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I.E.P.

Dulce Caminito De Jesùs

¡Tu Voz Importa!: Haciendo Nuestra Escuela un Lugar Especial y


Amable
Introducción: ¡Hola a todos los alumnos de tercer grado! El Departamento Psicológico está
muy contento de invitarte a formar parte activa en la creación de un lugar en la escuela donde
todos se sientan seguros, queridos y tratados con respeto. Queremos escuchar tus pensamientos
y opiniones para ayudarnos a hacer de nuestra escuela un sitio aún mejor para aprender y jugar.
En este proyecto especial, te animamos a compartir tus ideas para evitar que ocurra el bullying y
para ayudarnos a ser más amables entre todos.
Objetivos:
 Animarte a ser parte activa en mejorar cómo nos tratamos en la escuela.
 Hablar sobre la importancia de detener el bullying y hacer amigos.
 Juntar ideas ingeniosas y buenas para que nuestra escuela sea un lugar feliz para todos.
Instrucciones: Nos encantaría saber lo que piensas sobre cómo hacer de nuestra escuela un sitio
donde todos se sientan bienvenidos y respetados. Aquí tienes algunas preguntas que pueden
ayudarte a pensar y a dar ideas. ¡Estamos ansiosos por escucharte!
Preguntas para Pensar:
1. ¿Cómo te sientes cuando estás en un lugar de la escuela donde te sientes seguro y te
tratan bien?
2. ¿Qué crees que podemos hacer para evitar que ocurra el bullying y para que todos se
lleven bien?
3. ¿Qué juegos o actividades podríamos hacer para conocer mejor a tus compañeros y
hacer nuevos amigos?
4. ¿Qué podríamos hacer para ayudar a quienes se sienten tristes o solos?
5. ¿Qué ideas tienes para crear una frase o mensaje que nos recuerde ser buenos y
respetuosos?
6. ¿Cómo podrían los profesores y el personal de la escuela ayudarnos a detener el bullying?
7. ¿Cómo podemos hacer sentir a todos que son importantes en nuestra escuela?
8. ¿Tienes una idea para hacer un dibujo o algo especial que nos enseñe a ser amables y a
entendernos mejor?
Cómo Participar: Puedes compartir tus ideas de estas formas:
 Escribe unas cuantas oraciones contando tus ideas y sugerencias.
 Haz un dibujo o un afiche que muestre cómo imaginas una escuela amable.
 Si te sientes valiente, ¡graba un video corto donde expliques tus pensamientos y
propuestas!
Conclusión: ¡Esperamos con mucha emoción tus ideas y pensamientos para detener el bullying
y hacer de nuestra escuela un lugar donde todos se sientan bien y tengan amigos! Tú tienes el
poder de hacer un cambio bueno. Juntos, podemos hacer de nuestra escuela un lugar donde
todos aprendamos y seamos felices. ¡Estamos ansiosos por escuchar lo que piensas y trabajar
juntos para mejorar nuestra escuela!
Departamento Psicológico
Rúbrica y Lineamientos para el Proyecto "¡Tu Voz Importa!: Haciendo Nuestra
Escuela un Lugar Especial y Amable"

Rúbrica de Evaluación:

Criterio Excelente (5) Muy Bueno (4) Bueno (3) Aceptable (2) Insuficiente (1)

Las ideas y Las ideas y


Las ideas y Las ideas y
Las ideas y propuestas propuestas propuestas son
propuestas son propuestas son
Creatividad son originales, frescas son creativas y interesantes y
básicas y poco originales
y únicas. muestran tienen un
carecen de y creativas.
originalidad. toque creativo.
creatividad.
La mayoría de
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Todas las ideas y las ideas y Pocas ideas y Las ideas y
propuestas son
propuestas son propuestas son propuestas propuestas
Relevancia relevantes y
altamente relevantes relevantes y son relevantes carecen de
tienen potencial
y aplicables. pueden ser y aplicables. relevancia y
de
aplicadas. aplicación.
aplicación.
Las ideas y propuestas Las ideas y Las ideas y Las ideas y
Las ideas y
son presentadas de propuestas son propuestas son propuestas son
propuestas son
Claridad manera clara, presentadas de presentadas de desorganizadas
confusas en
organizada y fácil de manera clara manera adecuada y difíciles de
algunos
entender. y lógica. y comprensible. comprender.
puntos.
El estudiante El estudiante La
El estudiante El estudiante tiene
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participa activamente una participación
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y aporta ideas mínima y no
n y contribuye con y aporta algunas es limitada y las
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buenas ideas. ideas. ideas son poco
constructivas. significativas.
relevantes.
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La presentación
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visual es
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excepcionalmente
n Visual complementa adecuadamente no agrega visual es
atractiva y refleja la
las ideas organizada y mucho valor. desordenada y
creatividad del
presentadas. agradable a la poco atractiva.
estudiante.
vista.

Nota Final: La nota final se calculará promediando las puntuaciones de los diferentes criterios
evaluativos. Tu participación y esfuerzo serán valorados, y tus propuestas pueden tener un
impacto real en nuestra escuela. ¡Esperamos recibir tus contribuciones y ver cómo ayudas a
construir un entorno escolar seguro y respetuoso para todos!

Lineamientos para el Proyecto:


1. Participación: Todos los estudiantes del tercer grado están invitados a participar en
el proyecto de manera voluntaria.
2. Formato de Entrega: Los estudiantes pueden elegir entre tres opciones para
compartir sus ideas: ensayo escrito (1 página), afiche visual (tamaño carta) o video
(1-2 minutos).
3. Contenido: Las respuestas deben incluir las ideas y propuestas para prevenir el
bullying y promover el respeto en la escuela. Las preguntas proporcionadas pueden
servir como guía.
4. Nombre y Grado: El nombre completo y el grado deben ser incluidos en todas las
entregas.
5. Fecha de Entrega: Las entregas deben realizarse el jueves 19 de octubre en el
curso de acción tutorial a la maestra(o).
Evaluación:
La evaluación se basará en la rúbrica proporcionada, donde cada criterio será calificado del
1 al 5. La nota final se calculará promediando las puntuaciones obtenidas en cada criterio.
Comentarios Adicionales: Estamos emocionados por ver tus ideas y propuestas para hacer de
nuestra escuela un lugar más amable y respetuoso. Tu participación es fundamental para
lograr este cambio positivo. ¡Esperamos ansiosos recibir tus contribuciones y trabajar juntos
para crear un ambiente escolar especial y amable para todos!

Departamento psicológico

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