RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI PALANGKA RAYA

FAKULTAS SENI KEAGAMAAN KRISTEN
JURUSAN MUSIK GEREJA DAN PERIBADATAN KRISTEN
PROGRAM STUDI SENI PERTUNJUKAN KEAGAMAAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
OLAH TUBUH (DRAMA) C211P212 2 II 26/04/2022
OTORISASI Nama Dosen Pengembang RPS
Dosen Pengampu I Dosen Pengampu II Koordinator Program Studi

Elvira, S.Pd., M.Sn. Elvira, S.Pd., M.Sn. Aprianto Wirawan, M.Th

NIDN. 0003129201 NIDN. 0003129201 NIP. 19860425 202012 1 007
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
(CP) S4 Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme, serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa;
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinil orang lain;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S10 Memiliki sikap etis dan estetis, komunikatif, adaptif dan apresiatif;
S11 Mengembangkan pemikiran yang kritis-prinsipal dan kreatif realistis berdasarkan hati nurani yang luhur dan norma-norma keagamaan;
S12 Tanggap terhadap fenomena sosial, ekonomi, dan budaya Indonesia, khususnya terhadap fenomena kemanusiaan.

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
KU1 teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau
kritik.
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
KK1 Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip keilmuan seni pertunjukan yang holistik berdasarkan identifikasi kebutuhan dan perencanaan strategis
 secara konseptual, kontekstual dan transformatif ke dalam bentuk-bentuk pertunjukan seni holistik dalam komunitas keagamaan dan masyarakat
dengan pendekatan interdisipliner.
KK2 Mampu menguasai keterampilan seni pertunjukan sesuai dengan peminatan.
P1 Menguasai konsep teoritis Ilmu seni pertunjukan keagamaan secara komprehensif.
P2 Menguasai kaidah dan prinsip dasar seni pertunjukan
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah)
Mahasiswa mampu :
1. Mengetahui Definisi Tubuh Manusia
2. Mengetahui Daya Cipta dan Daya Imajinasi
3. Mengidentifikasi Penguasaan Diri dan Peran
4. Menguraikan dan merangkai kata menjadi gerak dan rasa

Deskripsi Singkat Mata kuliah olah tubuh drama merupakan mata kuliah wajib yang memiliki subjek utama olah tubuh dan drama. Substansi mata kuliah secara holistik akan
Mata Kuliah membahas tentang menuju siap, yaitu siap sukma, siap raga, siap jiwa, menuju daya cipta dan daya pengetahuan tentang olah tubuh drama sehingga membantu
mahasiswa untuk melanjutkan proses berperan untuk pementasan drama. Mata kuliah ini diharapkan mampu dikembangkan dan diwariskan keilmuan secara
teoritis dan praktik kepada peserta didik.
Bahan Kajian/ 1. Definisi Tubuh Manusia
Pokok Bahasan 2. Menuju Siap Sukma
3. Menuju Siap Jiwa
4. Menuju Siap Raga
5. Menuju Penciptaan
6. Menuju Tahu dan Mengerti (Presentasi Diri)
Daftar Referensi Utama:

Riantiarno, Nano.2011.Kitab Teater : tanya jawab seputar seni pertunjukan. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama

Dewojati, Cahyanigrum. 2010. Drama : sejarah, teori dan penerapannya.Yogyakarta : Gadjah Mada University Press

Endraswara, Suwardi. 2014. Metode Pembelajaran Drama (apresiasi, ekspresi dan pengkajian). Yogyakarta : CAPS

Pendukung:

1. Drama: Teori dan Praktik Pementasan, Dr, Suroso, M.Pd., Yogyakarta, Universitas Negeri Yogyakarta

Media Perangkat lunak: Perangkat Keras:

Pembelajaran Google Meet, Whatsapp, Gmail dan Youtube Laptop / Pembelajaran Tatap Muka

Nama Dosen Elvira, S.Pd., M.Sn.

