KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH MTs S SIMBANG KULON

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Madrasah : MTs Salafiyah Simbang Kulon II Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : Prakarya Jumlah Soal : 50
Kelas : IX Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 Penyusun : 1. Luthfi Eko Hidayat, S.Pd
2. Jamilah, M.Pd

Kompetensi Inti :
3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
4. mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

LEV LEV DIMENSI PROSES NO

NO KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL
KOG SOAL PENGETAHUAN SOAL
Memahami pengetahuan
tentang jenis, sifat, karakter, Kerajinan Disajikan narasi, siswa dapat menganalisis
1 Mengetahui sifat-sifat serat C4 HOTS Menganalisis 1
dan teknik pengolahan serat Serat sifat serat kapas dengan benar
dan tekstil
Mengetahui macam-macam Disajikan ilustrasi, siswa dapat menganalisis
C4 HOTS Menganalisis 2
alternatif wadah tanam alternatif wadah tanam dengan benar
Mengetahui jenis-jenis Budi Daya Disajikan gambar, siswa dapat
Memahami tahapan budi
2 tanaman sayur berdasarkan Tanaman mengidentifikasi jenis tanaman sayur
daya tanaman sayuran
bagian yang dapat Sayur berdasarkan bagian yang dapat C4 HOTS Mengidentifikasi 3
dimanfaatkan untuk dimanfaatkan untuk dikonsumsi dengan
dikonsumsi benar
3 Memahami pengetahuan Mengetahui sifat dan karakter Kerajinan Siswa dapat menunjukkan sifat limbah lunak C2 LOTS Menunjukkan 4
tentang jenis, sifat karakter, limbah lunak Limbah anorganik dengan benar
 Mengetahui tujuan utama Siswa dapat menunjukkan tujuan utama
dan Teknik pengolahan
pengemasan produk Lunak pengemasan produk kerajinan tangan C2 LOTS Menunjukkan 5
kertas dan plastik lembaran
kerajinan tangan dengan benar
Mengetahui unsur-unsur Disajikan ilustrasi dan gambar, siswa dapat
6 dan
pesan yang terdapat pada menganalisis unsur pesan pada kerajinan C4 HOTS Menganalisis
7
kerajinan bahan keras fungsi pakai dengan benar
Mengetahui daerah-daerah Siswa dapat menunjukkan daerah yang
Memahami pengetahuan yang terkenal dengan terkenal dengan pengrajin rotan dengan C2 LOTS Menunjukkan 8
tentang jenis, sifat karakter, kerajinan bahan keras Kerajinan benar
4 dan Teknik pengolahan Bahan Disajikan ilustrasi, siswa dapat
bahan kayu, bamboo, dan Mengetahui macam-macam Keras Mengidentifikasi macam-macam bahan
C4 HOTS Mengidentifikasi 9
atau rotan jenis bahan keras keras alami untuk membuat kerajinan
dengan benar
Mengetahui faktor sebelum Disajikan ilustrasi, siswa dapat menganalisis
merancang sebuah produk faktor-faktor sebelum merancang sebuah C4 HOTS Menganalisis 10
kerajinan bahan keras produk kerajinan bahan keras dengan benar
Disajikan gambar, siswa dapat menelaah
fungsi peralatan instalasi listrik rumah C4 HOTS Menelaah 11
Mengetahui jenis dan fungsi
tangga dengan benar
peralatan instalasi listrik
Disajikan ilustrasi, siswa dapat
rumah tangga Mengimplementasi
mengimplementasikan jenis steker dalam C4 HOTS 12
kan
peralatan rumah tangga dengan benar
Menganalisis prinsip
Instalasi Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis
5 kelistrikan dan system Mengetahui macam-macam
Listrik macam-macam pembangkit listrik dengan C4 HOTS Menganalisis 13
instalasi listrik rumah tangga pembangkit listrik
benar
Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis
Mengetahui jenis kabel C4 HOTS Menganalisis 14
macam-macam kabel dengan benar
Siswa dapat menyebutkan alat untuk
Mengetahui alat untuk
mengukur nilai hambatan listrik dengan C2 LOTS Menyebutkan 15
mengukur hambatan listrik
benar
6 Memahami komoditas ikan Mengetahui ciri-ciri ikan Budi Daya Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri ikan C1 LOTS Menyebutkan 16
 gurami dengan benar
Siswa dapat menyebutkan contoh wadah
Mengetahui jenis wadah
sistem tradisional /ekstensif kolam dengan C1 LOTS Menyebutkan 17
dalam pembudidayaan ikan
benar
konsumsi yang dapat Mengetahui jenis ikan Disajikan gambar, siswa dapat menelaah
Ikan C4 HOTS Menelaah 18
dikembangkan sesuai diperairan payau jenis ikan payau dengan benar
Konsumsi
kebutuhan wilayah setempat Disajikan tahapan budi daya lele local, siswa
dapat Mengidentifikasi tahapan tersebut C4 HOTS Mengidentifikasi 19
Mengetahui tahapan budi
dengan benar
daya ikan konsumsi
Siswa dapat menyebutkan waktu
C1 LOTS Menyebutkan 20
pemupukan ikan dengan benar
Siswa mengetahui tujuan pengolahan dari
Mengetahui tujuan dan cara C2 LOTS Mengetahui 21
bahan pangan hewani dengan benar
pengolahan dari peternakan
Siswa dapat mengetahui penyebab
Memahami pengetahuan dan perikanan C2 LOTS Mengetahui 22
penurunan zat gizi pada ikan dengan benar
