dengan baik dan tepat. 2022 - 2023 b. Mendengar dan memperhatikan ketika 1. Contoh sikap sila ke-1 dari Pancasila di masyarakat lain menyampaikan pendapatnya lingkungan keluarga : c. Memecahkan masalah dengan bermusyawarah. a. Melakukan ibadah bersama dengan keluarga. d. Tidak menyela pendapat masyarakat lainnya. b. Menghargai waktu untuk beribadah dengan e. Tidak bersikap emosi dan memaksakan menciptakan suasana yang tenang. kehendak ketika keputusan akhir berbeda c. Menghormati anggota keluarga yang sedang dengan keinginan. menjalankan ibadah. f. Mementingkan kepentingan bersama daripada d. Hidup rukun sesama anggota keluarga. golongan atau pribadi. e. Menghormati orang tua. g. Mengikuti pemilihan umum 8. Membantu korban bencana alam termasuk 2. Contoh sikap sila ke-3 Pancasila adalah : pengamalan Pancasila sila ke dua 9. Kewajiban anak di sekolah : a. Mencintai dan membeli produk bangsa - Hadir ke sekolah dengan tepat waktu Indonesia - Mematuhi tata tertib sekolah b. Bergaul dengan masyarakat tanpa - Memelihara ketertiban, keamanan sekolah memandang perbedaan suku, budaya, ras, - memelihara seluruh fasilitas sekolah. agama - patuh terhadap guru c. Mengikuti kerja bakti, gotong royong 10. Akibat pelanggaran yang dilakukan anak di lingkungan masyarakat : d. Menjaga kerukunan antar sesama anggota a. Dikenakan Sanksi / Hukuman masyarakat b. Dikucilkan Oleh Orang Lain e. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan c. Mendapatkan Teguran Dari Orang Lain negara 11. Akibat pelanggaran hak anak di rumah : 3. Perilaku yang sesuai dengan sila ke3 Pancasila. - Anak menjadi depresi (sama dengan nomer 2) - Anak menjadi tidak nyaman di rumah 4. Sikap sila ke 5 Pancasila adalah : - Terjadi kenakalan remaja karena anak kurang a. Tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang perhatian dari orang tua merugikan pihak umum 12. Akibat tidak melaksanakan kewajiban b. Menjaga keseimbangan antara hak dan dirumah kewajiban - Pekerjaan rumah akan terbelengkalai c. Tidak bersifat boros - Menerima hukuman dari orangtua d. Suka bekerja keras - Pekerjaan rumah akan menumpuk e. Tidak bergaya hidup mewah - Rumah menjadi kotor f. Bersikap adil terhadap siapa saja - Membuat diri sendiri pemalas 5. Sikap sila ke-1 dari Pancasila di lingkungan - Membuat diri sendiri tidak disiplin masyarakat : a. Menghormati orang lain yang berbeda agama 13. Akibat Tidak Melaksanakan kewajiban di dengan kita. Sekolah b. Menjaga ketenangan lingkungan ketika orang - Fasilitas sekolah menjadi tidak terawat dan lain melakukan ibadah. mudah rusak. c. Menghindari perilaku yang bersifat mengejek - Suasana belajar menjadi tidak kondusif. atau mencela agama orang lain. - Siswa mudah terserang penyakit karena d. Bersedia membantu sesama warga kebersihan sekolah tidak terjaga masyarakat meskipun berbeda keyakinan. - Prestasi sekolah menurun 6. Sikap sila ke-2 dari Pancasila di lingkungan - Apabila siswa melakukan pelanggaran maka sekolah mendapat sanksi dari sekolah a. Menjadi siswa yang beradab dan berakhlak 14. Akibat pelanggaran hak anak di sekolah baik - Konsentrasi belajar terganggu. b. Bertanggung jawab sebagai seorang siswa, - Siswa menjadi tidak aktif, baik dalam proses seperti tidak mencontek dan menaati tata belajar ataupun saat bermain dengan tertib sekolah temannya. Siswa bisa tidak naik kelas karena c. Menolong teman atau warga sekolah yang tidak terpenuhinya hak di sekolah, sedang kesusahan - Proses belajar terasa tidak menyenangkan. d. Mengerjakan kewajiban dan mendapatkan 15. Contoh pelanggaaran kewajiban anak di sekolah hak sebagai seorang siswa a. Bolos atau Kabur Dari Sekolah. e. Suka melakukan kegiatan kemanusiaan b. Tawuran. 