TEMATIKA

Bevezetés a pszichológiába
PSZB17-103
_________________________________________________________________________________________

Oktatók és elérhetőségeik:

Koordinátor: Faragó Laura, farago.laura@ppk.elte.hu

Általános pszichológia: Oláh Katalin, Kognitív Pszichológia Tanszék, olah.katalin@ppk.elte.hu.

Fogadóóra: előzetes e-mail-es egyeztetés alapján

Szociálpszichológia: Faragó Laura, Szociálpszichológia Tanszék, farago.laura@ppk.elte.hu,

Fogadóóra: előzetes email-es egyeztetés alapján.

Személyiségpszichológia: Magyaródi Tímea, Személyiség- és Egészségpszichológia Tanszék,

magyarodi.timea@ppk.elte.hu, Fogadóóra: előzetes email-es egyeztetés alapján.

Fejlődéspszichológia: Miklósi Mónika, Fejlődés- és Klinikai Gyermekpszichológia Tanszék,

miklosi.monika@ppk.elte.hu, Fogadóóra előzetes email-es egyeztetés alapján.
_________________________________________________________________________________________

A kurzus időpontja és helyszíne:

Kedd 9:00-10:30, Lágymányosi Campus Északi Tömb, földszint 0.133-134 PPK előadóterem (LÉ-0-
133-134-01)
● Bevezető előadás: szeptember 12.
● Általános pszichológia: szeptember 19., 26., október 3.
● Szociálpszichológia: október 10., 17., 24.
● Személyiségpszichológia: november 7., 14., 21.
● Fejlődéspszichológia: november 28., december 5., 12.

(Október 31 őszi szünet)

A kurzus e-learning felülete: http://canvas.elte.hu. A Canvas felületén érhetők el a kurzus segédanyagai,

az évközi ZH-k és a vizsga is ezen a felületen történik.

A kurzus célja
A kurzus átfogó képet kíván nyújtani a pszichológia tudományának tárgyáról, kutatási témáiról,
irányzatairól, elméleteiről, módszereiről, alkalmazási területeiről. A bevezető órát követően a négy fő
alapkutatási területet mutatják be a témák szakértői 2-3 órában.

