PENTAKSIRAN BAHASA MELAYU

TAHUN 5

NAMA:……………………………………………………………….. TARIKH:……………………………………………………..

SP: 2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons.

Arahan: padankan respons yang sesuai dengan maklulmat tersirat di bawah.

1. MAKLUMAT TERSIRAT: RESPONS:

Sumbangan makanan yang 20 keluarga mangsa banjir dipindahkan

dimasak oleh para sukarelawan ketempat yang lebih selamat
yang terdiri daripada berbilang
kaum secara bergotong- royong
selain barangan keperluan telah
menggembirakan mangsa banjir. Perpaduan, kasih sayang dan Kerjasama
wujudn daripada aktiviti membantu mangsa
banjir

Mengagih-agihkan barangan keperluan yang

dibawa.

2. Kami berbesar hati kerana dapat membantu mereka walaupun sumbangan kami kecil sahaja.

Perkataan yang berwarna gelap sesuai digantikan dengan perkataan:-

A. Suka
B. Benci
C. Gembira
D. Sedih

1
 SP: 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media elektronik untuk mencari makna perkataan dan
meneliti ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.

Jawab soalan di bawah berdasarkan teks di atas.

1. Jumpa doktor jika mempunyai gejala awal.

Perkataan gejala sesuai digantikan dengan perkataan….

A. Simptom
B. Perubahan
C. Kesakitan

2. Namakan penyakit yang menyebabkan kelumpuhan kekal?

A. Covid-19
B. Denggi
C. Polio

3. Apakah tujuan utama memakai pelitup muka?

A. Mencegah jangkitan
B. Untuk kecantikan
C. Mudah bernafas

4. Nyatakan dua cara pencegahan awal jangkitan Covid-19?

a…………………………………………………………………….
b…………………………………………………………………….

SP: 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan.

2
 Jawab soalan di bawah berdasarkan gambar grafik di atas.

1. Apakah persamaan ciri-ciri antara pelitup muka pembedahan dengan pelitup muka N95?

…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..

2. Nyatakan kepentingan memakai pelitup muka ketika berada ditempat awam?

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

PENTAKSIRAN BAHASA MELAYU

TAHUN 5

NAMA:……………………………………………………………….. TARIKH:……………………………………………………..
3
 SP: 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan karya bukan sastera untuk
membuat rumusan.
Berdasarkan teks di bawah, tulis rumusan tentang Keselamatan Makanan Ketika Banjir.

Bencana banjir mampu mencetuskan peularan penyakit berjangkit. Oleh itu , orang ramai diingatkan
agar menjaga kebersihan dan keselamatan makanan ketika banjir. Kita hendaklah mengelakkan
makan……………………………………………..Kita juga perlu memastikan
makanan…………………………………………………didalam bekas yang bertutup rapat. Disamping itu,
pastikan juga makan tidak…………………. Kita hendaklah menjaga kebersihan
tempat………………………………………………………………… Kita juga hendaklah
minum………………………………dan telah dimasak. Ketika musim banjir, kita mestilah memastikan tempat
tinggal kita…………………….bagi mengelakkan penularan…………………………………..

SP: 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan sastera dengan pelbagai
bentuk penyampaian

4
Jawab semua soalan berpandukan bahan grafik di atas.

1. Apakah tajuk gurindam di atas?

……………………………………………………………….

2. Nyatakan 4 daripada 12 barang penting yang perlu ada di dalam kenderaan anda.

a………………………………………
b………………………………………
c………………………………………
d………………………………………

3. Apakah kegunaan lampu suluh?

……………………………………………………………………………………………………………..

4. Mengapakah alat penukar tayar perlu ada dalam kit kecemasan kenderaan?

………………………………………………………………………………………………………..

5. Apakah peralatan yang diperlukan ketika tayar kenderaan pancit?

……………………………………………………………………………………………………………..

PENTAKSIRAN BAHASA MELAYU

TAHUN 5

NAMA:……………………………………………………………….. TARIKH:……………………………………………………..

SP: 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan multimedia.

Bina dan tulis ayat untuk menyatakan pendapat berdasarkan poster yang diberikan.
5
Julia : Merujuk poster ini, kitar semula dilakukan untuk menghasilkan bahan yang baharu. Apakah maksudnya, Chong?

Chong: Kitar semula bahan buangan akan menghasilkan bekalan baharu bagi bahan yang sama. Sebagai contoh, kertas terpakai,
surat khabar dikitar semula bagi menghasilkan kertas surat khabar yang baharu.

Rafiq: Apakah barangan buangan plastik yang boleh kita masukkan ke dalam tong jingga?

Chong: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………
(c4)
Mengapakah kita digalakkan untuk mengamalkan kitar semula?

Julia: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………(c5)

Rafiq: Selain itu, longgokan bahan buangan merupakan salah satu punca pencemaran. Amalan mengitar semula dapat
mengurangkan ancaman alam sekitar seperti pencemaran air bawah tanah dan udara.

Chong : Dalam jangka Panjang, amalan mengitar semula adalah lebih menjimatkan berbanding dengan
usaha menyelenggaratapak pelupusan sampah atau sistem yang lain. Apabila program kitar semula bertambah cekap,
sampah yang perlu dilupus akan semakin berkurangan.

SP: 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif

Jawab semua soalan berpandukan bahan grafik di bawah.

6
 1. Bagaimanakah cara menghindarkan Kawasan gigi daripada bakteria dan plak?(c3)

…………………………………………………………………………………………………………………………

2. Mengapakah kita perlu membersihkan lidah dengan alat pembersih lidah?(c4)

…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Nyatakan kepentingan penjagaan kebersihan mulut?(c5)

……………………………………………………………………………………………………………………………….

SP:6.3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang dibaca, dilihat, dan didengar

Teliti poster di bawah . Kemudian,lengkapkan peta pokok di bawah.

7
 Penyakit Taun

1. MAKSUD 2. TANDA-TANDA 3. LANGKAH-LANGKAH

PENCEGAHAN
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………….. ……………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………..

4. Mengapalah kita perlu minum air yang dimasak?

…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Berapa lamakah simptom taun / kolera akan muncul selepas terdedah kepada jangkitan?

…………………………………………………………………………………………………………………………

PENTAKSIRAN BAHASA MELAYU

TAHUN 5

NAMA:……………………………………………………………….. TARIKH:……………………………………………………..

SP: 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan

8
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

SP: 3.3.1 Mendraf dan menghasilkan penulisan berformat, dan tidak berformat

Lengkapkan karangan di bawah berdasarkan gambar dan maklumat yang diberikan.

Majlis Hari Lahir Haikal

9
Pada hari Ahad yang lalu, saya, Mohan, dan Mathew telah berkunjung ke rumah Haikal.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tidak lama kemudian, ………..…………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Majlis bermula dengan bacaan doa oleh ayah Haikal. Haikal pula mengucapkan terima kasih kepada semua
kerana sudi hadir. …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
Selepas beberapa lama di rumah Haikal, kami hendak pulang ke rumah masing-masing.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

SP: 3.3.2 Mengedit dan memurnikan perenggan dari

aspek ejaan, tanda baca, penggunaan imbuhan,
Edit dan murnikan petikan di bawah dari aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.

10
1. Garis perkataan yang salah dari aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan.
2. Senaraikan perkataan yang telah dimurnikan dari aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan
imbuhan.

a…………………………
b…………………………
c…………………………..
d………………………….
e………………………….
f…………………………
g…………………………
h………………………..
i…………………………
j…………………………….
k………………………………

3. Salin semula petikan yang telah dimurnikan diatas dari aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan
imbuhan.

11
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

12