萬能科技大學

企業管理系暨經營管理研究所

碩士論文格式規範

103年9月3日 103-1-2系所課程會議修正

103年9月12日103-1-2系所務會議通過

**依照教務處學位論文格式規範進行修正**
 論文排版順序

論文裝訂之內容及順序應依下列順序辦理：
封面
空白頁(封面與書名頁間加一空白頁)
書名頁(同封面)
博碩士論文授權書(必須完成上傳後列印，視需要裝訂於論文)
論文考試委員審定書(中文)
論文考試委員審定書(英文)
摘要(中文)
Abstract(英文摘要視需要)
誌謝(視需要)
目錄
表目錄
圖目錄
論文主體
參考文獻
附錄及符號(公式)彙編(視需要)
作者簡介(視需要)
上述內容中除加註有「視需要」者或本規範其他另有規定者外，研究論文
均必須一一含入。除非有絕對必要如軟體研發等，否則論文應儘量不附電腦磁
碟或 CD 等無法裝訂之附件。

本規範之空行表示為「 x (1.5×12pt) 行」，其中 1.5 代表「行距」之設定 ，

12pt 為字體高度設定。
封面
萬能科技大學（標楷 20 級置中）
經營管理研究所碩士班（標楷 20 級置中）
碩士論文（標楷 20 級置中）

中文名稱（標楷 24 級加粗置中）
※空一行（24 級）

英文名稱（Times New Roman 24 級加粗置中）

指導教授：（標楷 18 級） Advisor：（Times New Roman18 級）

※空一行（18 級）

研 究 生：（標楷 18 級） Student：（Times New Roman18 級）

Graduate School of Business and Management (Times New Roman14 級置中)

Vanung University（Times New Roman14 級置中）

Thesis for Master of Business Administration (Times New Roman14 級置中)

○○○ 2015（Times New Roman14 級置中）

※ 空兩行（16 級）

中華民國○○○年○○月（標楷 20 級置中）

論文之版面格式
1.1 版面邊界設定

每頁論文版面應考慮裝訂修邊，每邊約4至5mm，故左側邊緣應空3.5公分
以供裝訂，右側邊緣應空 3.0公分；上側邊緣應空 3.0公分；下側邊緣應空 3.0公
分。邊緣空白可容許+3mm, -2mm 之誤差。使用WinWord時，可在「檔案」選
擇「版面設定」之「邊界」加以設定，並如圖3.1 規定之邊界尺寸，分別設定上、
下、左、右四邊之邊界即可。另可同時於「與頁緣距離」處將頁碼與頁緣之距
離設定：於「頁尾」鍵入"2cm"即可。

圖1 版面邊界空白範例

1.2 頁碼

論文除「書名頁」、「博碩士論文授權書」及「論文考試委員審定書」外，
均應於每頁的下方中央編排頁碼。頁碼應置於下側距離紙張邊緣至少2.0公分處。
論 文 之 篇 前 部 份 應 以 小 寫 羅 馬 數 字 ， 即
i、ii、iii、iv、v、vi、vii、viii、ix、x、xi…. 等；本文及篇後部份應以阿拉伯
數字編排。頁碼前後不應使用任何符號（例如：不可用“ page” 或 -1-，僅以1表
之即可）。頁碼無論是篇前或本文，一律使用半形之Times New Roman字型。

1.3 字型選擇

切勿選擇過於花俏的字體。中文字型以新細明體為原則，阿拉伯數字及英
文母，一律使用新羅馬字型(Times New Roman)，避免使用中文全型之數字及英
文母。對於需要強調的文句，可以使用斜體字或粗體字加以區別。

1.4 字型大小

在論文或報告中，本文之字型大小以12pt (point)為原則。若有需要，圖、
表及附錄內的文字、數字得略小於12pt。論文題目使用24pt之字型、章標題應使
用20pt加粗之字型，節標題可使用18pt加粗的字型，小節標題可使用16pt加粗的
字型。若同一行使用不同大小的字型時，應對齊文字底部。論文中本文外之所
有標題，如目錄、附錄等之標題，皆套用章標題格式。

1.5 字距

中文字距以不超過中文字寬的 1/10 為原則，以此原則可達到最佳排板效果。

以 WinWord 而言，每行最少打 32 個字。必要時於 WinWord 之快速鍵選擇左右對
齊，以增進版面美觀。字元間距可選擇「標準」或「加寬 0.2pt」。

