MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2 TUGASAN 2: FORUM DAN LAPORAN

ARAHAN:
1. Dalam kumpulan (5 ORANG), pelajar perlu mempersembahkan sebuah forum di dalam kelas.
2. Durasi forum ialah 15 minit- 20 minit sahaja.
3. Persembahan forum akan diadakan bermula pada MINGGU KE-11 hingga MINGGU KE-12.
4. Tajuk diberikan secara undian.
5. Kemudian, setiap kumpulan perlu menghasilkan SATU (1) laporan forum. Laporan tersebut mesti mengandungi
kriteria yang telah ditetapkan. (rujuk rubrik laporan forum)
6. Laporan perlu dihantar melalui Google Classroom (individu) pada MINGGU KE-11 (20 NOVEMBER 2023 / ISNIN).
7. Pemarkahan dinilai berdasarkan rubrik yang telah disediakan.

SENARAI TAJUK FORUM

NO TAJUK FORUM

1 Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) yang ditubuhkan sejak Jun 1956 telah menyumbang kepada
pembangunan bahasa Melayu di Malaysia. Huraikan tujuan penubuhan DBP dan apakah sumbangan yang
telah diberikan pihak DBP dalam membangunkan dan memartabatkan Bahasa Melayu.

2 Pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) terbukti gagal secara empirikal. Tujuh
tahun bermula dari 2003 hingga 2009 menunjukkan pelbagai kerosakan yang dilakukan oleh PPSMI.
Jelaskan secara terperinci latar belakang PPSMI dan apakah kesan negatif yang dihadapi akibat dari
pelaksanaan PPSMI.

3 Golongan muda cenderung menggunakan bahasa slanga dalam pertuturan seharian. Malahan di media
sosial, penggunaan bahasa slanga menjadi budaya sebahagian besar golongan tersebut. Jelaskan apakah
Bahasa Slanga berserta contoh yang sesuai. Kemudian, pada pandangan anda, adakah penggunaan
bahasa slanga menjejaskan pengukuhan bahasa Melayu? Mengapa?

NATIONAL LANGUAGE A

MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2
 4 Penggunaan bahasa rojak di media massa seperti siaran radio popular semakin membimbangkan.
Penyampai radio yang dilantik dalam kalangan selebriti memperlihatkan ketidakpekaan dan sensitiviti
mereka terhadap masyarakat yang memandang tinggi bahasa Melayu. Bagaimana isu bahasa rojak ini
dapat ditangani? Jelaskan.

5 Tuliskan khat yang menjadi sebahagian dari sukatan pelajaran bahasa Melayu merupakan pengisian
tambahan dalam aspek seni bahasa dalam memperkaya pengetahuan murid dalam seni, warisan dan
sejarah bahasa Melayu. Malah Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) menjelaskan pengenalan tulisan khat
adalah pengisian relevan bagi mata pelajaran bahasa Melayu. Setuju atau tidak? Huraikan.

6 Terjemahan merupakan salah satu kaedah pemindahan ilmu luar ke dalam bahasa sasaran. Proses ini
memerlukan kemahiran professional dalam memastikan ilmu yang dipindahkan tepat dan jelas.
Jelaskan dengan terperinci kebaikkan proses terjemahan dan bagaimanakah proses terjemahan ini
memberi kesan positif kepada bahasa dan kebudayaan di Malaysia.

7 Karya adaptasi merupakan karya yang kini semakin mendapat perhatian ramai. Karya novel kepada
drama atau biografi kepada filem telah mengangkat kredibiliti karya tempatan. Apakah kesan positif karya
adaptasi dan apakah kesannya kepada pembangunan bahasa Melayu?

8 Penggunaan bahasa asing terutamanya bahasa Inggeris semakin meluas dalam dunia pendidikan
lebih-lebih lagi di peringkat pengajian tinggi (universiti). Bahkan hal ini menyebabkan bahasa Melayu
semakin dipinggirkan. Huraikan punca masalah ini berlaku dan apakah cara bagi menggalakkan
penggunaan bahasa Melayu di peringkat pengajian tinggi.

9 Kerajaan menyatakan hasrat ingin menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa utama ASEAN. Pada
pendapat anda, apakah langkah yang boleh dilakukan oleh kerajaan untuk merealisasikan hasrat tersebut
sama ada di peringkat kebangsaan dan di peringkat global

10 Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa lingua franca sejak zaman kesultanan Melayu Melaka. Apakah
bahasa lingua franca dan pada pendapat anda, mengapakan bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa
lingua franca?

