา และสะอิง้ ไม่ได้ยืนอยูร่ มิ และลัดดายืนอยูถ่ ดั จากสะอิง้
ก. สะท้านไม่ได้ยืนอยูร่ มิ สุด
ข. สะอิง้ ยืนติดกับศักดิ์นิล
ค. ศักดิ์นิลยืนติดกับลัดดา

ครอบครัวของนา้ มีทงั้ หมด 4 คน คือ พ่อ แม่ นา้ และนิล พ่อมีนา้ หนักตัวมากกว่าแม่ โดยนา้ มีนา้ หนักตัว
น้อยกว่าพ่อแต่มากกว่านิล
ก. นิลหนักน้อยกว่าพ่อ
ข. นา้ หนักมากกว่าแม่
ค. แม่มีนา้ หนักตัวน้อยที่สดุ
อั จ ฉริ ย ะจ้า งพนัก งาน 3 คน คื อ ภัค จิ ร า ปิ ยะ และสุภัท รา ซึ่ ง สุภัท ราได้เ งิ น เดื อ นมากกว่า ปิ ยะ
แต่นอ้ ยกว่าภัคจิรา
ก. อัจฉริยะได้เงินเดือนมากที่สดุ
ข. ภัคจิราได้เงินเดือนมากกว่าปิ ยะ
ค. ปิ ยะได้เงินเดือนน้อยที่สดุ

ครอบครัวของแดงมีพ่นี อ้ ง 4 คน คือ แดง ดวง เดียว และดิว ซึ่งเดียวเป็ นน้องของแดง และมีอายุมากกว่า
ดวงและดิว
ก. แดงเป็ นพี่คนโต
ข. เดียวเป็ นผูช้ าย
ค. ดวงและดิวอายุเท่ากัน
หงษ์ฟ้า เลีย้ งนก 3 ชนิด คือ ไก่ฟ้าพญาลอ นกยูง และนกหัสดีลิงค์ โดยคุณยายเลีย้ งไก่ฟ้าพญาลอ
มากกว่านกหัสดีลงิ ค์ แต่นอ้ ยกว่านกยูง
ก. หงษ์ฟา้ เลีย้ งไก่ฟา้ พญาลอมากที่สดุ
ข. หงษ์ฟา้ เลีย้ งนกแต่ละชนิดไม่เท่ากัน
ค. หงษ์ฟา้ เลีย้ งนกยูงมากกว่านกหัสดีลงิ ค์

ภูมิ พ รปลูก ต้น ไม้ 4 ต้น คื อ ต้น ขนุน ต้น มะม่ ว ง ต้น สน และต้น หมาก ซึ่ง ต้น มะม่ วงไม่ ได้สูงที่สุด
ต้นหมากสูงกว่าต้นขนุน แต่เตีย้ กว่าต้นสน
ก. ต้นมะม่วงเตีย้ ที่สดุ
ข. ต้นขนุนสูงกว่าต้นมะม่วง
ค. ต้นสนสูงที่สดุ
4. แบบวิเคราะห์ข้อความ
1) ข้อสรุปทัง้ ก. และ ข. ถูก
2) ข้อสรุปทัง้ ก. และ ข. ผิด
3) ข้อสรุปทัง้ ก. และ ข. ไม่สามารถสรุปได้แน่ชดั ว่าถูกหรือผิดตามเงื่อนไข
4) ข้อสรุป ก. ถูก ส่วนข้อสรุป ข. ผิด หรือไม่สามารถสรุปได้แน่ชดั ว่าถูกหรือผิด
5) ข้อสรุป ข. ถูก ส่วนข้อสรุป ก. ผิด หรือไม่สามารถสรุปได้แน่ชดั ว่าถูกหรือผิด