1.6 段落間距

本文內各段落之間的距離設定為與前、後段距離為 0 列與 1 列。為使標題明
顯，章標題可設定為與前、後段距離為 2.5 列及 1.5 列，節標題可設定為與前、
後段距離為 1 列及 0 列，小節標題可設定為與前、後段距離皆為 0 列。圖、表及
附錄內文字之前後段落距離應設為 0。段落間多餘的空白行應予刪除。
1.7 行距

行距是指同一段落內兩行底線的距離。論文行距以單行半(1.5 倍)之行距為原
則。參考文獻之行距得略小於 1.5 倍行高。圖、表及附錄內文字之行距離應設為
單行間距。

1.8 縮排

一般文稿均於各段的開頭採縮格編排。中文字以縮兩個中文字為原則，英
文則以縮五個英文字母為原則。但在「表」、「例」、「列舉事項」等處，中
文可以僅縮一個中文字(約4mm)，英文可以僅縮兩個英文字母(約4mm)。 若引文
自成一段落，則必須自左緣縮進五個字 (約20mm)、英文字體為十個字母 (約
20mm)。
 表與圖

2.1 編號

表與圖均應分別編號，以方便提及與說明。不要使用「如下表所示」或
「如下頁之圖所示」等文字，因為排版後的表或圖不一定出現在所提及的下面
或次頁。正確的提及方式為「如表2 所示」或「如圖3.1 所示」等。

表與圖的編號得採分章方式，如表1.1、表1.2、表2.1…等等。表與圖編號的
字體為阿拉伯數字。英文表與圖的編號後得加上句點（大寫羅馬數字編號不在
此限），但中文不加。例如

表 1.2 中文表之標題後不加句點
圖2.1 中文圖名後也不加句點

2.2 圖表大小

表與圖的長度超過縱長，則可將其分為數頁編排。表格如需跨頁(超過1頁)
表格最後一行加(續下頁)；下頁表格各欄位及標題必須重覆，並加(續上頁)，例如
表2.1。

表 2.1 教學效能的層面內函研究彙整表

研究者(年代) 教學效能的層面內涵

鄭蕙芬(2009) 1.準備與計畫 2.教學策略 3.班級氣氛 4.教學評量

1.教學自我效能測驗 2.靈活有效教學技術 3.善用教學評量

楊正德(2010) 4.有效運用教學時間 5.建立合諧師生關係 6.營造良好的班級
氣氛
續下頁

表 2.1 教學效能的層面內函研究彙整表(續上頁)
研究者(年代) 教學效能的層面內涵

1.教學計畫與準備 2.教材組織與呈現 3.教學方法與技巧 4.班

陳豐書(2010)
級經營與管理 5.教學成果與評量

1.教學計畫與準備 2.教學策略與管理 3.班級經營與管理 4.教

呂佳霖(2010)
學成果與評量

1.教學內容 2.教學技巧 3.師生互動 4.學生學習表現 5.教學

洪志林(2011)
反思

1.教學計畫與準備 2.教材組織與呈現 3.教學方法與技巧 4.班

陳佳雯(2011)
級經營與管理 5.教學成果與評量

資料來源：本研究整理

若表或圖過大，且不適合分為數頁編排，則可用折頁的方式處理，或以較
小之字形如10pt、9pt等處理。

2.3 圖表標題

每個表與圖均應有一個簡潔的標題(caption)。標題不得使用縮寫。表與圖的
標題採用與本文相同的字型。英文的表標題後可加句點，但英文的圖標題後必
須加上句點。中文的表與圖之標題後不加任何標點符號。

表標題的排列方式為向表上方置中、後段距離另加約6pt、對齊該表。圖標
題的排列方式為向圖下方置中、後段距離另加約6pt、對齊該圖。使用WinWord
時，標題與圖或表之距離於「格式」中之「段落」、以「段落間距」設定。例
如表2.2及圖2.1所示。

