FUNCIONES 4 SEMANAS. JULIAN ANDRES GUERRERO VARELA 2022 0 y contrasto las propiedacles de los niimeros reales y us de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos sistemas numéricos. Uso argumentos geomeétricos para 'esolver y formular problemas en contextos mateméticos y en otras ciencias, Establezco relaciones y diferencias entre distintas notaciones cle ntimeros reales para decidir sobre su uso en una situacién dada. Utilize argumentos de la teoria de miimeros para justificarrelaciones que involucr an niimeros naturales. Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones ce nimeros reales para decidir sobre su uso en una situacién dad: Disefo estrategias para abordiar siuaciones de medicién que requieran grados dle precisiin espeecficos. 1.4, OBJETIVOS xd usted debe saber tabular y graficar una relacién dada. + Alterminar ia activi Determinar los elementos de una relacion dada, ‘Saber clasficar una relacién dada Definir una funci6n ydiferenciarla cle otro tipo de relacién y reconocer sus elementos, ‘+ Clasficar una funcién. 2. INDUCCION 24 CONOCIMIENTOS PREVIOS Inecuaciones Una inecuacién es una desigualdad en la que hay una o nis cantidades desconocidas (inc6gnitas), cuya solucion es valida para ciertos valores que hacen parte de uno 0 mis intervalos de la recta numérica. Las desigualdades, en general, tienen entre otras, las. ntes propiedades 1. Sia los dos miembros de una desigualdad se suma o resta una misma cantidad, el signo de la desigualdad no varia. Bjemplo: Bs obvio que 3 < 6, si en ambos miembros suniumos 2, tenemos 3 +2 <6 +2 por tanto, 5 <8 2, Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o se dividen por una misma cantidad positiva, el signo de la desigualdad no varia. Ejemplo: Se sabe que 20 > 10, si cividimos ambos miembros entre 5, tenemos 20/5 > 10/5 por tanto, 4 > 2 3, Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o se dividen por una misma cantidad negativa, el signo de la desigualdad varia, Ejemplo: Sabemos que 9 > 6, si multiplicamos ambos miembros por ~2, tenemos 9(-2) < 6(-2) 0-18 <~12 Resolucién de inecuaciones: Resolver una inecuacién, con: desigualdad es verdadera. La resolucién se basa en lis propiedades de las resolucién, son précticamente las mismas que se emplean en la resolucién de ecuaciones. e en hallar el intervalo v conjunto de valores de la incdgnita, para los cuales la desigualdades y las tenicas delo x al primer término y 3 al mos indicadlas, queda x> 8. Bs decir que x es cualquier numero mayor que &. rvalo (8, 20). 2x ~3. el resultado. (3,00) » 19 eneste tipo de inecuacién, os valores «jie acompaiian la incégnita, pasan a realizar operaciones cen los eXtremos de la desigualdad, 1 pasa a sumar en los dos extremos 17+ I> 2x >19 + 1, Se realizan operaciones y se pasa el 2a dividiren los dos extremos 18/2 > x > 20/2, El resultado es 9 > x > 10 y el intervalo pondiente es (00, 9) U (10, 0). ‘a Actividad 1 1, ¢Quées una inecuacién? 2, Eseriba las propiedades de las «lesigualdades. 3. {En qué consiste resolver una inecnacién? 4, {En qué se basa la resolucién de inecuaciones? "5. {Qué técnicas se emplean en lu vesoltcién de inecuaciones? 6. Resuelva las siguientes inecuaciones y represente los intervalos gréficamente a3>x-1 b.-12e2 2x42 17> 5x-3>21 dl. 2x-2<-Sx+12 €.-16x+7<4x-1 f.