Év eleji diagnosztizáló mérés

A
_________________________________
név

1. Rajzolj a jeleknek megfelelően! Írd a kártyák alá a számot! 5/

= < 6



2. a) Rendezd a számokat növekvő sorrendbe! 8/

12, 7, 19, 0, 11, 20, 14

b) Karikázd be kékkel a páratlan számokat, pirossal a párosakat!

3. Pótold a hiányzó számszomszédokat! 8/

…..< 8< ….. , ….. <19< ….. , …..<11<….. , …..<16<…..

4. Írj összeadásokat és kivonásokat a képről! 4/

5. Folytasd a sorozatot a megadott szabály alapján! 3/

–3 –3

19, 16, 13, , ,

6. Végezd el a műveleteket! 16/

11+3=….. 6+7=….. 20-9=….. 16-8=…..

16+4=….. 3+9=….. 15-9=….. 13-7=…..

14+6=…. 5+8= ….. 18-6=…… 11-3=……

12+5= ……. 15 +3= ….. 18-8= ….. 11-9=…….

7. Számolj! Hasonlítsd össze, hogy melyik több, mennyivel! 8/

6+5 ….. 12-5 15-8 ….. 6+3

8. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Sorold fel őket! 5/

15 < ▲ < 17 ▲:

7 + 6 >  > 19 – 9 :

9. Az iskola udvarán 16 gyerek labdázik. Közülük 7 kislány, a többi fiú. 5/

Hány fiú labdázik az iskola udvarán?

Összes gyerek: Lány: Fiú: ?

fiú labdázik az iskola udvarán.

*10. Laci tolltartójában összesen 12 ceruza van. Mennyi lehet a grafit-, mennyi a színes
ceruzák száma? Töltsd ki a táblázatot!

Grafitceruzák száma: 3 2
Színes ceruzák száma: 8 10 7

Összesen: 62/