表2.2 子公司區域成長曲線

地區 第一季 第二季 第三季 第四季

台北 20.4 27.4 90 20.4
台中 30.6 38.6 34.6 31.6
 台南 45.9 46.9 45 43.9

90
80
70
60
台北
50
台中
40
台南
30
20
10
0
第一季 第二季 第三季 第四季

圖2.1 每季累計金額

圖或表之標題長度以不超過該圖(或表)之寬度為原則，若標題須超過一行者，
則採齊頭倒金字塔式(inverted pyramid style)排列，如圖2.2所示。

100
90
80
70
台北
60
台中
50
台南
40
30
20
10
0
第一季 第二季 第三季 第四季

圖2.2 每季累計金額----圖或表之標題長度以不超過該圖(或表)
之寬度為原則，若標題須超過一行者，採此例

裝訂側標
 畢業學年度
（Times New 1.0cm 104
Roman14 級，加
粗、置中）

論文別
2.5cm
（標楷 14 級、置 碩士論文
中）

論文題目

（標楷、加粗、 資料庫關
置中，字體大小 聯式規則
依實際論文厚度 探勘方法
自行調整）
之研究

校名及所名分兩
行首尾對齊（標 萬 能
楷 12 級、置 科 技
3.0cm 大 學
中，字體大小可 經營管理
依實際論文厚度 研究所碩
士班
自行調整）

1.0cm
著者姓名
2.0cm ○○○
（標楷 14 級）

3.0cm
博碩士論文授權書(完成上傳後列印，不須裝訂於論文)
博碩士論文電子檔案上網授權書（提供萬能科技大學辦理電子全文授權管理用）
本授權書所授權之論文為授權人在 萬能科技大學 經營管理研究所碩士班○○○學年度
取得 碩士 學位之論文。
記錄編號：○○○○○○○○○
論文題目：○○○○○○○○○○○○○○○
指導教授：○○○
■ 同意
茲同意將授權人擁有著作權之上列論文全文電子檔 (含摘要)，依下述授權範圍，以非專
屬、無償授權萬能科技大學圖書館，不限地域、時間與次數，以微縮、光碟或其他各種
數位化方式將上列論文重製，並得將數位化之上列論文及論文電子檔以上載網路方式，
提供讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印。
■ 讀者基於非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印上列論文，應依著作權法相關規
定辦理。
論文全文上載網路公開之範圍及時間：
校內區域網路 ■ 中華民國○○○年 ○○月 ○○日公開
校外網際網路 ■ 中華民國○○○年 ○○月 ○○日公開 (若不公開不需填註)

授 權 人：○○○
學 號：○○○
E-mail: ○○○
親筆簽名或蓋章：○○○
中 華 民 國 ○○○ 年 ○○ 月 ○○ 日

博碩士論文電子檔案上網授權書（提供國家圖書館辦理電子全文授權管理用）
本授權書所授權之論文為授權人在萬能科技大學經營管理研究所 ○○○組 ○○○學年
度第○○○學期取得 碩士 學位之論文。
論文題目：○○○○○○○○○○○○○○○
指導教授：○○○
茲同意將授權人擁有著作權之上列論文全文 (含摘要)，非專屬、無償授權國家圖書館及
個人畢業學校圖書館，不限地域、時間與次數，以微縮、光碟或其他各種數位化方式將
上列論文重製，並得將數位化之上列論文及論文電子檔以上載網路方式，提供讀者基於
個人非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印。
□上列論文為授權人向經濟部智慧財產局申請專利之附件或相關文件之一 (專利申請案號：
)，請於___年後(即____年_____月_____日後)再將上列論文公開或上
載網路。
指導教授：
授 權 人
研究生姓名： ○○○ (請親筆正楷簽名)
身分證字號：
地 址：
電 話：
傳 真：
E-MAIL：○○○
中 華 民 國 ○○○ 年 ○○ 月 ○○ 日
博碩士論文電子檔案上網授權書 （提供萬能科技大學經營管理研究所辦理電子全文
授權管理用）
本授權書所授權之論文為授權人在 萬能科技大學 經營管理研究所碩士班○○○學年度
取得 碩士 學位之論文。
記錄編號：○○○○○○○○○
論文題目：○○○○○○○○○○○○○○○
指導教授：○○○
■ 同意
茲同意將授權人擁有著作權之上列論文全文電子檔 (含摘要)，依下述授權範圍，以非專
屬、無償授權萬能科技大學經營管理研究所，不限地域、時間與次數，以微縮、光碟或
其他各種數位化方式將上列論文重製，並得將數位化之上列論文及論文電子檔以上載網
路方式，提供讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印。
■ 讀者基於非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印上列論文，應依著作權法相關規
定辦理。
論文全文上載網路公開之範圍及時間：
校內區域網路 ■ 中華民國○○○年○○○月○○○日公開
校外網際網路 ■ 中華民國○○○年○○○月○○○日公開 (若不公開不需填註)