-3x-2>3x+2 g.x<-3x-18 h.54x-9<-13 i. Sx- 3. PROCEDIMIENTO 3.1 DESTREZAS INDIVIDUALES FUNCIONES i Quizé la idea més vii! para modelar e! numdo real sea el concepto de funcién. Veamos un ejemplo. Si un escalador dej: caer una piedra desde un alto risco, sa bemos que la piedra caer. Pero esta des:ripcin general no nos ayuda a saber eudndo Hegaré la pieclra al suelo, Para averiguarlo, necesitamos una regla que relacione la distancia / que cae la piedra y el tiempo que haya estado en caida Galileo fue el primero en descubrir la reyla: en ¢ segundos la piedra cae 161° pies. Esta “regla” se clenomina funcidn; escribimos esta funcién como d(t) = 16f., Con el uso de este modelo de funcisn, podemos predecir cuando caer’ la piedra al suelo. En esie capitulo estudiamos propiedades de funciones y la forma €n que los modelos funcionales pueden ayudarnos a obtener informacién precisa acerca de la cosa 0 proceso que se esté modelando,i ' t 1 ' fate) = tor i ' ' 4 Gn general: La piedra ca én: En 1 seyundos, Ia piedra cae 167 pies. Funciones a nuestro alrededor En casi todos los fenémenos fisicos observamos que una cantidad depende de otra. Por ejemplo, la estatura de una persona depende de su edad, la temperatura depende de la fecha, el costo de enviar un payuete por correo depende de su peso (vea Figura 1). Usamos el término fincidn para desevibir esta dependenvia de una cantidad con respecto a otra. Esto es, decimos lo siguiente: » La estatura es una funcidn de la edad. = La temperatura es ina funcién de la feclia. = El costo de enviar un paquete por correo depende de su peso. a La Oficina de Correos dle Ustados Unidos utiliza una sencilla regla para determinar el costo _ de enviar por correo un paquete de primera clase con base en el peso del paquete. Pero no “es tan fiicil describir la reyla que relaciona Ia estatura con la edad o la regla que relaciona peratura y fecha. wil sient ais Aesiatirsstuncin de Ie. La tiny sratraes faci de la och El pri e fii lpemos letras como f ¢, /i,... para representar Innciones. Por ejemplo, podemos usar la letra. f para representar una regla como sigue: es Iuregla — “elevar al cuadrado el mimero” Cuando eseribimos f(2) queremos decir “aplicar da fQ) = 2° = 4. Del mismo modo, f@) = 3 DEFINICION DE UNA FUNCION Una funcién fes una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto A exac- tamente un elemento, llamado f(x), de un conjunto B. regla fal ntimero 2”. La aplicacién de la regla 9, fd) = 4 = 16, y en general f(x) = 7. Por lo general consiek ramos funciones pars las cuales los conjuntos A y B son conjuntos de ntimeros reales. EL simbolo f(y) se lee “fide vo "fen a” y se denomina valor de fen x, ola imagen de x bajo /. I conjunto A recibe «1 nombre de dominio de la funcidn. Ll rango de fes el conjunto de tocios los valores posibh s de /(x) cuando ¥ varia en todo el dominio, es decir, Ra def = | fla) |x © A} EL simbolo que representa un mimero arbitiwiv del dominio de una funcién f se lama vas ble independiente. 1:1 simbolo que represeiii. um niimero en el rango de fse llama variable dependiente, Por tanto. »i escribimos y = f(x) entonces «es la variable independiente y yes la variable dependiente Bs til considerar una funcién camo una mquina (vea de fa funcién f, entonces cuando x entra a ka viiquina, es aceptada como entrada y la mi quina produce wna salicla /(x) de acuerdo con Ja regla de la funcion. Asi, podemos conside- rar ef dominio como el vonjunto de todas las pusibles entradas y el rango como el conjunto de todas las posibles sitidas. ura 3). Sivesté en el dominio pee le cotada J sallidaverbalmenie