Department of Education

Region IX, Zamboanga Peninsula

Division of Zamboanga City
STA. BARBARA CENTRAL SCHOOL
Sta. Barbara District
Zamboanga City

SECOND QUARTER
1st SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4

TABLE OF SPECIFICATIONS
# Learning Competencies Item Number Percentage
1 Nakikilala ang pinakamataas at 1,2,3,4,5 25%
pinakamababang antas ng mga
note sa musika at nasusukat ang
lawak ng tunog nito (MU4ME-IIe-5)
2 Recognizes the value of 6,7,8,9,10 25%
participation in physical activities.
PE4PF-IIb-h-19
3 Identifies ways to break the chain of 11,12,13,14,15 25%
Infection at respective.
(H4DD-IIij-14)
4 Natatalakay ang iba’t ibang kulay na
maaaring gamitin sa pagpipinta
Total 20 items 100%

PREPARED BY:

SARNA T. ASIM
T-I

NOTED BY:

HELEN D. ABAD, Ed. D.

ESP-IV
 SECOND QUARTER
st
1 SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4

Name: ____________________________Section: _______ Date: ____________ Score:_______

MUSIC

Panuto: Unawaing mabuti ang bawat pahayag at piliin ang tamang sagot. Isulat ang titik ng iyong
sagot sa PATLANG.
_________1. Ang ______ ay distansya sa pagitan ng pinakamababa at pinakamataas na pitch na
komportable at mabisang tinig sa pag-awit o pagsasalita.
A. Tono B. Nota C. Maikling pitch D. Range
_________2. _______________ ang tawag sa pagitan ng dalawang nota.
A. Range B. interval C. Pitch D. Ledger Line
_________3. Ito ay tinatawag na _______________ interval kapag dalawang hakbang ang
distansya ng dalawang nota.
A. prime B. seventh C. ninth D. second
_________4. Ito ay ________ interval kapag magkatugma o walang distansya ang pagitan ng
dalawang note.
A. seventh B. octave C. prime D. third
_________5. Ang paglikha ng melody ay nagpapakita ng pagiging _________ .
A. masikap B. malumanay C. malikhain D. lahat ng nabanggit

PHYSICAL EDUCATION
_________6. Alin sa mga pahayag ang HINDI nagpapakita ng bilis sa paggalaw.
A. Mabilis na nakasalo ng bola sa paglaro ng basketball.
B. Maliksi na nakapalo sa bola sa paglaro ng volleyball.
C. Tumakbo ng mabilis sa paglaro ng Patintero.
D. Uupo na lang dahil napagod kaagad sa paglalaro.

_________7. Ito ay tumutukoy sa mabilis na paggalaw ng katawan o ilang bahagi ng katawan.

A. Agility B. Balance C. Flexibility D. Speed o Bilis

_________8. Ang pakikilahok sa gawaing pisikal ay mahalaga dahil ito ay_________.

A. Nakapagpapalakas ng katawan
B. Nagpatatatag sa kalamnan
C. Nakatutulong sa magandang pakikipag-kapwa
D. Lahat ng nabanggit

_________9. Nakita mong matutumba na ang iyong kaklase at malapit ka sa kanya. Ano ang
gagawin mo?
A. Agapang huwag tuluyang matumba. C. Magsisigaw upang mapansin.
B. Magkunwaring hindi nakita. D. Titingnan lamang.

_________10. Bakit mahalaga ang speed o bilis sa paglalaro?

A. Dahil madaling mapagod sa mga gawaing pisikal.
B. Dahil madaling mawalan ng interes sa paglalaro.
C. Dahil nagiging matamlay sa mga gawaing pisikal.
D. Dahil nakagagalaw ng mabilis sa mga gawaing pisikal.
HEALTH

Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ang pahayag ay wasto at MALI kung hindi. Isulat ang
mga sagot sa PATLANG.