A kurzus teljesítésének feltételei

Az előadások látogatása nem kötelező, de a kurzus sikeres teljesítéséhez ajánlott.
A jegyszerzés feltétele: írásbeli vizsga, melynek anyaga a kötelező irodalom és az előadásokon
elhangzottak ismerete. Az írásbeli vizsga többszörös választásos teszt, mely 20 kérdésből áll, a
vizsgához rendelkezésre álló idő: 25 perc. Az írásbeli vizsgára a vizsgaszabályzat rendelkezései
érvényesek. Javítani a hallgatói követelményrendszer alapján biztosított általános keretek között lehet.
 TEMATIKA
Az írásbeli vizsga kiváltható 4 db évközi ZH (zárthelyi dolgozat) megírásával, melyekre az alábbi
időpontokban kerül majd sor (online formában a Canvas felületén):
● Általános pszichológia: Október 6. – 18:00
● Szociálpszichológia: Október 27. – 18:00
● Személyiségpszichológia: November 24. – 18:00
● Fejlődéspszichológia: December 15. – 18:00
A négy tematikus ZH átlagos érdemjegye kiválthatja a vizsgát, amennyiben a hallgató a megajánlott
jegyet a Neptun rendszerben elfogadja és NEM jelentkezik fel egyik vizsgaidőpontra sem. A kiváltás
csak akkor lehetséges, ha a hallgató mind a négy vizsgát sikeresen leteszi, és legalább 1 pontot elér az
egyes vizsgákon.
A 4 rész ZH-ból vagy a vizsgaidőszakban letett vizsgákból azonos módon, az alábbi ponthatárok szerint
alakulnak a jegyek:
● Elégtelen (1): 0-10
● Elégséges (2): 11-12
● Közepes (3): 13-14
● Jó (4): 15-17
● Jeles (5) 18-20
Amennyiben speciális tanulási szükséglet miatt valakinek módosított feltételekre van szüksége, az
keresse fel az esélyegyenlőségi irodát a félév elején: Solymosi Katalin, eselyegyenloseg@ppk.elte.hu.
Csak a vele történő egyeztetést követően van mód a jegyszerzés feltételeinek változtatására.
A kurzus felépítése
Az első, bevezető alkalom után az általános pszichológia (tartja: Oláh Katalin) témakörében három
előadás foglalkozik az érzékelés és észlelés, a tudat és tudatállapotok, a tanulás és emlékezés, valamint
a motiváció és az érzelmek fogalmaival és jelenségeivel. Az előadások célja, hogy a hallgatók
betekintést nyerjenek a pszichológia kísérleti megközelítésének világába és alap-szinten sajátítsanak el
olyan fogalmakat és ismereteket, melyek e területen későbbi fejlődésüket megalapozzák. Az
előadásokon elhangzottak mellett az órákhoz tartozó kötelező irodalomban szereplő háttér-ismeretek
elengedhetetlenek a kurzus teljesítéséhez. A tanulást az órákon megadott kulcsfogalmak segítik.
A szociálpszichológiai modul (tartja: Faragó Laura) célja, hogy bemutassa, milyen témakörökkel
foglalkozik a szociálpszichológia és hogyan teszi ezt. Az első alkalommal azt vizsgáljuk meg, hogy
milyen módon ismerünk meg másokat, miért nem mindig pontosak a másokra vonatkozó
megfigyeléseink, és mi következik mindezekből önmagunkra és másokra nézve. A második órán arra
keressük a választ, hogy a csoportok hogyan hatnak ránk, és mi hogyan hatunk a csoportokra. A
harmadik alkalommal átfogóbb társadalmi és politikai folyamatokra keresünk választ a
szociálpszichológia segítségével.
A személyiségpszichológiai modul (tartja: Magyaródi Tímea) célja, hogy a hallgatóknak betekintést
nyújtson a személyiségpszichológia világába, megismertesse velük a terület legfontosabb irányzatait,
legfőbb kutatási kérdéseit, elméleteit és módszereit, a kutatás, a mérés, az alkalmazás eljárásait. Az
előadások során a klasszikus történeti típuselméletektől eljutunk a mai kor szemléletét meghatározó
“természettudományos” (vonáselméletek, behaviorizmus, kognitív irányzat) és “humán tudományos”
(pszichodinamikus iskolák, humanisztikus és egzisztenciális pszichológia, narratív pszichológia)
paradigmák megismeréséig, rámutatva azok tudományfilozófiai vonatkozásaira és interdiszciplináris
beágyazottságára (filozófia, művészetek).
A fejlődéspszichológia modul (tartja: Miklósi Mónika) célja, hogy betekintést nyújtson a
fejlődéslélektan alapvető elméleteibe, és ezek egy-egy alkalmazási területébe. Az három előadás
fókuszában a fejlődéslélektan alapkérdései és ezek koragyermekkori gyakorlatban való alkalmazása, a
 TEMATIKA
gyermekek és serdülők mentális egészségének támogatása, valamint a gyermek-és serdülőkori pszichés
zavarok megelőzése és kezelése állnak.

Részletes tematika

Kurzusáttekintő és előadás: Bevezetés a pszichológia tudományába

Atkinson, & Hilgard (2005). Pszichológia (Osiris, Budapest), 1. fejezet (A pszichológia természete)

Általános pszichológia 1: Az észlelési folyamatok néhány sajátossága

Kötelező irodalom: Atkinson, & Hilgard (2005). Pszichológia (Osiris, Budapest), 5. fejezet (Észlelés)
+ 4. fejezet (Érzékelés) első alfejezete: 131-141. oldal
Általános pszichológia 2: Emlékezet
Kötelező irodalom: 8. fejezet (Emlékezés)
Általános pszichológia 3: A tudatosság szerepe a megismerésben, módosult tudatállapotok
Kötelező irodalom: 6. fejezet (Tudat és tudatállapotok)

Szociálpszichológia 1: Mások megismerése

Kötelező irodalom: Atkinson, & Hilgard (2005). Pszichológia (Osiris, Budapest), 18. fejezet (Társas
megismerés)
Szociálpszichológia 2: Társas befolyásolás és csoportfolyamatok
Kötelező irodalom: 17. fejezet (Társas befolyásolás)
Szociálpszichológia 3: Társadalmi és politikai kérdések a laborban

Kötelező irodalom: 17. fejezet (Társas befolyásolás)

Ajánlott irodalom: Kahnemann, D. (2013) Gyors és lassú gondolkodás. HVG kiadó, Budapest

