–

Школско такмичење из биологије 2023

Драги такмичари,

Пред Вама се налази тест зања из биологије за ученике

основних школа. Детаљно и пажљиво прочитајте текст
питања и додатно упуство о начину за решавање сваког
задатака. Тест је концепиран тако да се у више питања
тражи функционално знање биологије од фактографског.
Тест садржи различите типове питања . Тест се попуњава
хемијском оловком плаве или црне боје. Забрањено је
коришћење литературе, мултимедијалних
уређаја,преписивање,дошаптавање и сл. Непоштовање
правила доводи до искључења са такмичења. Уколико
имате примедбу на структуру питања напишите напомену
поред задатка. За све нејасноће обратите се дежурном
професору

Желимо Вам пуно успеха у раду!

Информације о такмичару
Име и презиме
Професор
Одељење
Број поена
 БИОЛОГИЈАКП
ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ БИОЛОГИЈЕ 2022/2023
ТЕСТ ЗА УЧЕНИКЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА

1. Ако је увећање микроскопа 250Х, а увећање окулара 5X онда је:

a. Увећање објектива 125X
b. Увећање објектива 245Х
c. Увећање објектива 25Х
d. Увећање објектива 50Х

2. Улога хлорофила је
a. Везивање угљен-диоксида
b. Апсорбција воде из ксилема
c. Апсорбција кисеоника
d. Апсорбција електромагнетног зрачења

3. Проширење једњака код пчела назива се:

a. Аорта
b. Вољка
c. Радула
d. Малпигијев суд

4. Биљоједи су:
a. На почетку ланца исхране
b. Потрошачи II реда
c. Увек потрошачи I реда
d. Произвођачи

5. Бочна линија је део

a. Нервног система код змија
b. Циркулаторног система код сисара
c. Чулног система код риба
d. Чулног система код ракова

6. Иза сваке тврдње заокружи слово Т ако је тачна, односно Н ако је нетачна.

Велики завртањ (макрометарски) служи за фино изоштравање слике објекта. Т Н

Ћелијска мембрана је полу-пропустљива. Т Н
ДНК се налази у хлоропластима и митохондријама. Т Н
Вишак шећера насталог у фотосинтези биљке излучују из тела. Т Н
Сложеност организма је повезана са количином наследног материјала. Т Н
Еколошка ниша одређена је само простором који заузима јединка у екосистему. Т Н
Анални отвор се први пут јавља код ваљкастих црва. Т Н
Уколико полен једне врсте доспе на жиг друге врсте, добићемо семе нове врсте. Т Н
Максимални интензитет дражи који може да прими чулна ћелија назива се праг дражи. Т Н
У једном станишту не могу да живе популације које се хране истом храном. Т Н

7. Реши Венов дијаграм

A. Сова СУМРАК
B. Врабац
C. Слепи миш
D. Пчела Дневне Ноћне животне
E. Ноћурак животне форме форме
F. Зец
G. Пуж голаћ
© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
 БИОЛОГИЈАКП
ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ БИОЛОГИЈЕ 2022/2023
ТЕСТ ЗА УЧЕНИКЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА
8. Повежи појмове

A. Одвија се у свим живим ћелијама Фотосинтеза (_____________________)

B. Одвија се у ћелијама хлоропласта
Ћелијско дисање(_____________________)
C. Ствара се шећер
D. Користи се угљен-диоксид
E. Одвија се и дању и ноћу
F. Ослобађа се кисеоник
G. Разлаже се шећер
H. Одвија се дању

9. На основу грађе повежи различите типове усног апарата са њиховим наменама.

А-Усни апарат за грицкање; Б-Усни апарат за лизање; В-Усни апарат за лизање; Г-Усни апарат за бодење

10. На основу информација са графика одговори на питања.

Научници су испитивали бројност популације организма А и Б у једном екосистему. Такође праћена је и промена
фактор Х. Сакупљени подаци су
представљени графички:

a) Оваква врста истраживања називају

се:_____________________________________________.
b) Организам А И Б су у
односу:_______________________________________.
c) Фактор Х на организам А
утиче:____________________________________________.
d) Фактор Х на организам Б
утиче:____________________________________________.
e) У близини посматраног екосистема
се налази фабрика гума. Због квара на
филтеру издувних гасова дошло је до
повећања оксида сумпора у ваздуху.
Повећан сумпор у ваздуху представља
:________________________ фактор.