NATIONAL LANGUAGE A
 MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2

PROGRAM OUTCOME(S):

PLO 4 Interpersonal Skill

COURSE LEARNING OUTCOME(S):

CLO 2 Mempraktikkan kemahiran komunikasi lisan dan tulisan yang berkesan. (A2, PLO4)

Soalan:
Dalam kumpulan, persembahkan sebuah forum berdasarkan tajuk yang telah diberikan selama 15-20 minit.

PENILAIAN PEMARKAHAN 100 MARKAH (40%):

Forum: 100 markah (20%)
Laporan: 100 markah (20%)

*Sekiranya anda mempunyai masalah untuk mempersembahkan tugasan pada tarikh yang ditetapkan, sila berjumpa dan
berbincang dengan pensyarah.
 NATIONAL LANGUAGE A

MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2 RUBRIK FORUM

Nama Kumpulan: ________________________________ Pensyarah: ____________________________________
Kategori Cemerlang Sangat Baik Baik Memuaskan Perlu Skor
Penambah
5 3 2 bai kan
4 1

Pemahaman Forum mengandungi SEMUA maklumat di bawah: Forum Forum Forum Forum
(x6) 1. Pemahaman isu/ topik yang cemerlang. mengandu mengandu mengandu mengandu
2. Berhujah berdasarkan fakta yang tepat. ngi EMPAT ngi TIGA ngi DUA ngi SATU
3. Kandungan yang dibentangkan bertepatan dengan maklumat. maklumat. maklumat. maklumat
tajuk 4. Komunikasi profesional dan yakin .
5. Berupaya mengaitkan topik dengan isu semasa.

Kreativiti Forum mengandungi SEMUA maklumat di bawah: Forum Forum Forum Forum
(x4) 1. Moderator/ Pengerusi dan ahli panel memperkenalkan mengandu mengandu mengandu mengandu
diri. 2. Lontaran suara yang jelas. ngi EMPAT ngi TIGA ngi DUA ngi SATU
3. Durasi masa persembahan forum selama 15-20 maklumat. maklumat. maklumat. maklumat
minit. 4. Tidak melihat sebarang nota. .
5. Menyelitkan nilai tambah seperti statistik, pantun dan sebagainya.
Bahasa Bahasa forum mengandungi SEMUA maklumat di Forum Forum Forum Forum
(x4) bawah: 1. Bahasa yang digunakan ialah bahasa mengandu mengandu mengandu mengandu
Melayu tinggi. 2. Menggunakan istilah-istilah yang betul ngi EMPAT ngi TIGA ngi DUA ngi SATU
3. Menggunakan bahasa ilmiah dalam pengucapan. maklumat. maklumat. maklumat. maklumat
4. Menggunakan tatabahasa, ejaan dan tanda baca yang .
sesuai. 5. Penggunaan ayat yang gramatis.

Format Forum mengandungi SEMUA dari maklumat di Forum Forum Forum Forum
Forum bawah: 1. Kata alu-aluan oleh pengerusi mengandu mengandu mengandu mengandu
(x6) 2. Menghuraikan tajuk forum ngi EMPAT ngi TIGA ngi DUA ngi SATU
3. Memperkenalkan ahli panel. maklumat. maklumat. maklumat. maklumat
4. Wujud komunikasi dua antara moderator dengan ahli .
panel 5. Sesi soal jawab bersama penonton
6. Rumusan
7. Penutup

Markah (100)