Személyiségpszichológia 1: A személyiség fogalma és meghatározói. A személyiségpszichológia,

mint tudomány. A típustanok és vonáselméletek (diszpozicionális megközelítés). Tanuláselméletek
és személyiség.
Kötelező irodalom: Atkinson, & Hilgard (2005). Pszichológia (Osiris, Budapest), 480-486. és 498-
502. oldalak
Személyiségpszichológia 2: A pszichodinamikus irányzatok I. A pszichoanalízis előzményei. Freud
pszichoanalízise. Disszidens irányzatok (Adler, Jung). A pszichodinamikus irányzatok II.
Pszichoszociális- neoanalitikus elméletek.
Kötelező irodalom: 488-498. és 516-517. oldalak
Személyiségpszichológia 3: Humanisztikus pszichológia, kognitív személyiségelméletek, mai
törekvések.
Kötelező irodalom: 502-519. (kivéve: 516-517.).

Fejlődéspszichológia 1. A fejlődéspszichológia alapkérdései: elméletek és klasszikus kutatások

 TEMATIKA
Kötelező irodalom: Atkinson, & Hilgard (2005). Pszichológia (Osiris, Budapest), 3. fejezet (A
pszichológiai fejlődés)
Fejlődéspszichológia 2. Mentális egészség gyermek- és serdülőkorban.

Kötelező irodalom:

Balázs & Miklósi (szerk) (2015): A gyermek- és ifjúkor pszichés zavarainak tankönyve. Semmelweis
Kiadó, Budapest. 1., 2., és 4.1 fejezet.
 TEMATIKA

TÁRGYTEMATIKA

A tárgy neve: Bevezetés a pszichológiába

A tárgy kódja: PSZB17-103

Tárgyfelelős:

Oktatás célja

A tárgy képzési célja:

A tárgy főképp szemléleti alapozást nyújt a pszichológiatudomány természetével és a pszichológusi munka során
szükséges együttműködés módszertani és etikai alapjaival kapcsolatban. A tárgyi ismeretek a pszichológia
módszereibe, főbb területeibe, etikai alapjaiba, illetve a 4 alapozó tárgy (általános-, fejlődés-, személyiség-, és
szociálpszichológia) fő irányvonalaiba nyújtanak betekintést.
Tanulási eredmények, kompetenciák

A tantárgyat abszolváló diák

tudás:

• ismeri a pszichológiatudomány tárgyát, szemléleti alapjait

• ismeri a pszichológia fő módszereinek alapjait
• ismeri a pszichológia alaptudományi területeinek (általános-, fejlődés-, személyiség-, és szociálpszichológia) fő
irányvonalait és összefüggéseit
• ismeri a pszichológus etika alapelveit
• betekintést nyert a pszichológia fő alkalmazási területeibe
•
attitűd:

• érzékenységet és érdeklődést mutat a pszichológiai jelenségek és problémák meglátására és megismerésére

• képes a kooperatív együttműködésre, szakmai feladatok párban végzett együttes megoldására
• a szakmai tájékozódásban és a szakmai feladatok megoldásában etikus és humánus viselkedés jellemzi

képesség:

• képes felismerni a pszichológia tudományának történelmi és kulturális beágyazottságát

• képes a szakmai szempontok alapján végzett szisztematikus megfigyelés elvégzésére
• képes a pszichológiai szakirodalmi tájékozódáshoz szükséges szakirodalom-gyűjtés elvégzésére
• képes a szakmai etikai elvek gyakorlati alkalmazására a vizsgálatokkal kapcsolatos tájékoztatás során

Tantárgy tartalma

Fő tartalmi, tematikai egységek

• A pszichológiatudomány tárgya, szemlélete

• A pszichológia módszerei I.: Kvalitatív és kvantitatív kutatás; megfigyelés
• A pszichológia módszerei II.: Korrelációs stratégia a pszichológiában; tesztelés, kérdőíves vizsgálatok, skálák.
• A pszichológia módszerei III.: Kísérleti stratégia a pszichológiában
• Tájékozódás és szakszerűség a pszichológiában: szakirodalom-keresés, szakszerű fogalomhasználat és hivatkozás
• A pszichológia területei: áttekintés. Általános lélektan I.: kognitív pszichológia
• Általános lélektan II.: affektív pszichológia
• Fejlődéslélektan
• Személyiségpszichológia
• Szociálpszichológia
• A pszichológus etika alapjai
• A pszichológia alkalmazási területei
• Összefoglalás: összefüggések, a kurzus lezárása