LEARNING PLAN IN ENGLISH 10

FIRST QUARTER WEEK 5 September 11-15,2023

EXPLORE
Topic: Mga Hilig: Gabay ko sa pagpili ng kurso at trabaho
Content Standard: Naipapamalas ng mag-aaral and pagunawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadalaga, pagbibinata, talent at kakayahan, hilig at mga
tungkulin sa panahon ng pagdadalaga, pagbibinata, pisikal, emosyonal at panlipunan.

DAY 1
Pre-Test/Diagnostic:
Mga Panuto: Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Magaling magkutinting si Celso ng mga makina kaya pwede siyang maging…
a. Panadero
b. Karpentero
c. Mekaniko
2. May kinalaman sa larangan ng entertainment
a. Drama o pag-arte
b. Biyolohiya
c. Pagnenegosyo
3. May kinalaman sa kalusugan o pangangatawan
a. Computer teacher
b. Science teacher
c. Music teacher
4. May kinalaman sa pananalapi
a. Pagkalakal o paninda
b. Paglalakbay o turismo
c. Matematika
5. May kinalaman sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao
a. Batas tungkol sa kalakalan o Negosyo
b. Pamahalaan o pamumuno ng isang lugar
c. Pagtatayo o pagbuo ng gusali o struktura

Essential Question: Bakit nararapat paunlarin ang mga sariling hilig?

Motivational Activity
 Tanungin: Alin sa mga larawan ang gusting-gusto mong gawin sa iyong libreng oras?
 Gayakin ang mga bata na pumili at magrason.
Activity:
 Ang mga mag-aaral ay pipili sa mga larawan at sabihin bakit nagustuhang gawin ito sa kanilang libreng oras.
 

Learning Targets
Naisasagawa ng mag-aaral ang:
 Pagtukoy sa sariling hilig
 Pagtatala ng mga pangunahing hilig.
 Pagpapaliwanag ng kahalagahan ng pagpapahalaga sa mga hilig
 Pag-iisa-isa ng mga paraan na dapat gawin sap ag papaunlad ng mga hilig.

FIRM-UP
DAY 2
 Present ang the lesson to the class
 Pagkatapos ng talakayan sa “Hilig: Batayan ng pagpili ng kurso
  Hikayatin ang mga bata na magbigay ng kanilang sariling halimbawa base sa pinag-aaralan
 Ang mga bata ay magtatanong tungkol sa napag-aralang paksa.
 Pagkatapos ng talakayan, ibigay sa mga bata ang mga Gawain sa “Try It Yourself!” at Enrichment Activity

Drills/Exercises
Try It Your Self!

Panuto: Batay sa napiling interes o hilig meron ang tinatawag na pangkasayahan, pansarili, panlipunan at Edukasyon at bokasyonal. Punan ang chart sa ibaba.

Pangkasayahan Pansarili Panlipunan Edukasyon at Bokasyonal

DEEPEN
DAY 3
Enrichment Activities- 21st Century Skills
21st Century Skill: Critical Thinking
Mahalag ang pagpapaunlad nf sariling hilig o interes hindi lamang para s asarili kundi para sa kapwa at sa pamayanan. Ito rin ay makakatulong sa pagpili ng angkop na propesyon o teknikal-
bokasyonal na kursong kukunin at sa trabahong nais gawin o pasukan sa takdang panahon.
Panuto: Punan ang tsart sa “Plano sa pagpapaunlad ng iyong interest o hilig.

Hilig o mga Hilig at Interes Mga Tiyak na pamamaraan kung Panahong Ilalaan sa pagpapaunlad Posibleng maging balakid sa Paano ko malalampasan ang mga
paano ko paunlarin ito ng aking mga hilig o interes pagpapaunlad ng aking mga hilig o balakid na ito
interes.

 Magtawag ng limang bata na magbabahagi ng kanilang ginawa.

Valuing:
Panuto: Ipahayag ang mensahe ng kasabihang ito: “Mga hilig o interes, kaagapay sa pagpili at pag-unlad mo.”

Ebalswasyon

Panuto: Ibigay ang mga sumusunod:

1-5 Magbigay ng hilig pangkasayahan
6-10 Magbigay ng hilig pansarili
11-15 Hilig panlipunan
16-20 Hilig pang edukasyon at bokasyonal

TRANSFER
DAY 4
Mini Task #5
Tukuyin ng mga mag-aaral ang mga hilig. Ito ay kanilang susuriin at pagtitibayin kung sa paanong paraan ang mga hilig na ito ay magiging daan sa pagtatamo ng tiwala sa sarili. Sa maliit na
pangkat ay pag-usapan ang mabuting nagagawa ng mga hilig sa sarili at sa pamilya. Mula sa mga natuklasan ay ang paglalarawan sa sarili. Inaasahan di ang pagtukoy sa mga paraan ng
pagpapaunlad ng mga pangunahing hilig.

Rubriks

Kraytirya Lubos na kasiya- Kasiya-siya (15) Hindi Gaanong Kasiya- Kailangang magsanay Marka
siya(20) siya (10) pa (5)
Ang paglalarawan ay
1. Buo at wasto ang
grammar.
2. Nagtataglay ng
inaasahang
nilalaman
3. Natural/likas at
lohikal.
4. Makatotohanan
at
naisasakatuparan.
5. Nagabayan ng
kailangang
pagpapahalaga.
Kabuuang Marka
References