授 權 人：○○○
學 號：○○○
E-mail: ○○○
親筆簽名或蓋章： ○○○
中 華 民 國 ○○○ 年 ○○ 月 ○○ 日

博碩士論文授權書(國科會科學技術資料中心版本93.2.6)
本授權書所授權之論文為本人在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大學(學院)＿＿＿＿＿＿系所
＿＿＿＿＿＿組＿＿＿學年度第＿＿學期取得＿＿士學位之論文。
論文名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
□同意 □不同意
本人具有著作財產權之論文全文資料，授予行政院國家科學委員會科學技術資料中心
(或其改制後之機構) 、國家圖書館及本人畢業學校圖書館，得不限地域、時間與次數
以微縮、光碟或數位化等各種方式重製後散布發行或上載網路。
本論文為本人向經濟部智慧財產局申請專利(未申請者本條款請不予理會)的附件之一，
申請文號為：＿＿＿＿＿＿，註明文號者請將全文資料延後半年再公開。
□同意 □不同意
本人具有著作財產權之論文全文資料，授予教育部指定送繳之圖書館及本人畢業學校
圖書館，為學術研究之目的以各種方法重製，或為上述目的再授權他人以各種方法重
製，不限地域與時間，惟每人以一份為限。

上述授權內容均無須訂立讓與及授權契約書。依本授權之發行權為非專屬性發行權利。
依本授權所為之收錄、重製、發行及學術研發利用均為無償。上述同意與不同意之欄位
若未鉤選，本人同意視同授權。
指導教授姓名:
研究生簽名: (親筆正楷) 學號: (務必填寫)
日期:民國 年 月 日

論文考試委員審定書(中文)

萬能科技大學 碩士學位
 論文考試委員會審定書

本校經營管理研究所碩士在職專班(○○○○組) ○○○ 君所
提論文請填寫論文題目，注意：與論文紙本題目相同，否則
需重新簽核！

業經本委員會審查及口試及格，特此證明

論文考試委員

指導教授：

系所主任：

中華民國 ○○○ 年 ○○ 月 ○○

論文考試委員審定書(英文)

A Study on Tactile Symbols as an Aid to Product

Operation for the Visually Impaired with Radio
Cassette Recorders as a Case Study【填英文論文題目，
注意：請與論文紙本題目相同，否則需重新簽核！】

by
○ ○○【研究生英文姓名】

A Thesis Submitted to the Graduate Division in Partial

Fulfillment of the Requirements for the Degree of
Master of Business Administration
(Group of Administration and Management/Group of Tourism
and Hospitality) 【選擇組別：經營管理組或觀休餐旅組】
Vanung University
○○○ 2015【口試當月月份】

Approved by：

Advisor：

Chairman：
摘要(中文)

摘 要

摘要的格式依據論文內文格式為原則，字型大小以 12pt (point)。各段的開頭

縮排兩個中文字。

段落之間的距離設定為與前、後段距離為 0 列與 1 列。行距為 1.5 倍行高。

對齊方式為左右對齊。摘要必須於最後列出與論文相關的關鍵詞，關鍵詞的個數
以 3 至 5 個為原則。關鍵詞的開頭不須縮排兩個中文字。

關鍵詞：經管所、論文審定書、論文格式、參考文獻
Abstract(英文摘要視需要)
Abstract
English abstract depends on your requirement. The type of abstract must be based
on the contents of thesis format.

Keywords are required in the abstract. The number of keywords is 3 to 5 in

principle.

