str.

1/2
Klasa 5. Figury na płaszczyźnie- karta prac grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Proste , , i są prostopadłe do prostej � w punktach , , i . Długość odcinka

wynosi 2 cm, odcinek jest dwa razy dłuższy od odcinka , a odcinek ma długość
będącą sumą długości odcinków i . Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Odległość między prostymi i wynosi 6 cm. prawda fałsz

Odległość między prostymi i wynosi 10 cm. prawda fałsz

2. Podaj miary kątów , i .

= . . . . . . . . . . = . . . . . . . . . . = . . . . . . . . . .

3. Wpisz brakujące miary kątów. Podpisz każdy trójkąt wszystkimi określaniami, które do
niego pasują, wybranymi spośród: równoboczny, równoramienny, ostrokątny, prostokątny,
rozwartokątny.
a) b) c)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 cm × 3 cm. Wynika z tego, że:

4. Długość boku rombu jest równa 4 cm, boku kwadratu – 3 cm, a prostokąt ma wymiary

A. najmniejszy jest obwód prostokąta

B. najmniejszy jest obwód rombu
C. najmniejszy jest obwód kwadratu
D. obwody wszystkich trzech czworokątów są jednakowe

Wybór zadań: Małgorzata Radawiec 6217 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 2/2

5. Znajdź na rysunku i wypisz:

a) cztery równoległoboki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) cztery trapezy, które nie są równoległobokami

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Podkreśl nazwy czworokątów, w których przekątne zawsze przecinają się w połowie.

romb trapez kwadrat prostokąt równoległobok

7. Ustal miary kątów poniższych czworokątów:

a) trapezu prostokątnego b) rombu, którego kąt ro- c) równoległoboku, którego

o kącie rozwartym 120∘ zwarty ma miarę 130∘ kąt ostry ma miarę 40∘

=............. =............. =............. =............. =............. =.............

=............. =............. =............. =............. =............. =.............

8. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

W ciągu 45 minut wskazówka minutowa obróci się o 145∘. prawda fałsz

W ciągu 8 godzin wskazówka godzinowa obróci się o 240∘. prawda fałsz

9. Zaznacz własności, które może mieć dany czworokąt. Wpisz + lub − .

własności trapez równo- romb prostokąt kwadrat

ległobok
kąty o mierze 90∘, 45∘, 135∘, 90∘
przekątne przecinające się pod kątem 50∘
przekątne o długościach 13 cm

10. Oblicz obwód trójkąta równoramiennego, w którym podstawa ma 3 cm, a ramię jest dwa razy
dłuższe.

11. Obwód trójkąta równoramiennego wynosi 161 cm. Jaką długość ma ramię, a jaką podstawa,
jeżeli ramię jest trzy razy dłuższe od podstawy?

Wybór zadań: Małgorzata Radawiec 6217 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 str. 1/2
Klasa 5. Figury na płaszczyźnie- karta prac grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Proste , , i są prostopadłe do prostej � w punktach , , i . Długość odcinka

wynosi 2 cm, odcinek jest dwa razy dłuższy od odcinka , a odcinek ma długość
będącą sumą długości odcinków i . Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Odległość między prostymi i wynosi 10 cm. prawda fałsz

Odległość między prostymi i wynosi 12 cm. prawda fałsz

2. Podaj miary kątów , i .

= . . . . . . . . . . = . . . . . . . . . . = . . . . . . . . . .

3. Wpisz brakujące miary kątów. Podpisz każdy trójkąt wszystkimi określaniami, które do
niego pasują, wybranymi spośród: równoboczny, równoramienny, ostrokątny, prostokątny,
rozwartokątny.
a) b) c)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 cm × 4 cm. Wynika z tego, że:

4. Długość boku rombu jest równa 3 cm, boku kwadratu – 4 cm, a prostokąt ma wymiary

A. największy jest obwód prostokąta

B. największy jest obwód rombu
C. największy jest obwód kwadratu
D. obwody wszystkich trzech czworokątów są jednakowe

Wybór zadań: Małgorzata Radawiec 6217 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 2/2

5. Znajdź na rysunku i wypisz:

a) cztery równoległoboki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) cztery trapezy, które nie są równoległobokami

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Podkreśl nazwy czworokątów, w których przekątne nie zawsze przecinają się w połowie.
kwadrat romb trapez równoległobok prostokąt

7. Ustal miary kątów poniższych czworokątów:

a) trapezu prostokątnego b) rombu, którego kąt ostry c) równoległoboku, którego

o kącie ostrym 50∘ ma miarę 60∘ kąt rozwarty ma miarę 130∘

=............. =............. =............. =............. =............. =.............

=............. =............. =............. =............. =............. =.............

8. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

W ciągu 3 godzin wskazówka godzinowa obróci się o 60∘. prawda fałsz

W ciągu 25 minut wskazówka minutowa obróci się o 150∘. prawda fałsz

9. Zaznacz własności, które może mieć dany czworokąt. Wpisz + lub − .

własności trapez równo- romb prostokąt kwadrat

ległobok
kąty o mierze 120∘, 60∘, 120∘, 60∘
przekątne przecinające się pod kątem 100∘
przekątne o długościach 12 cm i 15 cm

10. Oblicz obwód trójkąta równoramiennego, w którym podstawa ma 4 cm, a ramię jest dwa razy
dłuższe.

11. Obwód trójkąta równoramiennego wynosi 132 cm. Jaką długość ma ramię, a jaką podstawa,
jeżeli ramię jest pięć razy dłuższe od podstawy?

Wybór zadań: Małgorzata Radawiec 6217 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe