TEMA 2 OPINIONES Y ACTITUDES

El concepto de OP va íntimamente ligado al de la actitud. La actitud es aquella disposición a

responder verbalmente o comportamentalmente a una situación. La OP incluye la dimensión
racional y la irracional. Razonamos nuestras ideas y racionalizamos nuestros impulsos,
tendencias, intereses y necesidades y la mayor parte de las nociones manifestadas,
especialmente las colectivas, relejan más que una simple idea, también expresa valoraciones, y
esta toma de posición se aproxima el concepto de actitud hacia un tema.
Los dos conceptos tienen tres diferencias básicas:
● Las opiniones son observables. Son las respuestas verbales ante una situación, mientras que la
actitud es algo secreto, interno.
● La actitud incide más en el afecto (gustos y fobias), y la opinión se dirige hacia el conocimiento
con decisiones conscientes de apoyo. Es una orientación global y perdurable, la opinión es más
coyuntural.
En relación con el concepto de actitud, los elementos que permiten entender el proceso de
formación de una opinión:
1. Esquemas: sistema derivado de ideas relacionadas con un asunto que se activa con
el fin de que el público establezca una opinión.
2. Valores: es la creencia que el público tiene sobre lo que sería deseable hacer.
3. Identificación de grupo: las personas poseen dos identidades: la identidad personal
y la identidad social. La social influye en la fijación de la opinión en asuntos
públicos.

La mayor aproximación a la composición de opinión, tal y como se entiende la OP, la

encontramos en relación con el concepto de actitud y el de ideología. Eysenck considera que
los componentes que encontramos en una actitud son: COGNITIVO – AFECTIVO –
COMPORTAMENTAL. Presenta una estructura jerárquica:
1. Nivel de las opiniones específicas opiniones que circunstancialmente emiten las personas
en función de los mensajes que viven, sin apenas relación y de olvido rápido.
2. Nivel de las opiniones habituales: mayor grado de coherencia y consistencia.
3. Nivel de las actitudes: conjunto de opiniones estables, predisposiciones, reacciones y
orientaciones hacia los objetos de actitud cargados de alguna significación. Son las
actitudes sociales primarias.
4. Nivel de ideología: es la parte más profunda y forman un conjunto de actitudes agrupadas
entre sí para crear la sobre-actitud o las ideologías.

Torregrosa afirma: “Las actitudes son los modos de orientarse afectiva, cognitiva y
activamente hacia aspectos diferenciados de la realidad del sujeto.” Elementos encontrados en
las actitudes:
● Componentes cognoscitivo: conjunto de ideas, conceptos, nociones, percepciones, imágenes,
categorías, juicios de valores y creencias de los individuos. Definido por las categorías que
ayudan a percibir e interpretar el mundo.
● Componente afectivo: sentimental, emotivo e impulsivo que lleva ideas, juicios y valoraciones.
● Componente conativo: como aquellas predisposiciones que manifiestan las personas a actuar,
reaccionar o manifestarse de una manera concreta. Es la tendencia a la acción.

Por tanto, en el tratamiento de las actitudes encontramos tres puntos de vista diferenciados:
aquellos que entienden la actitud desde las acciones como una disposición a responder a una
situación, aquellos que explican la actitud como un sentimiento, como un componente
afectivo de la conducta y aquellos que interpretan la actitud como una estructura de
componentes cognitivos, efectivos y conativos o de reacción. Cuando prima el elemento
cognitivo y la actitud se verbaliza suele hablarse de Opinión, y cuando estas opiniones forman
corrientes de opinión, entonces se habla de opinión pública. También se considera opinión una
expresión no verbal, si es abierta, manifiesta y visible.
En al OP la convergencia de opiniones y actitudes es fundamental, es la suma de las opiniones
+ las actitudes individuales y grupales.