Keywords: thesis format, thesis format guide, references, thesis verification form
目錄
目 錄

中文摘要................................................................................................................................i
英文摘要........................................................................................................................ii
誌謝................................................................................................................................iii
目錄................................................................................................................................iv
表目錄............................................................................................................................v
圖目錄............................................................................................................................vi

第一章 章標題..............................................................................................................1
1.1 第一層子標題.....................................................................................................3
1.2 第一層子標題.....................................................................................................7
第二章 章標題..............................................................................................................11
2.1 第一層子標題.....................................................................................................17
2.2 第一層子標題.....................................................................................................21
2.2.1 第二層子標題...............................................................................................27
2.2.2 第二層子標題...............................................................................................35
2.3 第一層子標題.....................................................................................................42
參考文獻........................................................................................................................55
附錄
附錄 1 第一個附錄名稱...........................................................................................57
附錄 2 第二個附錄名稱...........................................................................................58
附錄 3 第三個附錄名稱...........................................................................................59
表目錄

表目錄

表 1.1 工具機之特性 7
表 2.1 齒輪之耐磨壽限 11
表 2.2 影響晶粒成長之因素 12
表 2.3 檢驗 20 天所得的結果 22
表 3.1 典型的銅基鑄造合金 30
圖目錄

圖目錄

圖 1.1 模砂試驗原理 5
圖 2.1 鑄造廠運做之裝置 7
圖 3.1 砂心的種類 23
圖 3.2 連續鑄造成型的程序 24
圖 4.1 用以測定硬化能力之約米尼端淬火試驗 36
圖 5.1 鐵粉的進似可壓縮度 45
圖 5.2 轉移模塑加工 46
論文主體
前、後段距離為
2.5 列 及 1.5 列 ，
第一章 此章的標題 粗 體 字 20pt 新
細明字體

前、後段距離為 1
1.1 第一階層子標題 列及 0 列，粗體字
18pt 新細明字體

前、後段距離為
各階層子標題均應置於左側，並於其下方不空行。 0 列及 1 列，
12pt
新細明字體

圖、表及附錄內文字之前後段落距離應設為 0。段落間多餘的空白行應予刪除。

前、後段距離皆為 0 列，
1.1.1. 第二階層子標題 粗體字 16pt 新細明字
體
第二階層子標題之內文。(12pt)

表標題位於表上方置中排列、距離 6pt、對齊該表。圖標題位於圖下方置中
排列 、距 離 6pt 、 對齊 該圖 。若 超過 一列 ，則 採倒 金 字 塔式 (inverted pyramid
style)。

段落採左右對齊，第一行位移兩個字元，與前、後段距離分別為 0 列及 1 列，
行距為 1.5 倍行高，條列式不用位移兩個字元，直接靠左對齊就可。

前、後段距離皆為 0 列，
1.1.1.1 第三階層子標題 粗體字 14pt 新細明字體

第三階層子標題之內文。(12pt 新細明字體)
 參考文獻

參考文獻範例

(一)、中文文獻 [依照姓氏筆畫遞增順序排列]

1. 王俊凱、李堅明、蔡志亮(2008)，產業溫室氣體排放交易制度規劃方向研議，
能源季刊，第38卷，第3期，18-25頁。

2. 左心如(2003)，以案例式推理為基礎之艙位規劃決策研究，元智大學工業工程
與管理學系，碩士論文。

3. 邱炯友、林信成(1999)，各國政府出版品電子化策略及措施之研究，行政院研
考會委託研究報告，RDEC-LIB-088-005。台北市，淡江大學。

4. 吳明隆(2013a)，SPSS操作與應用-問卷統計分析實務，二版，台北市：五南圖書
公司。

5. 吳明隆(2013b)，論文寫作與量化研究，三版，台北市：五南圖書公司。

6. 俞洪亮、蔡義清、莊懿妃(1994)，商管研究資料分析-SPSS的應用，修訂二版，
台北市：華泰文化公司。

7. 徐如人、龐文琴編著(2004)，魏明通校訂，無機合成與製備化學，二版，台北
市：五南圖書公司。

8. 教 育 部 a ， 教 育 基 本 法 ， 2013 年 3 月 1 日 ， 取 自 ： http://edu.law.moe.gov.tw/
LawContentDetails.aspx?id=FL008468&KeyWordHL=&StyleType=1。

9. 教育部b，教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點，2013年8月15日，取自：
http://140.111.34.34/moe/index.php。