ทองหยิบ ทองหยอด ส้มตา ไก่ยา่ ง เป็ นอาหารคาวและอาหารหวาน โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- ทองหยิบ ทองหยอด ไม่ใช่อาหารคาว
- ส้มตา ไก่ยา่ ง ไม่ใช่อาหารหวาน
- อาหารหวานเป็ นอาหารไขมันสูง
ในการตัดสินใจเลือกตอบ มีเงื่อนไขดังนี ้
ก. ส้มตา ไก่ยา่ ง เป็ นอาหารไขมันต่า
ข. ทองหยิบ ทองหยอด เป็ นขนมไทย
ปากกา 3 ด้าม เป็ นปากกาหมึกสีนา้ เงินหรือหมึกสีแดง โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- ปากกาด้ามที่ 1 และ 2 เขียนลื่น
- ปากกาด้ามที่ 3 มีหมึกสีนา้ เงิน
- ปากกาหมึกสีนา้ เงินเป็ นปากกาเขียนลื่น
ก. ปากกาด้ามที่ 3 เป็ นปากกาเขียนลื่น
ข. ปากกาด้านที่ 2 มีหมึกสีนา้ เงิน

A, B, C และ D เป็ นนักร้องเสียงเพราะหรือเสียงเพีย้ น โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- A กับ B เป็ นนักร้องเสียงเพราะ
- C กับ D เป็ นนักร้องเสียงเพีย้ น
- นักร้องเสียงเพราะทุกคนเป็ นคนหน้าตาดี
ก. A กับ B เป็ นคนหน้าตาดี
ข. C กับ D เป็ นคนหน้าตาไม่ดี
นกหงส์หยก 4 ตัว มีสฟี า้ และสีเขียว มีทงั้ นกที่พูดได้และพูดไม่ได้ โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- นกหงส์หยกตัวที่ 1 และ 2 พูดได้
- นกหงส์หยกตัวที่ 3 และ 4 มีสเี ดียวกัน
- นกหงส์หยกพูดได้ทกุ ตัวมีสฟี า้
ก. นกหงส์หยกตัวที่ 1 มีสฟี า้
ข. นกหงส์หยกตัวที่ 3 มีสเี ขียว

ร้าน A, B, C และ E เป็ นร้านจาหน่ายเครื่องดื่มหรือจาหน่ายถ้วยชาม โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- ร้าน A ไม่ใช่รา้ นจาหน่ายเครื่องดื่ม
- ร้าน B กับ C เป็ นร้านประเภทเดียวกัน
- ร้าน E เป็ นร้านจาหน่ายเครื่องดื่ม
ก. มีรา้ นจาหน่ายเครื่องดื่ม 3 ร้าน
ข. ร้าน A เป็ นร้านจาหน่ายถ้วยชาม
หมู หมา กา และไก่ จาแนกเป็ นสัตว์ออกลูกเป็ นตัวและเป็ นไข่ โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- หมูและหมาออกลูกเหมือนกัน
- กาและไก่ออกลูกเหมือนกัน
- หมูและกาออกลูกไม่เหมือนกัน
ก. กาและไก่ออกลูกเป็ นไข่
ข. หมูและหมาออกลูกเป็ นตัว

เครื่องดื่มที่ทาจากนมและชาอย่างละ 2 แก้ว มีทงั้ ที่ใส่นา้ ตาลและไม่ใส่นา้ ตาล โดยมีรายละเอียดของ
ข้อมูลดังนี ้
- เครื่องดื่มในแก้วใบที่ 1 และ 2 ใส่นา้ ตาล
- เครื่องดื่มในแก้วใบที่ 3 และ 4 เป็ นเครื่องดื่มชนิดเดียวกัน
- เครื่องดื่มที่ทาจากชาทุกแก้วไม่ได้ใส่นา้ ตาล
ก. แก้วใบที่ 2 เป็ นเครื่องดื่มที่ทาจากนม
ข. แก้วใบที่ 3 เป็ นเครื่องดื่มที่ทาจากชา
วัชรา มณีนาถ มรกต บุษราคัม เป็ นครู สอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยมีรายละเอียดของข้อมูล
ดังนี ้
- มณีนาถและมรกตไม่ได้สอนวิชาคณิตศาสตร์
- บุษราคัมไม่ได้สอนวิชาเดียวกับมณีนาถ
- วัชรากับมรกตสอนวิชาเดียวกัน
ก. วัชราสอนคณิตศาสตร์
ข. บุษราคัมสอนวิทยาศาสตร์

