‫األستاذ‪ :‬قيس قرميطي‬

‫الثالثي الثاني‬ ‫اختبار كتابي عـــــ‪2‬ـــــدد‬ ‫المدرسة اإلعدادية مقسم التراب‬

‫‪2021-2022‬‬ ‫في مادة التكنولوجيا‬ ‫حاسي الفريد‬

‫واللّقب‪....................................................................:‬‬ ‫اإلسم‬
‫‪...............‬‬‫‪/20‬‬ ‫الم ّدة‪ 30 :‬دقيقة‬ ‫القسم‪.........:‬‬ ‫الرّقم‪.........:‬‬

‫بيان‬
‫االعداد‬
‫خالل العطلة رافق المنجي تلميذ بال َسنة الثامنة أساسي أباه‬
‫التَيجاني أخصائي في تصليح اإللكترونيك‪ ،‬إلى معمل‬
‫‪.‬لصنع المرطبات لتصليح علبة التحكم الفرن الكهربائي‬
‫عند فتح علبة التَحكم ظهرت لوحة الكترونية تحتوي على‬
‫‪:‬العديد من المكونات بالصورة التالية‬

‫‪.‬ساعد المنجي بوضع الرقم لكل مكون تحت االسم والصورة المناسبة له ‪1/‬‬

‫مكثَف‬
‫مكثَف غير مستقطب‬ ‫حل‬
‫المر َ‬ ‫مقاوم ثابت‬
‫مستقطب‬ ‫ال َتسمية‬

‫صورة‬
‫ال َ‬
‫‪4‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ال َرقم‬

‫دارة مدمجة‬ ‫مشع‬

‫َ‬ ‫صمام‬ ‫الترانزيزتور"‬ ‫صمام‬ ‫ال َتسمية‬

‫صورة‬
‫ال َ‬

‫‪.....................‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ال َرقم‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪/‬انطالقا" من المكون رقم ‪ 7‬الترانزستور‪2 ":‬‬
‫دراسة الترانزستور ‪3/‬‬

‫أ‬
‫أذكر أسماء أقطاب الترانزستور التالية‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫‪............................. :E : ..........................‬‬ ‫‪B: ...............................‬‬ ‫‪C‬‬

‫ب‬
‫ارسم رمز ترنزستور نوع ‪ NPN‬ثم ح ّدد األقطاب ‪ E‬و ‪ B‬و ‪ C‬على الرمز‬
‫‪2‬‬

‫ج‬
‫بيّن توزيع الطبقات الشبه موصلة في الترنزستورـ ‪ NPN‬و األقطاب ‪ E‬و ‪ B‬و ‪C‬‬

‫‪3‬‬

‫د‬
‫بيّن وظيفة التح ّكم للترنزستور بإتمام الفقرة التالية‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫❖ يقوم الترنزستور بوظيفة القاطع المفتوح بين القطبين ‪ C‬و ‪ E‬عندما ‪ ....................‬تيّار بالقاعدة‬
‫إذن ‪IB... 0‬‬

‫يقوم الترنزستور بوظيفة القاطع المغلق بين القطبين ‪ C‬و ‪ E‬عندما ‪ ....................‬تيّار بالقاعدة‬ ‫❖‬
‫إذن ‪IB... 0‬‬

‫عمال موفّقا‬