IK.P2M.PHB.03.b.

2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :1
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami pengertian dasar Kewirausahaan
 Mampu memahami tentang karakter dan mimpi wirausaha sukses
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami pengertian kewirausahaan, karakter dan mimpi wirausaha sukses
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Dasar kewirausahaan
 Membangun mimpi dan cita-cita wirausaha sukses
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-1 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir Metode :
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30  Ceramah
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit  Collaborativ
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com. e Learning
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring).  Small Group
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga Discussion
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya 10
Umpan Balik  Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas. menit
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan
  Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan ke-1 diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :2
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami Sikap dan Kepribadian kewirausahaan
 Mampu memahami factor-faktor kegagalan wirausaha
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami sikap dan kepribadian kewirausahaan serta factor-faktor kegagalan wirausaha
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Sikap dan dasar kewirausahaan
 Faktor-faktor kegagalan wirausaha
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-2 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir Metode :
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30  Ceramah
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit  Collaborativ
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com. e Learning
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring).  Small Group
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga Discussion
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya 10
Umpan Balik  Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas. menit
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan
  Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA
 Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-3 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :4
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami keberanian mengambil resiko manajerial
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami keberanian mengambil resiko manajerial
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
  Manajerial Manajemen usaha
 Mengevaluasi dan mengendalikan usaha
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-4 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :5
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami materi tentang kepemimpinan
 Mampu memahami tentang materi Komunikasi dan Interpersonal Skill
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami kepemimpinan, komunikasi dan interpersonal skill
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Kepemimpinan
 komunikasi dan interpersonal skill
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-5 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :6
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami materi Kemampuan dan potensi diri sebagai bekal kewirausahaan
 Mampu memahami tentang materi Karakter Wirausaha Sukses yaitu Memotivasi Diri Sendiri (Self Motivated) .
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami potensi diri dan karakter wirausaha sukses
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Karakter kewirausahaan
 Faktor-faktor kegagalan wirausaha
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-6 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :7
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami materi proses kewirausahaan
 Mampu memahami tentang materi Karakter Wirausaha Sukses yaitu menyelesaikan masalah
 Mampu memahami tentang ketegasan dalam aspek produksi
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami potensi diri dan karakter wirausaha sukses
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Proses kewirausahaan
 Karakter wirausaha sukses dalam menyelesaikan masalah
 Ketegasan dalam aspek produksi
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-7 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :8
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami materi Fungsi dan Model peran dalam kewirausahaan
 Mampu memahami materi tentang komunikasi
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami fungsi, peran dan komunikasi dalam berwirausaha
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
  Fungsi dan model kewirausahaan
 Komunikasi
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-8 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296
Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- :9
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu memahami materi mengembangkan ide
 Mampu memahami materi tentang kratifitas dan inovasi
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami kratifitas dan inovasi
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Kretivitas dan inovasi
 Peranan Inovasi dan Kreativitas dalam Pengembangan Produk dan Jasa
 Mengembangkan Produk dan Jasa Yang Unggul
 Penetapan produk unggul dan manajemen inovasi
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-9 mahasiswa kelompok 1&2 dibacakan materi (daring), kemampuan akhir
yang diharapkan dan capaian pembelajaran. 30
 Mahasiswa kelompok 1&2 diakhir materi (daring) diberikan tugas untuk meriview hasil meringkas dan menit
mengirimkan melalui faqihyani14@gmail.com.
Penyajian  Materi disajikan menggunakan metode yang dibantu materi melalui aplikasi (daring). Metode :
70
 Selama proses penjelasan materi, mahasiswa diminta untuk saling melengkapi penjelasan materi, sehingga  Ceramah
menit
terjadi komunikasi terjadi 2 arah.  Collaborativ
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya e Learning
Umpan Balik 10  Small Group
 Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas.
menit Discussion
 Sebelum perkuliahan diakhiri, mahasiswa diberikan