tentang prinsip perancangan, Pengolahan
Disajikan data, siswa dapat Mengidentifikasi
pembuatan, penyajian, dan Mengetahui ciri-ciri ikan Hasil C4 HOTS Mengidentifikasi 23
ciri-ciri ikan mas dengan benar
7 pengemasan hasil Peternakan
Mengetahui kadar garam Siswa dapat mengetahui kadar garam dalam
peternakan dan perikanan dan C2 LOTS Mengetahui 24
dalam perairan payau perairan payau dengan benar
menjadi makanan yang ada Perikanan
Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi
di wilayah setempat
Mengetahui jenis- jenis ikan jenis- jenis ikan air tawar yang dapat
C4 HOTS Mengidentifikasi 25
air tawar dijadikan sebagai sebagai bahan pangan
dengan benar
8 Memahami pengetahuan Kerajinan Siswa dapat mengidentifikasi fungsi
Mengetahui fungsi kemasan
tentang jenis, sifat, karakter, Bahan kemasan pada kerajinan bahan lunak C4 HOTS Mengidentifikasi 26
pada kerajinan bahan lunak
dan teknik pengolahan Lunak dengan benar
kerajinan bahan lunak Mengetahui jenis, sifat, siswa dapat mengetahui sifat tanah liat
C2 LOTS Mengetahui 27
karakter, dan teknik dengan benar
pengolahan kerajinan bahan Siswa dapat mengetahui langkah-langkah C2 LOTS Mengetahui 28
lunak membuat kerajinan dari bahan tanah liat
dengan benar
 Siswa dapat mengetahui jenis-jenis bahan
C2 LOTS Mengetahui 29
lunak alami dengan benar
Siswa dapat mengetahui langkah-langkah
C2 LOTS Mengetahui 30
membuat kerajinan dari batu dengan benar
Memahami pengetahuan Mengetahui jenis, sifat,
Siswa dapat mengetahui langkah awal
tentang jenis, sifat, karakter, karakter, teknik pengolahan,
9 membuat kerajinan dari plastik dengan C2 LOTS Mengetahui 31
dan teknik pengolahan dan perkembangan kerajinan
benar
kerajinan bahan keras bahan keras
Siswa dapat mengetahui perkembangan
Kerajinan C2 LOTS Mengetahui 32
kerajinan bahan keras dengan benar
bahan keras
Mendeskripsikan proses Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi
C4 HOTS Mengidentifikasi 33
modifikasi jenis bahan limbah jenis bahan keras dengan benar
organik lunak atau keras dan
10
pengemasan berdasarkan Mengetahui asal limbah Siswa dapat mengetahui asal limbah keras
C2 LOTS Mengetahui 34
proses berkarya sesuai berdasarkan wujudnya berdasarkan wujudnya dengan benar
wilayah setempat
Siswa dapat mengetahui fungsi resistor
C2 LOTS Mengetahui 35
dengan benar
Mengetahui fungsi resistor,
Siswa dapat mengetahui kapasitor fungsi
kapasitor, inventer, adaptor C2 LOTS Mengetahui 36
dengan benar
dan sumber tegangan listrik
Memahami prosedur jenis Siswa dapat mengetahui contoh
AC C2 LOTS Mengetahui 37
produk rekayasa yang dibuat penggunaan transformator dengan benar
11 Rekayasa
berdasarkan komponen Siswa dapat mengetahui fungsi adaptor
C2 LOTS Mengetahui 38
elektronika aktif dan pasif pada peralatan rumah tangga dengan benar
Siswa dapat mengidentifikasi sumber
C4 HOTS Mengidentifikasi 39
tegangan listrik AC dengan benar
Siswa dapat mengetahui fungsi inventer
C2 LOTS Mengetahui 40
dengan benar
12 Memahami konsep dan Mengetahui konsep dan Budidaya Siswa dapat mengidentifikasi proses
C4 HOTS Mengidentifikasi 41
prosedur pemeliharaan ikan prosedur pemeliharaan ikan satwa budidaya ikan cupang dengan benar
hias sesuai dan hewan hias dan hewan ternak harapan Siswa dapat mengetahui fungsi ikan hias C2 LOTS Mengetahui 42
ternak wilayah setempat dengan benar
 Siswa dapat mengetahui tahapan dalam
perkembangbiakan ikan cupang dengan C2 LOTS Mengetahui 43
benar
Siswa dapat mengidetifikasi manfaat
C4 HOTS Mengidentifikasi 44
pengapuran dengan benar
Siswa mengetahui fungsi pensterilan dalam
C2 LOTS Mengetahui 45
kemasan makanan kaleng dengan benar
Siswa dapat mengidentifikasi tahapan dalam
menyeleksi indukan yang bagus dalam C4 HOTS Mengidentifikasi 46
budidaya hewan ternak dengan benar
Memahami model alat Mengetahui benda-benda Siswa dapat mengetahui benda yang
13 pengubah listrik di lingkungan yang menggunakan Rekayasa menggunakan rangkaian elektronik dengan C2 LOTS Mengetahui 47
sekitar rangkaian elektronik benar
Siswa dapat mengidentifikasi bahan
Memahami pengetahuan
Mengetahui jenis, sifat, kerajinan yang dapat dibuat dengan C4 HOTS Mengidentifikasi 48
tentang jenis, sifat, karakter
karakter,prinsip-prinsip Bahan jarum jahit tangan dengan benar
14 dan teknik pengolahan bahan
kerajinan dan teknik Keras siswa dapat mengidentifikasi prinsip
keras
pengolahan bahan keras ergonomis pada kerajinan keras dengan C4 HOTS Mengidentifikasi 49
benar
Memahami model alat
Mengetahui model alat Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda
15 pengubah listrik di lingkungan Rekayasa C4 HOTS Mengidentifikasi 50
pengubah listrik yang memiliki lampu indikator dengan benar
sekitar