3r ACTIVITY 1

ECO – FRIENDLY ROUTINE!

AREA English ACTIVITY 1 DATE FROM 31st AUGUST TO 3th SEPTEMBER 2021
GRADE THIRD WEEK 25 TEACHER Lic. MILAGROS MIMBELA DURAND
SITUATION: En el Perú, gran parte de los residuos sólidos son generados por las actividades que forman parte de nuestra vida
diaria, en nuestra Institución Educativa “Jorge Basadre”, estamos acostumbrados a clasificar la basura, pero ¿qué otras acciones
podemos realizar desde casa para reducir la cantidad de plástico que utilizamos? ¿Con qué frecuencia deberíamos realizar
estas acciones para cuidar a nuestro planeta? ¿Podrías elaborar un póster para redes sociales indicando acciones que nos
ayudan a reducir la cantidad de plástico que empleamos?
PURPOSE: Comprender textos breves en inglés para elaborar, en este idioma, un texto sencillo de dos párrafos que describa las acciones que
llevamos a cabo para reducir la cantidad de plástico que generamos y la frecuencia con la que las realizamos.
THE CHALLENGE: Texto de dos párrafos en inglés sobre las acciones que realiza para reducir la cantidad de residuos plásticos que genera y
con qué frecuencia las lleva a cabo.

a) Plastic Bag. B) Plastic Cup c) Glass Container d) Plastic bottle

Lic. Milagros Mimbela Durand

X

3r ACTIVITY 1
d

Hi! My name is Camila and I am 16 years old. Let me tell you

about my routine. I wake up at 7 o’clock every day and I go to
the store to buy a plastic cup of juice and a sandwich. I always
go to the supermarket at 9 o’clock on weekdays. I usually
forget to bring bags with me, so I often use plastic bags from
the store. When I walk to the market sometimes there is trash
in the street, but I never pick it up and throw it away. On
Saturday mornings at 11:00, I play soccer with friends. I always
buy a large bottle of water after the game. I never sort the 1 2
trash so it can be recycled. My favourite time of the week is
Sunday afternoon, because I always watch TV with my family
at 3 o’clock.

However, my sister Muriel has a different routine. She says

that she is eco-friendly. She wakes up at 7 o’clock every day
and she makes breakfast at home. She always goes to the
market at 10 o’clock on Saturday. She always remembers to
bring bags with her to the supermarket so she never needs to x
x
use plastic bags from the store. She never buys packaged
goods or plastic bottles. She always takes recycled bags or glass
containers to buy rice, beans and other products. She usually X

x
sorts the garbage into plastic, paper and organic. Her
favourite time of the week is Sunday mornings, because she x
waters the plants and listens to music.
x
Who has an eco-friendly routine?
x
Who has an eco-friendly routine?
x
Camila or Muriel
x
Lic. Milagros Mimbela Durand
 3r A ACTIVITY 1
d

1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

Sí
No Sí, pero Sí
Al completar una ficha de evaluación en inglés: puedoy
necesito
muy
ayuda bien.

1 ¿Puedo comprender textos ilustrados, breves

y simples sobre actividades cotidianas X
escritos en inglés?

2
¿Puedo inferior información bàsica sobre
personajes a partir de imágenes?
X
EXAMPLE 3 Brindo una opinión sobre si el tema nos
ayuda a reflexonar.
X
I Alway brush my teeth at night.
I Usually walk to school.
I Nomaly do my homeworks in the afternoon.
I Juntimos sing in my bedroon.
I Seldomy eat vegetarian food. STUDENT NAME:
I Rarely go to bed late.
- -Adriano Cortez Fabiano-----------
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Lic. Milagros Mimbela Durand ---
Lic. Milagros Mimbela Durand