VALORACIÓN SEGÚN DIMENSIONES 2º TRIMESTRE

UNIDAD EDUCATIVA CÁSTULO CHÁVEZ ÁREA COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

NIVEL SECUNDARIA MAESTRO Prof. RUBÉN CRUZ
GRADO 6to D FECHA 12/09/2023
PORCENTAJE
ED En Desarrollo 3 a 50 Retenido EN DESARROLLO 6 18%
DA Desarrollo Aceptable 51 a 67 Promovido DESARROLLO ACEPTABLE 9 27%
DO Desarrollo óptimo 68 a 84 Promovido DESARROLLO ÓPTIMO 13 39%
DP Desarrollo Pleno 85 a 100 Promovido DESARROLLO PLENO 5 15%
TOTAL 33 100%

INFORME TRIMESTRAL BASADO EN LAS DIMENSIONES

Durante el desarrollo de las actividades curriculares del Primer Trimestre, se detectaron las siguientes situaciones, respecto al
aprovechamiento académico de los estudiantes de este Grado:

ED: UN ESTUDIANTE, LO QUE REPRESENTA UN 3% DE LA TOTALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO. Demostando con esto,
que el aprovechamiento de este estudiante necesita de un trato personaliozado

DA: En esta situacion, se presentaron 3 estudiantes con desarrollo aceptable, en cuandto a sus capacidades, habilidades y
posinilidades para desarrollar y mejorar sus calificaciones y su aprovechamiento en los demás trimestres.

DO: La incidencia en este aspecto es más elevada, quedando demostrado que el estudiante promedio, es el que predomina en
este grado. 20 estudiantes, lo que representa en 54% de la totalidad de los estudiantes de este año de escolaridad.

DP: Este es el ideal que se persigue, con el nuevo enfoque del sistema de calificaciones. En este caso, el porcentaje está por
debajo del DO, pero por encima del DA, demostrando así, que las potencialidades de los estudiantes puede mejorar en todos los
aspectos. 13 estudiantes lograron este nivel, lo que representa un 35% de la totalidad de los estudiantes.

Prof. RUBÉN CRUZ

PROFESOR/A DIRECTOR/A