NATIONAL LANGUAGE A

MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2 RUBRIK LAPORAN

Kategori Cemerlang Sangat Baik Baik Memuaskan Perlu Score
Penambahbaikan

5 3 2
4 1

Pengena Pengenalan dalam Pengenalan dalam Pengenalan dalam Pengenalan dalam Pengenalan dalam
lan (X4) laporan mengandungi laporan laporan mengandungi laporan mengandungi laporan
SEMUA mengandungi TIGA DUA mengandungi
maklumat di bawah: EMPAT maklumat maklumat di bawah: maklumat di bawah: SATU maklumat di
1. Pembahagian di 1. Pembahagian 1. Pembahagian bawah:
tugasan. bawah: tugasan. tugasan. 1. Pembahagian
2. Latar Belakang 1. Pembahagian 2. Latar Belakang 2. Latar Belakang tugasan.
Tajuk. tugasan. Tajuk. 3. Definisi tajuk. Tajuk. 3. Definisi tajuk. 2. Latar Belakang
3. Definisi tajuk. 2. Latar Belakang 4. Pemasalahan 4. Pemasalahan Tajuk.
4. Pemasalahan Tajuk 3. Definisi tajuk. kajian. 5. Objektif kajian. 5. Objektif 3. Definisi tajuk.
kajian. 4. Pemasalahan kajian. kajian. 4. Pemasalahan
5. Objektif kajian. kajian. 5. Objektif kajian. 5. Objektif
kajian. kajian.
Kandungan Kandungan dalam Kandungan dalam Kandungan dalam Kandungan dalam Kandungan dalam
(X4) laporan mengandungi laporan laporan mengandungi laporan mengandungi laporan
SEMUA mengandungi TIGA DUA mengandungi
maklumat di bawah: EMPAT maklumat maklumat di bawah: maklumat di bawah: SATU maklumat di
1. Mengandungi di 1. Mengandungi LIMA 1. Mengandungi TIGA bawah:
SEPULUH isi. bawah: isi. 2. Setiap isi isi. 2. Setiap isi 1. Mengandungi
2. Setiap isi 1. Mengandungi dihuraikan dengan baik. dihuraikan dengan SATU isi.
dihuraikan dengan LAPAN isi. 3. Huraian yang baik. 2. Setiap isi
baik. 2. Setiap isi diberikan tepat dan 3. Huraian yang dihuraikan dengan
3. Huraian yang dihuraikan dengan benar. diberikan tepat dan baik.
diberikan tepat dan baik. 4. Setiap isi benar. 3. Huraian yang
benar 3. Huraian yang disertakan 4. Setiap isi diberikan tepat dan
4. Setiap isi diberikan tepat dan dengan contoh disertakan benar.
disertakan benar. yang dengan contoh 4. Setiap isi
dengan contoh 4. Setiap isi sesuai. yang disertakan
yang disertakan 5. Setiap isi sesuai. dengan contoh
sesuai. dengan contoh hendaklah 5. Setiap isi yang
5. Setiap isi yang dikaitkan dengan hendaklah sesuai.
hendaklah sesuai. isu dikaitkan dengan 5. Setiap isi
dikaitkan dengan 5. Setiap isi semasa. isu hendaklah
isu hendaklah semasa. dikaitkan dengan
semasa. dikaitkan dengan isu
isu semasa.
semasa.

Penutup Penutup Penutup Penutup mengandungi Penutup mengandungi Penutup

(X4) mengandungi mengandungi TIGA maklumat di DUA maklumat di mengandungi
SEMUA maklumat EMPAT maklumat di bawah: bawah: SATU maklumat di
di bawah: 1. Rumusan 1. Rumusan bawah:
bawah: 1. Rumusan 2. TIGA (3) kesan 2. DUA (2) kesan 1. Rumusan
1. Rumusan 2. EMPAT (4) kesan 3. TIGA (3) harapan DUA (2) harapan 2. SATU (1) kesan
2. LIMA (5) kesan 3. EMPAT (4) 3. SATU (1) harapan
3. LIMA (5) harapan harapan

NATIONAL LANGUAGE A

MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2
Rujukan Mengandungi LIMA Mengandungi EMPAT Mengandungi TIGA (3) Mengandungi DUA (2) Mengandungi SATU
(X2) (5) rujukan (4) rujukan berkaitan. rujukan berkaitan. rujukan berkaitan. (1) rujukan
berkaitan. berkaitan.
 Bahasa Bahasa dalam Bahasa dalam Bahasa dalam laporan Bahasa dalam laporan Bahasa dalam
(X2) laporan laporan mengandungi TIGA mengandungi DUA laporan
mengandungi mengandungi maklumat di bawah: maklumat di bawah: mengandungi SATU
SEMUA maklumat EMPAT maklumat di 1. Bahasa yang 1. Bahasa yang maklumat di bawah:
di bawah: bawah: digunakan ialah bahasa digunakan ialah bahasa 1. Bahasa yang
1. Bahasa yang 1. Bahasa yang Melayu tinggi. 2. Melayu tinggi. 2. digunakan ialah
digunakan ialah bahasa digunakan ialah Menggunakan istilah Menggunakan istilah bahasa Melayu
Melayu tinggi. 2. bahasa Melayu istilah yang betul istilah yang betul tinggi.
Menggunakan istilah tinggi. 3. Menggunakan 3. Menggunakan 2. Menggunakan
istilah yang betul 2. Menggunakan bahasa ilmiah dalam bahasa ilmiah dalam istilah istilah yang
3. Menggunakan istilah istilah yang penulisan. penulisan. betul
bahasa ilmiah dalam betul 4. Menggunakan 4. Menggunakan 3. Menggunakan
penulisan. 4. 3. Menggunakan tatabahasa dengan betul, tatabahasa dengan betul, bahasa ilmiah dalam
Menggunakan bahasa ilmiah dalam ejaan yang betul, tanda ejaan yang betul, tanda penulisan. 4.
tatabahasa dengan penulisan. 4. baca yang baca yang Menggunakan
betul, ejaan yang Menggunakan sesuai. sesuai. tatabahasa dengan
betul, tanda baca yang tatabahasa dengan 5. Penggunaan ayat 5. Penggunaan ayat betul, ejaan yang
sesuai. betul, ejaan yang yang gramatis. yang gramatis. betul, tanda baca
5. Penggunaan ayat betul, tanda baca yang sesuai.
yang gramatis. yang sesuai. 5. Penggunaan ayat
5. Penggunaan ayat yang gramatis.
yang gramatis.

