BORANG C / PLC3

LAPORAN REFLEKSI LESSON STUDY SECARA KESELURUHAN DALAM PUSINGAN 2

SEKOLAH : SJK Ming Chiang

TINGKATAN /KELAS : Kelas Tahun 4

MATA PELAJARAN : Bahasa Malaysia

TAJUK : Karangan Ulasan

TARIKH : 13.10.2014

BIL ASPEK KOMEN CADANGAN UNTUK

PENAMBAHBAIKAN RPH
1. RANCANGAN - perlu ada pelan intervensi untuk - menyediakan aktiviti yang
MENGAJAR/LESSON PLAN menghidupkan suasana PdP yang mudah dilaksanakan serta dapat
kondusif. meningkatkan penglibatan urid.

- menentukan aktiviti supaya murid tahu - memberi arahan atau penjelasan

kehendakan guru. dengan lebih jelas dan mudah
difahami.
- penglibatan murid dalam PdP kurang
aktif.

2. ISI KANDUNGAN / KONTEN - RPH dirancang dengan baik. - menyediakan nilai murni dalam
-penggunaan ICT dalam PdP bentuk gambar.
-
3. SOALAN-SOALAN YANG Soalan yang dikemukakan bersesuaian - boleh menyediakan soalan yang
DIKEMUKAKAN : dengan PdP. bertumpu dan bercampah.
[ ARAS DAN KESESUAIAN] -menyediakan soalan yang
mencabar minda.
4. KEBERKESANAN BAHAN - Dapat membantu pelajar memahami isi - lembaran kerja disediakan
BANTU MENGAJAR kandungan pelajaran yang disampaikan. mengikut tahap penguasaan
- Dapat memupuk minat pelajar murid.
melibatkan diri dalam sesi kerja kumpulan.
- Penggunaan Bahan ICT mampu menarik
minat pelajar apabila video lagu
dipermainkan.

5. PENGLIBATAN PELAJAR Secara keseluruhannya, penglibatan murid - memberi galakkan atau ganjaran
kurang aktif. untuk menarik penglibatan murid.
- merancang aktiviti yang lebih
menarik minat murid seperti
lakonan.

6. RESPON / JAWAPAN murid yang pandai:

PELAJAR - Mampu menjawab soalan yang Perbanyakan dan memudahkan
diberi. soalan yang dikemukakan
- Mampu memberi nilai murni yang
betul. Mengemukakan soalan berbentuk
KBAT
murid yang lemah :
- Jawapan yang dikemukakan agak
ringkas
- Pelajar cuba juga menjawab soalan
apabila disoal oleh guru walaupun
jawapan kurang tepat.
- Pelajar lebih suka menjadi
pendengar yang pasif sahaja apabila
nama mereka tidak disebut.
7. TEKNIK PENGAJARAN DAN - murid belum dapat mencapai objektif Pelbagaikan aktiviti dalam kelas
HASIL PEMBELAJARAN pengajaran apabila dapat memberi
PELAJAR jawapan yang betul dalam latihan yang - Aktiviti bagi murid yang lemah
diberi . lebih sesuai dilaksanakan secara
berpasangan dengan dibantu oleh
guru supaya proses PdP berjalan
dengan lancar.

- memberi latihan pengukuhan

dan latihan pemulihan semasa
atau selepas sesi PdP dijalankan.

8. LAIN-LAIN :
tiada tiada

NAMA AHLI KUMPULAN LESSON STUDY

1. Tiong Hei Yii 5. Yow Hui Ching .

2. Tan Ling San

3. Chan Mei Khiong

4. Ting Chin Tie

NAMA PAKAR RUJUK : Puan Iesah Bt Bujang

Pencatat : Tiong Hei Yii