10. 許哲強、賴正文、陳家榮(2001)，預測方法之比較以台灣地區負載預測為例，
 能源季刊，第31卷，第4期，66-80頁。

11. 陳白玲(2004)，國民小學校長對教師評鑑態度之研究，台中師範學院國民教育
研究所，碩士論文。

12. 陳 家 聲 ， 21 世 紀 人 力 資 源 管 理 發 展 趨 勢 ， 1998 年 12 月 9 日 ， 取 自 ： http://

www.jbjob.com.tw/html/centry.htm/。

13. 陳聖謨(1997)，國小教師對教師評鑑制度之態度研究，國立台南師範學報，第
10期，417-441頁。

14. 曾光華(2007)，服務業行銷，初版，台北市：前程文化公司。

15. 張德銳(2004)，專業發展導向教師評鑑的規劃與推動策略，教育資料集刊，第
29期，169-179頁。

16. 蔡美賢，以國際物流證照為目標的物流創新教學成效之評估，2011創新實務
與個案研討會論文集，238-255頁，北台灣科技學院，台北市，2011年10月。

(二)、英文文獻 [按姓氏英文字母遞增排序]

1. Abbasbandy, S., Babolian, E., Allame, M. (2006), Numerical solution of fuzzy max–
min systems, Applied Mathematics and Computation, 174, 1321-1328.

2. Czogała, E., Drewniak, J., Pedrycz, W. (1982), Fuzzy relation equations on a finite
set, Fuzzy Sets and Systems, 7, 89-101.

3. De Baets, B., Analytical solution methods for fuzzy relational equations, in: D.
Dubois, H. Prade (Eds.), Fundamentals of Fuzzy Sets, The Handbooks of Fuzzy Sets
Series, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2000, pp. 291–340.

4. Kukolj, D., Levi, E. (2004), Identification of complex systems based on neural and
Takagi–Sugeno fuzzy model, IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics-
Part B: Cybernetics, 34(1), 272-282.

5. Lawry, J. (2004), A framework for linguistic modelling, Artificial Intelligence, 155,

 1-39.

6. Ligeza, A. (2006), Logical Foundations for Rule-Based Systems, Berlin: Springer-

Verlag.

7. Liu, J., Yang, J.B., Ruan, D., Martinez, L., Wang, J. (2008), Self-tuning of fuzzy
belief rule bases for engineering system safety analysis, Annals of Operations
Research, 163(1) , 143-168.

8. Xu, W.L., Wu, C.F., Cheng, W.M., An algorithm to solve the max-min fuzzy
relational equations, in: M. Gupta, E. Sanchez (Eds.), Approximate reasoning in
decision analysis, Amsterdam, North-Holland, 1982. pp. 47-49.

9. Yang, J.B. (2001), Rule and utility based evidential reasoning approach for multiple
attribute decision analysis under uncertainty, European Journal of Operational
Research, 131(1), 31-61.

10. Yang, J.H., Cao, B.Y., Geometric programming with fuzzy relation equation
constraints, Proceedings of the IEEE International Conference on Fuzzy Systems,
pp. 557-560, 2005.
 論文中文獻資料引用範例

(一)、直接引用文獻

例如：根據曾光華(2007)的研究發現….

例如：根據左心如(2003)及陳白玲(2004)的研究發現….

例如：根據邱炯友和林信成(1999)的研究發現….

例如：根據許哲強等人(2011)的研究發現….

例如：根據Yang (2001)的研究發現….

例如：根據Yang and Cao (2005)的研究發現….

例如：根據Czogała et al. (1982)的研究發現….

(二)、同時引用多筆文獻

例如：許多的研究結果(曾光華，2007；左心如，2003；Yang and Cao, 2005;

Czogała et al., 1982)都指出…

(三)、同一作者之文獻同年度二篇以上的參考資料時，在年度後標明abc等符號。

例如：根據吳明隆(2013b)提出的研究內容….…

例如：根據教育部(2013a)基本教育法的內容….…

參、參考文獻編排方式

一、編排原則

參考文獻區分成中文文獻與英文文獻兩部分，中文在前（按筆劃排序），英
文在後（按姓氏英文字母排序）。
 參考文獻格式
(一)、圖書

格式：作者姓名甲、作者姓名乙(西元年代)，書名，版本，出版地：出版者。

範例1：俞洪亮、蔡義清、莊懿妃(1994)，商管研究資料分析-SPSS的應用，修訂
二版，台北市：華泰文化公司。

範例2：張春興(1996)，教育心裡學，四版，台北市：東華書局。

範例3：楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園編(1981)，社會及行為科學研究法，台
北市：東華書局。

範例 4：Beck, C. A. J., Sales, B. D. (2001), Family mediation: Facts, myths, and future
prospects, Washington, DC: American Psychological Association.