Organisasi Laporan pelajar Laporan pelajar Laporan pelajar Laporan pelajar Laporan pelajar
(X2) memenuhi SEMUA memenuhi EMPAT memenuhi TIGA kriteria memenuhi DUA kriteria memenuhi SATU
kriteria di bawah: 1. kriteria di bawah: di bawah: di bawah: kriteria di bawah:
Kemas 1. Kemas 1. Kemas 1. Kemas 1. Kemas
2. Ditulis 2. Ditulis 2. Ditulis 2. Ditulis 2. Ditulis
berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan
kriteria kriteria kriteria kriteria kriteria
kandungan: kandungan: kandungan: kandungan: kandungan:
-Pengenalan -Pengenalan -Pengenalan -Pengenalan -Pengenalan
-Isi -Isi -Isi -Isi -Isi
-Penutup -Penutup -Penutup -Penutup -Penutup
3. Justify di setiap 3. Justify di setiap 3. Justify di setiap 3. Justify di setiap 3. Justify di setiap
perenggan. perenggan. perenggan. perenggan. perenggan.
4. Rujukan style 4. Rujukan style 4. Rujukan style APA 4. Rujukan style APA 4. Rujukan style
APA 5. 8-10 APA 5. 8-10 5. 8-10 halaman 5. 8-10 halaman APA 5. 8-10
halaman halaman halaman

Ketepatan Analisis laporan Analisis laporan Analisis laporan Analisis laporan Kandungan laporan
(X2) mengandungi mengandungi EMPAT mengandungi TIGA mengandungi DUA mengandungi SATU
SEMUA maklumat dari maklumat di dari maklumat di dari maklumat di dari maklumat di
di bawah: bawah: 1. Fakta yang bawah: bawah: bawah:
1. Fakta yang digunakan jelas, tepat 1. Fakta yang 1. Fakta yang 1. Fakta yang
digunakan jelas, tepat dan padat. 2. Fakta digunakan jelas, tepat digunakan jelas, tepat digunakan jelas, tepat
dan padat. yang dinyatakan dari dan padat. dan padat. dan padat. 2. Fakta
2. Fakta yang sumber yang sahih 2. Fakta yang dinyatakan 2. Fakta yang dinyatakan yang dinyatakan dari
dinyatakan dari dan turut dinyatakan dari sumber yang sahih dari sumber yang sahih sumber yang sahih
sumber yang sahih sumber dapatan. dan turut dinyatakan dan turut dinyatakan dan turut dinyatakan
 dan turut dinyatakan 3. Huraian terhadap sumber dapatan. sumber dapatan. sumber dapatan.
sumber dapatan. fakta adalah lengkap. 3. Huraian terhadap 3. Huraian terhadap 3. Huraian terhadap
3. Huraian terhadap fakta adalah lengkap. fakta adalah lengkap. fakta adalah lengkap.
fakta adalah lengkap.

NATIONAL LANGUAGE A

MPU2223U2 /MPU1103U2/MPU0083U2
4. Contoh yang 4. Contoh yang 4. Contoh yang sangat 4. Contoh yang sangat 4. Contoh yang
sangat sesuai. sangat sesuai. sesuai. sesuai. sangat sesuai.
5. Karya asli pelajar dan 5. Karya asli pelajar 5. Karya asli pelajar dan 5. Karya asli pelajar dan 5. Karya asli pelajar
tidak mengambil 100% dan tidak mengambil tidak mengambil 100% tidak mengambil 100% dan tidak mengambil
dari internet. 100% dari internet. dari internet. dari internet. 100% dari internet.

Markah
(100)

NATIONAL LANGUAGE A