_________11. Ang kadena ng impeksiyon ay dapat maputol upang hindi na makahawa ng sakit.
_________12. Ang mode of exit ang paraan ng pagsasalin o paglilipat ng mikrobyo sa ibang tao sa
pamamagitan ng droplets, airborne, foodborne, waterborne, at bloodborne.
_________13. Madaling kapitan ng sakit ang sinumang indibidwal na malakas.
_________14. Siguraduhing malinis ang pagkagawa ng bibilhing pagkain.
_________15. Ugaliin ang paghuhugas ng kamay o paglalagay ng hand sanitizer.

ARTS

_________16. Ang mga likhang-sining na nagpapakita ng likas na tanawin ay tinatawag na

Landscape painting.

_________17. Ang sangkap ng kulay na tumutukoy sa kapusyawan at kadiliman nito ay tinatawag na

“maliwanag”.

_________18. Kulay itim ang idinaragdag sa matingkad na kulay upang maging mapusyaw ito.

_________19. Ang mga maiinit na kulay tulad ng pula, dalandan, at dilaw ay nagpapahiwatig ng
kasiyahan at kaganyakan.

_________20. Nagagawang madilim ang matingkad na kulay kung ito ay dinaragdagan ng itim.

PREPARED BY:

SARNA T. ASIM
T-I
 Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Division of Zamboanga City
STA. BARBARA CENTRAL SCHOOL
Sta. Barbara District
Zamboanga City

SECOND QUARTER
nd
2 SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4

TABLE OF SPECIFICATION

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Maisagawa ang rhythmic patterns sa time 2/4,
¾, 4/4 signature (performs rhythmic patterns in 1,2,3,4 25%
time 2/4,¾, 4/4 signature) (MU4RH-Ic-4)

2 Nakapaglilikha ng mga guhit matapos ng

masinsinang pag-aaral at pagmamasid sa 5,6,7,8 25%
paraan ng pananamit at paglalagay ng palamuti
sa katawan ng isang pamayanang kultural.
(A4PR-Ig)

3 Naipakikita ang kagalakan sa pagsisikap,

paggalang sa iba at patas na paglalaro habang
nakikilahok sa mga pisikal na aktiviti. 9,10,11,12 25%
PE4PF-Ib-h-20
Nasusunod ang mga hakbang para sa
kaligtasan. PE4GS-Ib-h-3

4 Nailalarawan ang mga paraan upang

mapanatiling malinis at ligtas ang pagkain. 13,14,15,16 25%
(H4N-Ifg-26)

TOTAL 16 100%

PREPARED BY:

SARNA T. ASIM
T-I

NOTED BY:

HELEN D. ABAD, Ed. D.

ESP-IV
 SECOND QUARTER
nd
2 SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4

Name: ____________________________Section: _______ Date: ____________ Score:_______

MUSIC

I – Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

_______1. Ilang kumpas meron ang nasa loob ng isang meter?

A. 4 B. 5 C. 6 D. 3
________2. Ang rhythmic
pattern ay__________.
A. ang pinagsama-samang mga note at rest na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
B. ang pinagsama-samang mga rest at rest na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
C. ang pinagsama-samang mga note at note na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
D. Lahat ng nabanggit

_______3.Bakit mahalagang matutunang basahin ang rhythmic pattern sa isang kanta?

A. Upang malaman at maisagawa ang kumpas at tunog ng isang awitin
B. Upang madaling awitin ang isang awit
C. Upang malaman ang haba ng isang awitin
D. Upang madaling sayawin ang isang awitin

_______ 4.Bilang isang bata, mahalaga bang matutunan mo ang tungkol sa rhythmic pattern sa iba’t
ibang time signature? Bakit?
A. Oo, para maging sikat akong mangngangawit
B. Hindi, kasi wala naman akong tamang instrumentong magagamit
C. Oo, para kahit sa murang edad ko ay makikilala ko na ang iba’t-ibang kumpas at tunog ng isang
awitin.
D. Hindi, kasi bata pa naman ako.