 Tugas membuat ringkasan materi pertemuan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com . 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Mahasiswa yang hadir dalam pertemuan diberikan apresiasi nilai kehadiran.
 Nilai pendukung Tugas : 100
Nilai pendukung Tugas adalah apresiasi bagi mahasiswa yang bertanya dan membantu menjawab pertanyaan.
 Nilai Tugas : 100
Nilai Tugas diberikan kepada mahasiswa yang telah mengirimkan Tugas meringkas melalui email. Atau transfer file (bila diperlukan).
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296

Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- : 11 dan 12

1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)

 Mampu menyerap materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10
 Mampu melihat sendiri dan menganalisa pada saat observasi kelapangan
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu memahami dan menerapkan materi yang telah didapat melalu observasi ke lapangan
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan  Mengawali perkuliahan ke-5 mahasiswa kelompok 1&2 dibagi menjadi kelompok kecil yang terdiri dari
30
4 orang.
menit
 Mahasiswa kelompok 1&2 melakukan observasi kelapangan mengenai Kewirausahaan.
Penyajian  Materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10 Metode :
70  Ceramah
 Selama proses observasi berlangsung kelompok kecil melakukan Analisa usaha yang berjalan di UKM menit  Collaborativ
dan IKM
Penutup dan 10 e Learning
 Analisa langsung dilapangan  Small Group
Umpan Balik menit
Discussion
 Tugas membuat laporan observasi lapangan dan dikumpulkan melalui email faqihyani14@gmail.com 230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Nilai kehadiran diberikan bagi mahasiswa Kelompok 1&2 yang hadir melalui Daring dengan cara login di sistem E-kuliah PHB.
 Nilai Tugas 1 : maksimal 100 poin
Nilai tugas ini diberikan bagi mahasiswa kelompok 1 dan 2 yang mengirimkan foto/scan ringkasan materi melalui faqihyani14@gmail.com.
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020

 IK.P2M.PHB.03.b.2
POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tanggal Validasi,

Koordinator Akademik,

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Firman Lukman Sanjaya, M.T
NIPY. 09.016.296

Program Studi : D-III Teknik Mesin Bobot SKS /Semester : 2 SKS / I (Satu)
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Alokasi Waktu : 2x170 menit
Kode Mata Kuliah : TM 50 Pertemuan ke- : 13 dan 14
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
 Mampu menyerap materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10
 Mampu Merancang dan model pengembanganya dalam usaha UKM/IKM
2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan (Sub CP-MK)
 Mampu Merancang dan model pengembanganya dalam usaha UKM/IKM
3. Materi Pembelajaran/Pokok Bahasan
 Materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10
4. Skenario Pembelajaran
Metode dan
Tahap Alokasi
Uraian Kegiatan Pembelajaran Media
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan 30 Metode :
 Mengawali perkuliahan ke-13 dan ke 14 mahasiswa kelompok 1&2 mempresentasikan hasil observasi
menit  Ceramah
Penyajian  Materi pertemuan ke 1 – pertemuan ke 10 70  Collaborativ
 Merancang dan model pengembanganya dalam usaha UKM/IKM yang berjalan di UKM dan IKM menit e Learning
Penutup dan  Mahasiswa diminta bertanya 10  Small Group
Umpan Balik  Mahasiswa yang bertanya diberikan apresiasi nilai 100 untuk mendukung nilai Tugas. menit Discussion

230 menit

5. Instrumen Penilaian
 Nilai kehadiran : 100 poin
Nilai kehadiran diberikan bagi mahasiswa Kelompok 1&2 yang hadir melalui Daring dengan cara login di sistem E-kuliah PHB.
 Nilai Tugas 1 : maksimal 100 poin
Nilai tugas ini diberikan bagi mahasiswa kelompok 1 dan 2 yang mengirimkan foto/scan ringkasan materi melalui faqihyani14@gmail.com.
6. Sumber Pustaka/Referensi
 Modul Pembelajaraan Kewrirausahaan Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan
 Modul Ajar Kewirausahaan dan Pengembangan UKM RISTEKDIKTI

Tegal, 8 Oktober 2020