You are on page 1of 5

Alur Tujuan Pembelajaran

Konsentrasi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Bidang Keahlian : Teknologi Konstruksi dan Bangunan


Program Keahlian : 1.4 Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Mata
Pelajaran : 141 Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase
:F
Nama Penyusun : Ali Anton Senoaji
Instansi : SMK Negeri 3 Yogyakarta
TAHAP 1
Memahami gambar 2D&3D struktur, arsitektur, interior dan eksterior gedung rumah sederhana dan bertingkat dengan menggunakan teknologi
TAHAP 2 Building Information Modelling (BIM) d
Menerapkan gambar visualisasi animasi desain yang informatif (perencanaan, teknik pemodelan, gambar rumah sederhana dan bertingkat) dengan menggunakan teknologi Building Info
Memahami gambar 2D dan 3D konstruksi jalan dan jembatan
menggunakan teknologi Building Information Modelling (BIM) di
bidang desain pemodelan dan Informasi bangunan
Menerapkan gambar visualiasasi animasi desain konstruksi jalan dan
jembatan yang informatif dengan menggunakan teknologi Building
Information Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan dan
Informasi bangunan.

TAHAP 4
TAHAP 3
Memahami estimasi Real Cost dalam perencanaan bangunan melalui penyusunan RAB dengan teknologi Building Information Modelling (BIM)
Memahamiteknologi
Menerapkan estimasi real cost dalam perencanaan bangunan melalui penyusunan RAB dengan menggunakan konstruksi utilitas Information
Building bangunan gedung
Modelling (BIM)
Menerapkan gambar 2D & 3D konstruksi utilitas bangunan
(instalasi air bersih, air kotor, saniter, instalasi listrik, instalasi
sistem kebakaran) dengan menggunakan teknologi Building
Information Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan dan
informasi bangunan.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN

Desain Pada akhir Fase F peserta didik mampu 1.1 Memahami gambar 2D&3D struktur, arsitektur, TAHAP 1
Pemodelan menggambar 2D & 3D struktur, interior dan eksterior gedung rumah sederhana 1.1 Memahami gambar 2D&3D
Bangunan arsitektur, interior dan eksterior gedung. dan bertingkat dengan menggunakan teknologi struktur, arsitektur, interior dan
Peserta didik membuat visualisasi Building Information Modelling (BIM) di eksterior gedung rumah
animasi desain yang informatif bidang desain pemodelan dan informasi sederhana dan bertingkat dengan
(perencanaan, teknik bangunan menggunakan teknologi Building
pemodelan, gambar rumah 1.2 Menerapkan gambar visualisasi animasi desain Information Modelling (BIM) di
sederhana dan bertingkat) dengan yang informatif (perencanaan, teknik bidang desain pemodelan dan
menggunakan teknologi Building pemodelan, gambar rumah sederhana dan informasi bangunan
Information Modelling (BIM) di bertingkat) dengan menggunakan teknologi 1.2 Menerapkan gambar visualisasi
bidang desain pemodelan dan Building Information Modelling (BIM) di animasi desain yang informatif
informasi bangunan bidang desain pemodelan dan informasi (perencanaan, teknik pemodelan,
bangunan gambar rumah sederhana dan
bertingkat) dengan menggunakan
Desain Pada akhir Fase F peserta didik mampu 2.3 Memahami gambar 2D dan 3D konstruksi teknologi Building Information
Pemodelan menggambar 2D & 3D konstruksi jalan dan jalan dan jembatan menggunakan teknologi Modelling (BIM) di bidang desain
dan Jalan dan jembatan, serta membuat visualiasasi animasi Building Information Modelling (BIM) di pemodelan dan informasi
Jembatan desain yang informatif dengan menggunakan bidang desain pemodelan dan Informasi bangunan
teknologi Building Information bangunan
Modelling (BIM) di bidang desain 2.4 Menerapkan gambar visualiasasi animasi TAHAP 2
pemodelan dan informasi bangunan. desain konstruksi jalan dan jembatan yang 2.1 Memahami gambar 2D dan 3D
informatif dengan menggunakan teknologi konstruksi jalan dan jembatan
Building Information Modelling (BIM) di
bidang desain pemodelan dan Informasi
bangunan.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN

Gambar Pada akhir Fase F peserta didik mampu 3.3 Memahami konstruksi utilitas bangunan menggunakan teknologi Building
Konstruksi merencanakan dan menggambar 2D & 3D gedung Information Modelling (BIM) di
Utilitas
Gedung dan konstruksi utilitas bangunan (instalasi air 3.4 Menerapkan gambar 2D & 3D konstruksi bidang desain pemodelan dan
Sistem bersih, air kotor, saniter, instalasi listrik, utilitas bangunan (instalasi air bersih, air Informasi bangunan
Plumbing instalasi sistem kebakaran) dengan kotor, saniter, instalasi listrik, instalasi sistem 2.2 Menerapkan gambar visualiasasi
menggunakan teknologi Building Information kebakaran) dengan menggunakan teknologi animasi desain konstruksi jalan
Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan Building Information Modelling (BIM) di dan jembatan yang informatif
dan informasi bangunan. bidang desain pemodelan dan informasi dengan menggunakan teknologi
bangunan.

Rencana Pada akhir Fase F peserta didik mampu 4.1 Memahami estimasi Real Cost dalam Building Information Modelling
Biaya dan mengestimasi real cost dalam perencanaan perencanaan bangunan melalui penyusunan RAB (BIM) di bidang desain
Penjadwalan bangunan melalui penyusunan RAB, jadwal dengan teknologi Building Information pemodelan dan Informasi
Modelling (BIM)
Konstruksi (time schedule), dan kurva S dengan 4.1 Menerapkan estimasi real cost dalam bangunan.
Bangunan menggunakan teknologi Building perencanaan bangunan melalui penyusunan
Information RAB dengan menggunakan teknologi Building TAHAP 3
Modelling (BIM) di bidang desain Information Modelling (BIM) 3.1 Memahami konstruksi utilitas
pemodelan dan informasi bangunan bangunan gedung
3.2 Menerapkan gambar 2D & 3D
konstruksi utilitas bangunan
(instalasi air bersih, air kotor,
saniter, instalasi listrik, instalasi
sistem kebakaran) dengan
menggunakan teknologi Building
Information Modelling (BIM) di
bidang desain pemodelan dan
informasi bangunan.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN

TAHAP 4
4.1Memahami estimasi Real Cost
dalam perencanaan bangunan
melalui penyusunan RAB dengan
teknologi Building Information
Modelling (BIM)
4.2Menerapkan estimasi real cost
dalam perencanaan bangunan
melalui penyusunan RAB dengan
menggunakan teknologi Building
Information Modelling (BIM)

Keterangan:

Pentahapan bukan merupakan urutan baku, sekolah dapat mengembangkan pentahapan disesuaikan dengan kondisi dan sumberdaya yang dimiliki.

You might also like