eémo actiia f sobre In entrada y para producir la salida f(x). “(b) Evallie (3), f(—2) y f(VS). (©) Encuentre el dominio y rango def ) Trace un diagrama cle maquina para — SOLUCION {a) La formula nos dice «ue / primero eleva al cvadrado ta entrada xy Inego sumad al re- sultado. Por tanto, /es ta funcién “elevar al enadrado, {nego sumar 4” (b) Los valores dle f se encuentran al sustituir por x en ta f6rmula f(x) = x? + 4. £3) f(—2) =(-2P +4=8 Sustituir x por-2 AVS) = (V5)7 + 4= 9 Sustituir spor VS Pasi Sustituir.x por 3 (€) El dominio de fests formado por todas evaluar la fSrmula f(a) = x? + 4 pa junto R de todos los ntimeros reales. El rango de f esti formado por todas las posibles salidas de f. Como x° = 0 para to- dos los niimeros reales x, tenemos x7 + 4° 4, de modo que por cada salida de ftene- mos f(x) = 4. Entonces, el rango de fes (v|y = 4} = [4, oo). (@ Un diagrama de nuiquina para fse ilustra va la Figura 5. posibles entradas para x. Como podemos al x, el dominio de fes el con- ~_{ eleva al] a ¥ ——Feuadriulo y -—e 7+ entrada, “Lesnar 4 salida (elevar at | 3 —eeuadrato y “-—» 13 J of elevar al 1. 2 —Seeuadralo y ——> § suai 4 FIGURA 5 Diagrama de miquinaEvaluacién de una funcién definicién de una luncién, la variable independiente x desempefia el papel de un si 0 digito. Por ejemplo, la funcién f(x) = 3° + x — 5 se puede considerar como HGS) = 3-2 eS Para evaluar fen tn niimero, sustituimos el niimero por el simbolo o digito. ; EJEMPLO 2 | Evaluacién de una funcion F Sea f(x) = 3x + x — 5. Evaliie cada valor cle ta funcién. (a) §(-2) 1 OFA) @ fG) SOLUCION Para evaluar fen un ntimero, sustimimos el ntimero por x en Ia definicién def. (@ f(-2) = 3-(-2)' + (-2) -5 () #0) =3-0° + 0-5 =-5 © f(4)=3-Gy t4-5=47 (@) #(2) = 3-G) Representar una funcidn verbal, algebraica, numérica y graficamente ‘Sea F(C) la temperatura Fahrenheit correspondiente a la temperatura Celsius C. (Ast, F es la funcién que convierte entradas Celsius en salicas Fahrenheit.) El cuadro citado Iineas antes, dawuna descripcidn verbal de esta funcién. Encuentre formas de representar esta funcién (a) Algebraicamente (.isando una f6rmula) (b) Numéricamente (usando una tabla de valores) (© Visualmente (usanclo una gréfica) “La deseripcién verbal nos dice que primero debemos multiplicar Ia entrada C por 8 y fuego sumar 32 al resultado. F(C) = 4C + 32 para F que encontramos en la parte (a) para construirJa grifica de esta 10s Jos puntos abulads en Ja parte (b) pr ayudamos a raza o 0 2 FIGURA 6. Dominio de una funcién conjunto de todas las entradas para Ta funeion. el dominio de una funcion ese) or ejemplo, si eseribimos Recuerde que a funcién pucde indicarse et EI dominio de un: amente. Po 5 in fy = Osx el dominio es el conjunto de todos lo» ntimevos reales § PA Jos cuales 0 Sa ada por una expresion algebraica y el dominio no s indica explicita- J tominia de la fancién es et dominio de ta expresién al os mimerns reales para tos cuales [a expresidn std Jo, considere las funciones emionces Si la funci6n est dl mente, entonces por convencidn ¢! igebraica, es decir ef conjunio de todos | winida como wn nrinere real. Por ejetp f(x) a(x) = Vx de modo que su dominio es {xx # 4). La funciom modo que su dominio es {x |. =O). ‘no esti definida en .x = para. negativa, deActividad 2. incién (0 regla) en palabras. h(x) 2. Complete la tabla. Goyi= 2(x — 1)° g(x) = [2x + 3] | x | iw onc) | Fz = 0 a 1 0 2 1 3 3 3, 17-21 Evalie la funcién en los valores indicados, 1. ) = 2-6 H-3) £6) 0), £4), $10) 18. f@Q)=P +25 f( ct 0 102 19, f(x) = 2x +1; £1), 2). F(Z), la), f(a), fa + b) 20. f(x) =x? + 25 £0). 