มานะ มานี ปิ ติ ชูใจ เป็ นนักเรียนชัน้ ป.5 และ ป.6 โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- มานะและมานีเป็ นนักเรียนระดับชัน้ เดียวกัน
- ปี ติและชูใจเป็ นนักเรียนคนละระดับชัน้ กัน
- ชูใจเป็ นนักเรียนชัน้ ป.6
ก. ปิ ติเป็ นนักเรียนชัน้ ป.5
ข. มานีเป็ นนักเรียนชัน้ ป.6
บนโต๊ะมีหนังสือวางอยู่ 7 เล่ม โดยมีรายละเอียดของข้อมูลดังนี ้
- มีหนังสือแฮร์ร่พี อตเตอร์นอ้ ยกว่าหนังสือรามายณะ 1 เล่ม
- มีหนังสือเรียนมากกว่าหนังสือนิทานกริมส์ 1 เล่ม
- มีหนังสือนิทานกริมส์ 2 เล่ม
ก. มีหนังสือรามายณะ 4 เล่ม
ข. มีหนังสือแฮร์ร่พี อตเตอร์ 2 เล่ม

Tgat2 การคิดอย่างมีเหตุผล

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tgat2 การคิดอย่างมีเหตุผล

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TGAT2

อัจฉริยะ บัวนาค (พี่ เน็ก)

2. 12.5 11.6 10.7 9.8 _____ _____

4. 220 150 90 40 _____ _____

12. 2,134 4,216 6,422 2,644 _____

13. 165 195 225 285 _____

14. P3C R5F T8I V12L _____

15. ABCD BCDE CDEF DEFG _____

16. 1,234 2,345 3,456 4,567 _____

19. 1 1 2 2 4 5 _____ _____

20. 2 2√2 4 8√2 8 8√2 _____

1. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

2. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

4. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

6. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

8. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

10. ให้เปรียบเทียบปริมาณทัง้ สามนีแ้ ล้วตอบตามตัวเลือก ดังนี ้

1. แจกันลายครมใบหนึ่งถูกตัง้ ราคาขายไว้ท่ี 6,000 บาท ถ้ายังขายไม่ได้ภายใน 1 ปี จะลดราคาลง 20%

2. นางประแดะผูกวัวตัวหนึ่งไว้ท่ีมุมด้านหนึ่งของคอกวัวรู ปหกเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า จงหาพืน้ ที่ท่ีวัว

2. จากภาพต้นแบบ จงวาดภาพกล่องที่เป็ นไปได้ 3 รูป

4. จากภาพต้นแบบ จงวาดภาพกล่องที่เป็ นไปได้ 3 รูป

2. เงื่อนไข : กลับภาพในทิศทางบน – ล่าง และหมุน 45° ไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือ

3. เงื่อนไข : หมุน 45° จากบนลงล่าง และสะท้อนภาพจากขวาไปซ้าย

5. เงื่อนไข : หมุน 90° ไปทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือ และหมุนตามเข็มนาฬิกา 45° และพลิกสะท้อนจาก

1. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

2. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

4. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

6. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

8. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

10. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

1. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

3. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

5. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

7. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

9. ใช้ขอ้ มูลต่อไปนีใ้ นการตอบคาถาม

You might also like

2. 12.5 11.6 10.7 9.8 _ _

4. 220 150 90 40 _ _

19. 1 1 2 2 4 5 _ _