Pengampu
Bobot Penilaian Tugas 20 %
Ujian Tengah Semester 30 %
Ujian Akhir Semester 50 %
Mata kuliah -
Prasyarat

Konten E-
Sub-CPMK Metode/ Aktivitas E-Learning
Bahan Kajian Learning
Minggu (Kemampuan Strategi Estimasi
(Materi Aktivitas Perkuliahan Penilaian Bobot
Ke- akhir yang Pembelajara Waktu Sumber
Pembelajaran) Media
direncanakan) n Media
Conference Kuis Diskusi Tugas Tes Indikator Bentuk
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Mahasiswa Kontrak Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
menyetujui Kuliah/ partisipatif Meet
kontrak Pengenalan dengan Pengerjaan
perkuliahan Mata Kuliah contextual Tugas
Olah Tubuh instruction; Mandiri
Drama ceramah,
tanyajawab, Pengerjaan
focuss group Tugas
discussion. Kelompok
2 Mahasiswa DEFINISI Metoda 100      Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu TUBUH partisipatif Meet
mengembangka MANUSIA dengan Pengerjaan
n pengetahuan contextual Tugas
tentang instruction; Mandiri
Definisi Tubuh ceramah,
Manusia tanyajawab, Pengerjaan
focuss group Tugas
discussion. Kelompok
3 Mahasiswa Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu MENUJU partisipatif Meet
mengembangka SIAP dengan Pengerjaan
n pengetahuan SUKMA contextual Tugas
instruction; Mandiri
tentang ceramah,
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan
SIAP SUKMA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
4 Mahasiswa LATIHAN Metoda 100      Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu PENGHAYA partisipatif Meet /
melakukan TAN DAN dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum PENYERAP contextual Tugas Pembel aran
AN instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang LINGKUNG ceramah, Tatap Muka
MENUJU AN tanyajawab, Pengerjaan Muka
SIAP SUKMA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
5 Mahasiswa MENUJU Metoda 100      Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu SIAP JIWA partisipatif Meet
mengembangka dengan Pengerjaan
n pengetahuan contextual Tugas
instruction; Mandiri
tentang ceramah,
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan
SIAP JIWA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
6 Mahasiswa LATIHAN Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu PENGHAYA partisipatif Meet /
melakukan TAN, DAYA dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum IMAJINASI contextual Tugas Pembel aran
DAN DAYA instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang KEHADIRA ceramah, Tatap Muka
MENUJU N tanyajawab, Pengerjaan Muka
SIAP JIWA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
7 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8 Mahasiswa MENUJU Metoda 100      Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu SIAP RAGA partisipatif Meet
mengembangka dengan Pengerjaan
n pengetahuan contextual Tugas
instruction; Mandiri
tentang ceramah,
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan
SIAP RAGA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
10 Mahasiswa LATIHAN Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu GERAK partisipatif Meet /
melakukan WAJAH dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum DAN contextual Tugas Pembel aran
EKSPRESI instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang ceramah, Tatap Muka
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan Muka
SIAP RAGA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
11 Mahasiswa LATIHANGE Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu RAK DAN partisipatif Meet /
melakukan GESTUR dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum TUBUH contextual Tugas Pembel aran
instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang ceramah, Tatap Muka
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan Muka
SIAP RAGA focuss group Tugas
discussion. Kelompok
12 Mahasiswa MENUJU Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu PENCIPTAA partisipatif Meet
mengembangka N dengan Pengerjaan
n pengetahuan contextual Tugas
instruction; Mandiri
tentang ceramah,
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan
PENCIPTAAN focuss group Tugas
discussion. Kelompok
13 Mahasiswa LATIHAN Metoda 100      Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu DAYA partisipatif Meet /
melakukan PENYAMPAI dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum AN DAN contextual Tugas Pembel aran
MERANGKA instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang I KATA ceramah, Tatap Muka
MENUJU tanyajawab, Pengerjaan Muka
PENCIPTAAN focuss group Tugas
discussion. Kelompok
14 Mahasiswa LATIHAN Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu PENGUASA partisipatif Meet /
melakukan AN ALAT dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum UCAP (EJA, contextual Tugas Pembel aran
PAHAM, instruction; Mandiri ajaran Tatap
tentang RASA, ceramah, Tatap Muka
MENUJU CIPTA) tanyajawab, Pengerjaan Muka
PENCIPTAAN focuss group Tugas
discussion. Kelompok
15 Mahasiswa PRESENTAS Metoda 100     Keaktifan Observasi Google Internet 1,5
mampu I DIRI partisipatif Meet /
melakukan dengan Pengerjaan / Pembelaj
Praktikum contextual Tugas Pembel aran
MENUJU instruction; Mandiri ajaran Tatap
TAHU DAN ceramah, Tatap Muka
MENGERTI tanyajawab, Pengerjaan Muka
(PRESENTASI focuss group Tugas
DIRI) discussion. Kelompok
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)