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
 БИОЛОГИЈАКП
ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ БИОЛОГИЈЕ 2022/2023
ТЕСТ ЗА УЧЕНИКЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА

11. На шеми је представљена мрежа исхране у једном екосистему.

a) На основу мреже исхране формирај
ланац исхране:

________________________________________________________

b) Организми који омогућавају

кружење материје називају се
____________________________________, а њихов начин
исхране је ___________________________________________
c) У Веновом дијаграму распореди
потрошаче који су приказани на мрежи
исрхане.7

12. Обележи слику

Б.На основу чега се може одредити пол животиње са слике:_____________________________________________________.

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
 БИОЛОГИЈАКП
ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ БИОЛОГИЈЕ 2022/2023
ТЕСТ ЗА УЧЕНИКЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА
13. Реши укрштеницу

ВОДОРАВНО ВЕРТИКАЛНО
5. главни отвор код сунђера 1. шећер у ћелијском зиду гљива
7. бактерије у облику зареза 2. клицини листићи
9. скуп свих животних процеса у ћелији, односно 3. оптички део микроскопа који регулише
организму. интензитет пропуштене светлости
10. задњи део црева у коме се изливају и завршни 4. структуре у плућима кичмењака у којима се
канали система за размножавање и врши размена гасова
излучивање 6. мишићни желудац птица
11. скуп јединки које међусобним укрштањем могу 8. биолошка дисциплина која се бави проучавањем
да дају плодно потомство ћелија.

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
 Биологијакп
www.biologijakp.com
info@biologijakp.com

ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ БИОЛОГИЈЕ 2022/2023

РЕШЕЊА ТЕСТА ЗА УЧЕНИКЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА

Бр. бодова
ПИТАЊА
БРОЈ

Упуство за
ТАЧАН ОДГОВОР
прегледање

1 d. Увећање објектива 50Х 3

Признаје се
2 d. Апсорбција електромагнетног зрачења само један 3
3 b. Вољка заокружен 3
4 d. Произвођачи одговор. 3
5 c. Чулног система код риба 3
1. Н
2. Н
3. Т
4. Н Признаје се
само један
5. Н
6 заокружен 1X10
6. Н одговор.
7. Т
8. Н
9. Н
10. Н

Сваки правилни
распоређени
елемнт се
вреднује са 1
7 бодом. Елемент 1X7
може бити
распоређен
само у једној
области.

Фотосинтеза: B; C; D; F; H Сваки правилни

распоређени
Ћелијско дисање:A; E, G; елемнт се
вреднује са 1
8 бодом. Елемент 1X8
може бити
распоређен
само у једној
области.

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
Радна група за израду тестова за школско такмичење
 Биологијакп
www.biologijakp.com
info@biologijakp.com

Бр. бодова
ПИТАЊА
БРОЈ

Упуство за
ТАЧАН ОДГОВОР
прегледање

Признаје се
9 свако тачно 2X4
попуњено поље

a) Теренска
b) Предатор-плен Признаје се
c) Негативно сваки тачно
10 уписан појам.
2X5
d) Негативно
e) Абиотички фактор
a) Биљке > Бубе које једу биљке>Пауци> Птице> A. Признаје се
Змије било који
b) Разлагачи, сапротрофан исправан
ланац
исхране
B. Признаје се
само
комплетно
тачан 2X1
одговор +
C. Сваки
11 правилни 2X1
распоређен +
и елемнт се 0.5X7
вреднује са
0.5 бода.
Елемент
може бити
распоређен
само у
c)
једној
области.

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
Радна група за израду тестова за школско такмичење
 Биологијакп
www.biologijakp.com
info@biologijakp.com

Бр. бодова
ПИТАЊА
БРОЈ

Упуство за
ТАЧАН ОДГОВОР
прегледање

A. Свако
исправно
обележено
поље
вреднује се 2X10
12 са 2 бода. +
B. Вреднује се 3.5X1
само
комплетно
потпун
одговор.

B. На основу секундарних полних карактеристика.

(диморфизам)

Признаје се
13 сваки тачан 1X11
појам

100

© Биологијакп
Служба за сарадњу и подршку наставницима
Радна група за израду тестова за школско такмичење