ARTS
_______5. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang iba’t ibang _____ sa isang obra.
A. elemento B. kasabihan C. kilos D. awit

________6. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangian ng
krayola na malangis at madulas.
A. crayon etching B. crayon resist C. printmaking D. doodling

_______7. Ano ang katangian ng krayola na siyang dahilan na hindi siya mahaluan ng watercolor?
A. Matigas at matubig C. Malangis at madulas
B. Malabnaw at maputi D. Magaspang at matigas

______8. Bakit mahalagang maipakita ang kahalagahan ng sining sa ginawang obra?

A. dahil sa ginawang obra, maipapahiwatig ng gumawa nito ang pagiging malikhain
B. Hindi mahalaga ang mga obrang sining dahil hindi naman ito nakapagbibigay yaman.
C. Hindi na kailangang ipakita pa ang kahalagahan ng sining dahil hindi naman ito importante sa
mundo.
D. Wala akong pakialam sa mga likhang sining.
PHYSICAL EDUCATION

______9. Ano ang tawag sa dalawang grupo na maglalaro ng batuhang bola?

A. tagaiwas at tagataya C. tagataya at tagatago
B. target at tagalaro D. tagaiwas at target

______10. Piliin ang hindi tamang gawin kung masyadong mainit ang panahon sa paglalaro.
A. maglagay ng sunblock C. Palitan ang damit kung basa na sa pawis.
B. uminom ng maraming tubig. D. magpatuloy sa paglalaro

______11. Bago makilahok sa isang laro o sa masidhing aktiviti, _____.

A. Ugaliing tingnan ang iyong kalusugan kung wala ka bang iniindang anumang sakit.
B. Ugaliing magpatingin sa doktor kung may dinaramdam na sakit upang maagapan agad ito.
C. Naunawaan mo na ba ang alintuntunin ng laro upang maisagawa ito ng mabuti.
D. Lahat ng mga binabanggit

______12. Bago pa man magsimulang maglaro, kinakailangan maiunat muna ang mga buto at kalamnan
______.
A. para maging handa
B. para makaiwas sa bali at pinsala sa ating katawan.
C. para siguradong ligtas
D. Lahat ng mga binanggit.

HEALTH

Panuto: Piliin ang sakit sa loob ng kahon na tinutukoy o inilalarawan sa bawat bilang. Isulat sa patlang
ang letra ng tamang sagot.

typhoid fever dysentery diarrhea

amoebiasis cholera food poisoning

_______________13. Ito ay isang kondisyon na may kasamang diarrhea at pagdurugo sa dumi.

_______________14. Ito’y nakukuha sa kontaminadong pagkain o tubig na maaaring makahawa at hindi
agad nakikita ang mga sintomas.
_______________15. Nakukuha sa kontaminadong pagkain at inumin na nagdudulot ng lagnat at pulang
butlig sa dibdib at tiyan.
_______________16. Dulot ito ng isang amoeba, isang protozoa na nagdadala ng pangmatagalang
diarrhea at pagsakit ng tiyan.

PREPARED BY:

SARNA T. ASIM
T-I
 PERFORMANCE TASK IN ARTS #1
2nd QUARTER
Pangalan: ________________________________________ Petsa: _____________

Landscape ng Pamayanang Kultural

Magsaliksik sa magasin, libro o internet ng mga larawan ng komunidad ng iba
pang pangkat-etniko sa bansa. Idikit sa kuwaderno at lagyan ng maikling
paglalarawan tungkol sa larawan.

PERFORMANCE TASK IN HEALTH #1

2nd QUARTER

Pag-iwas ay Gawin upang Di-maging Sakitin

Ipaliwanag sa isang maikling talata kung bakit kailangang ipaalam sa
magulang, sa guro o nars ng paaralan kapag ikaw ay nakararamdam ng mga
sintomas ng isang sakit?

PERFORMANCE TASK IN MUSIC #1

2nd QUARTER

Ang G clef o Treble clef

Sa pamamagitan ng pagguhit ng mga whole note, ilarawan sa G clef staff ang mga
sumusunod na pitch name.