7. Contoh sikap sila ke-4 dari Pancasila di c. Tidak Mengerjakan Tugas Atau PR lingkungan masyarakat d. Merundung Teman e. Tidak Menghormati Guru 16. Akibat pelanggaran hak anggota masyarakat 3. Memperkuat jati diri Bangsa Indonesia - Terjadi kesenjangan antar anggota Mencegah terjadinya perang atau konflik masyarakat antarsuku maupun antardaeraj di Indonesia - Terjadi konflik 4. Menciptakan kerukunan antar warga 17. sikap yang dilakukan dalam keragaman ekonomi masyarakat di sekolah saling menghormati dan menghargai 5. Membangun bangsa Indonesia agar lebih terhadap keragaman ekonomi maju dan aman 18. Mata pencaharian daerah tertentu : 6. Menciptakan rasa toleransi dan tenggang Pantai : nelayan, budidaya rumput laut, pengrajin kerang, Petani garam rasa dalam menghadapi perbedaan Dataran rendah : Pertanian, tambak 29. akibat munculnya pertentangan dalam Datarang tinggi / pegunungan : Perkebunan kehidupan masyarakat menimbulkan pertikaian teh, kopi , buah sayur, pertanian dan perelisihan, terjadi konflik antar Perkotaan : Jasa, Industri masyarakat. Padang rumput : peternakan 30. dampak yang ditimbul dari perilaku 19. akibat yang ditimbulkan dari keragaman menghormati keragaman budaya menciptakan budaya. : kerukunan dan menjaga keutuhan NKRI - Menjadi sumber devisa negara, karena -membangun bangsa Indonesia agar lebih maju membuat wisatawan luar tertarik untuk datang -memperkuat ketahanan nasional berlibur -menciptakan kerukunan - Mempererat persatuan dan kesatuan 31. akibat yang di timbulkan apabila tidak memiliki - Bertambahnya wawasan masyarakat terkait macam keberagaman sosial budaya di sikap persatuan dan kesatuan. Indonesia -terjadi perpecahan bangsa - Sebagai identitas diri dan jati diri bangsa di -melemahnya pertahanan kan keamanan mata internasional bangsa - Menambah sumber kekayaan untuk Indonesia -terjadi konflik antar kelompok 20. akibat yang ditimbukan dari keragaman sosial 32. dampak positif persatuan dan kesatuan bangsa 21. sikap keragaman ekonomi yang sejahtera. Indonesia. (Sama dengan nomer 28) menghargai dan mau belajar dari orang lain yang 33. upaya pemerintah untuk mempertahankan kondisi perekonomiannya jauh lebih NKRI. menguntungkan. - Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air 22. Cara menyelesaikan pertengakaran antar siswa Indonesia - Memberikan nasehat - Menciptakan ketahanan nasional, - Memberikan peringatan / hukuman - Menghormati perbedaan suku, budaya, - Mendamaikan pertengkatran antar agama dan warna kulit. siswa - Mempertahankan kesamaan dan - Memberitahu kepada orang tua siswa kebersamaan - Menanamkan pendidikan agama 34. Akibat dari sikap yang dapat mengancam 23. Sebagai siswa cara membantu korban bencana persatuan dan kesatuan alam dengan mengumpulkan donasi atau -terjadi perpecahan bangsa sumbangan dari sesama teman dan hasilnya -melemahnya pertahanan kan keamanan bangsa disalurkan ke korban bencana -terjadi konflik antar kelompok 24. sikap yang tepat terhadap keragaman suku 35. Dampak positif persatuan dan kesatuan bangsa yaitu dengan saling menghormati / ( sama dengan nomer 28) toleransi terhadap keragaman suku di Indonesia 36. cara mengembangkan nilai-nilai Pancasila 25. Sikap yang tepat apabila ada siswa yang dalam kehidupan sehari-hari dengan melakukan pembulyan yaitu siswa yang menerapkan perilaku yang sesuai nilai-nilai melakukan pembulian diberi sanksi / hukuman Pancasila dalam kehidupan sehari-hari serta diberi nasehat agar tidak melakukan lagi. 37. manfaat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam 26. mata pencaharian masyarakat di daerah tertentu kehidupan sehari-hari (sama dengan nomer 18) - menciptakan kesejahteraan masyarakat 27. sikap yang tepat terhadap keragaman suku - terciptanya persatuan dan kesatuan (sama dengan nomer 24) - memperkuat ketahanan nasional 28. dampak pesatuan dan kesatuan bagi kehidupan 38. 3 dampak positif pelaksanaan kewajiban, hak bangsa dan negara.: dan tanggung jawab sebagai warga negara 1. Menjaga keutuhan Negara Kesatuan - menciptakan kesejahteraan masyarakat. Republik Indonesia 2. Memperkuat ketahanan nasional dalam - meningkatkan partisipasi kegiatan sosial mempertahankan Negara Kesatuan Republik - memperkuat solisaritas sosial Indonesia dari ancaman luar 39. 3 menjelaskan manfaat keragaman ekonomi bagi masyarakat Indonesia. - Terpenuhinya kebutuhan akan barang dan jasa. - Menciptakan lapangan kerja bagi individu. - Sikap tenggang rasa dan toleransi dengan sesama. 40. cara menjaga persatuan dan kesatuan bagi generasi muda sekarang. - Menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila. - Tidak memiliki sikap egois dan individualis. - Menghormati dan menghargai orang lain. - Menghindari perkelahian antarpelajar atau pemuda.