10). 3). sa) 9. 4(2) Kp Tex (2). (-2), o(2), aa), g(a = 1). g(-1) 21. g(x) =40) = 58 Tamano dela pupila Cuando aumenta la bilantez de cance de hz, cl ojo reacciona m disminuir el radio R de ta pupil, La dependencia de en «ext daa por a fun de producci6n 1 costo Cen dares por proucir 46 ie cic tela sts dado por fa Funes me)» (Oe Md VT ae fx) = 1500 + x + 0.025" + O.0HIIL donde Ae mide en milimetros y sr se mide en wnidndes de WF Encventse C10) y C(I. Hater apopiads 9) Qué representan sus respwestas «fs parte (0)? fa) Encuentre &(1), RUDD y ROK, Seca ci0y Este mito reqrescla ls costo es.) hy Tyga ana la de ales de A) 4, CONSTRUCCION EN FAMILIA GRAFICAS DE FUNCIONES Graficar Funciones Por Localizacién De Puntos fear una funcién f, localizamos los puntos (x.f(¢)) en un plano de coordenadas. En palabras, Jocalizamos los puntos (x,y) cuya eoordenacla x es una entrada y cuya coor- nada y es la correspondiente salida de Ja funcién. LA GRAFICA DE UNA FUNCION es una funcidn con dominio A, entouces la geéfiea de fes el con} cosa (solve a} +s palabras, Ia grtfica de fes el (x) est0 es, la grifica de fes junto de pares Jocalizados en in plano de coordenacks. Ln otra ‘conjunto de todos los puntos (x,y) tales qe Ja grfica de la ecuacion » =/(\)4 funei6n, Podemos leer ct valoe de f(x) a partir de ka ih caniba del punto. (vea F Una tunci6n fide la fovnna fix) = my + b se denomina funcién lineal cs la gnifica de la ecuicion y = my + b, que representa una recta con pendent my sso especial de una funefn lineal se presenta cuando lt p 1) = h, donde bes un niimero deteemiinado, reve el nomubee in eonstante poi tados sus valores son el mismo nimero, es deci . Su grifica = fe Las Figura 2 muestra as pica Uefa funciou consanie fl) = 3 La tania estate fl) = 3 Laci tneal ft) = 20-1 Ficuna 2 EJEMPLO 1 | Gralicar funciones jor localizacién de puntos grdficas de las siguientes funciones. at (by g(x) = 38 te) A(x) = Vr ‘Trace Ia (a) S(x) SOLUCION — Primero hacemos una tabla di valores. A continuacién, localizamos los puntos dados por la tabla y los unimos con uni curva suave sin irregularidades para obte- ner Ia gréfica. Las grificas estén trazadas en [i Figura 3 en la pégina siguiente. | x | glx) x hx) = vv 0 0 1 1 2 v2 A vi 4 2 3 viWw) Mad =v wy fae iy gare ‘tabla siguiente muestra las grdficas de algunas funciones que con frecuencia se ven en este libro. J] ALGUNAS FUNCIONES ¥ SUS GRAFICAS Funciones lineales y ‘ Sfx) = mx +b / 6 Sr ont Funciones potencia an | , y fe) =" | 7 iF ‘ fue ' x y _— 2S a Pe, ¥ es v — r fis) = Ue fis)= ieTaneién valor absolito Huneién entero mayor Gs) = |x} ° WO=hh Actividad 3. 1, Relacione la funcin con su grafica. (a) f(y mat (b) f(x) = x4 (e) fix} = Vr (a) f(x) = |x] 1 F u am12. f(x) =x? -4 13. h(x) = 16 —x* 14. g(x) =(@ — 3) 15. g(x) = x7 —8 16. g(x) = (x + 2) 17. g(x) 18. h(x) = 4x7 — x4 19. f(x) =1 + Vx 20. f(x) = Ve+4 21. g(x)'= —Vvx 22. g(x) = Vx 23. H(x) = |2x] 24. H(x) = |x +1| 25. G(x) = |x| +x 26. G(x) = |x 3, Aplicaciones Globo de meteorologia Cuando se infla un globo de me- teorologfa, el grueso T de la capi de caucho esté relacionada con el globo mediante la ecuacion 05 donde Ty r se miden en centimetros. Grafique la funci6n T para valores de rentre 10-y 100. LIZACION. ard la socializacién en las clases.