А група

1. Колико у датом примеру има комуникативних, а колико

предикатских реченица:
Рођен сам у Нишу, одавно, пре педесет и осам година. У то
време неку децу су још доносиле роде, али је мене родила
мама.
Комуникативних:
Предикатских:
2. Одреди врсту и службу подвучене синтагме у реченици:
Из даљине сам чуо брујање авиона.
Врста синтагме:
Служба у реченици:

3. Одреди службу подвучених реченичних чланова:

Рано идућег јутра, наша лађа стиже у Карловце.

4. У следећој реченици подвуци именске речи:

Чим је дошао кући, Червјаков исприча жени шта му се десило.

5. Напиши како се зове подвучени реченични члан:

Срели смо разредну, одушевљену нашим успехом.
Подвучени реченични члан је:

6. У следећој реченици одреди падеж и његово значење:

Прочитавши стару књигу, открила је значења многих речи.

(Стару) књигу –
(многих) речи –
7. Одреди врсту напоредних односа у следећим реченицама:
Милош свира, а ми га не слушамо.
Данас ћу читати књигу и радити домаћи.
Све сам научила, сигурно ћу добити пет.
Цео клуб је отишао на припреме, само је Сава остао код куће.
Сутра ћу ићи у школу или ћу пратити наставу на даљину.

8. Подвуци синтагме у следећим реченицама:

Читао је роман цело поподне.
Књига је била веома занимљива.
Врло пажљиво је гледао илустрације.
Уживајући у читању, заборавио је на време.

9. Одреди врсте речи у следећој реченици:

Читава војска мрава ради за њу, проналазе резултате и
достављају јој их кришом испод клупе.