範例 5：Treagust, D. F., Duit, R., Fraser, B. J. (1996), Improving teaching and learning
in science and mathematics. New York: Teachers College Press.

(二)、期刊論文

格式：作者姓名甲、作者姓名乙(西元年代)，文章名稱，期刊名稱，第 X 卷，第
Y 期，xxx-xxx 頁。

範例 1：王俊凱、李堅明、蔡志亮(2008)，產業溫室氣體排放交易制度規劃方向研
議，能源季刊，第 38 卷，第 3 期，18-25 頁。

範例 2：單維彰，郭嘉慧(2004)，數學教育與電腦網路之初探，科學發展月刊，第
3 卷，第 6 期，458-469 頁。

範例 3：Kukolj, D., Levi, E. (2004), Identification of complex systems based on neural

and Takagi–Sugeno fuzzy model, IEEE Transactions on Systems, Man, and
Cybernetics-Part B: Cybernetics, 34(1), 272–282.
範 例 4 ： Chen, M., Yan, P. (1989), A multiscale approach based on morphological
filtering. IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence,
11(7), 694-700.

(三)、碩博士論文

格式：作者姓名(西元年代)，論文名稱，XX 大學，XX 學系(研究所)，碩(博)士論

文。

範例 1：陳白玲(2004)，國民小學校長對教師評鑑態度之研究，台中師範學院國民
教育研究所，碩士論文。

範例 2：柯正峰(1999)，我國邁向學習社會政策制定之研究—政策問題形成、政策
規劃及政策合法化探討，國立台灣師範大學社會教育學系，博士論文。

範 例 3 ： Wilfley, D. E. (1989), Interpersonal analyses of bulimia, University of

Missouri, Columbia, doctoral dissertation.

(四)、研討會論文

格式：作者姓名甲、作者姓名乙，論文名稱，研討會論文集名稱，xxx-xxx 頁，
主辦單位，舉行地點，舉辦時間。

範例 1：趙中平、蕭嘉璋，相同教學單元之創意作品所著重創意觀點與創意呈現
之比較，2006 數學創意教學研討會論文集，158-190 頁，國立屏東教育大
學，屏東市，2006 年 11 月。

範例 2：張保隆、謝寶煖、盧昆宏，品質管理策略與圖書館業務機能相關性之研
究，1997 海峽兩岸管理科學學術研討會論文集，190-195 頁，銘傳管理學
院，台北市，1997 年 5 月。

範例 3：Huang, I. C., Yu, T. C., Lin, C. C., A conceptual framework concerning TQM
and work performance: The influence of specific work ethics, Proceedings of
The Second Annual International Conference of Human Resource Management
 in the Asia-Pacific Region, pp.339-365, National Sun Yat-Sen University,
Kaohsiung, 1995, 05.

(五)、網路文件

格式：作者姓名甲，文件篇名，檢索日期，取自：網址。

範例 1：陳家聲，21 世紀人力資源管理發展趨勢，2014 年 2 月 9 日，取自 http://

carryshen.tripod.com/content_hr1.htm。

範例 2：Heathfield, S. M., How to Do Human Resources Strategic Planning, August

15, 2013, retrieved from:
http://humanresources.about.com/od/humanresourcesstrategic/tp/human-
resources-strategic-planning.htm

(六)、技術報告

格式：作者姓名甲、作者姓名乙(西元年份)，報告名稱，報告所屬單位，報告編
號。出版地：出版者。

範例 1：邱炯友、林信成(1999)，各國政府出版品電子化策略及措施之研究，行政
院研考會委託研究報告，RDEC-LIB-088-005。台北市：淡江大學。

範例 2：何明泉(2004)，複合式感性工學應用於產品開發之整合性研究－子計劃一：
振動覺與其它感覺交互作用之研究 (II)，國科會專題研究計畫成果報告，
NSC 92-2213-E-224-029。雲林縣斗六市：雲林科技大學。

範例 3：National Institute of Mental Health (1990), Clinical training in serious mental

illness, DHHS Publication No. ADM 90-1679, Washington, DC: U. S.
Government Printing Office.